幼兒園中秋節(jié)手工制作活動策劃方案

1、第 第3頁 共 3 頁幼兒園中秋節(jié)手工制作活動策劃方案幼兒園中秋節(jié)手工制作活動策劃方案一、指導(dǎo)思想：二、活動時(shí)間： 20年 9 月 15 日上三、活動地點(diǎn)：幼兒園操場四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：“月餅寶盒，變變變” 六、活動目的：為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方 利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。七、活動準(zhǔn)備： 八、作品要求：制作材料：廢舊的月餅盒子形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。每當(dāng)中秋之時(shí)，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢

2、! 幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制作活動月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力。活動目標(biāo)：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。3、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。活動形式：班級集體活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)：2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。( 事先發(fā)放記錄單 ) 。區(qū)域活動：2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3、美工：

3、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。設(shè)計(jì)思路：指南中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗：參與民間節(jié)日活動，玩民間游戲等。中班的孩子對于過節(jié)是非常開心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設(shè)想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的來歷，體驗(yàn)過中秋節(jié)的快樂。時(shí)間安排： _月日( 星期五 ) 下午 3活動內(nèi)容與要求：1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2國人的文化習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動2、事先布置四個主題活動室中秋食品展覽 ( 中一班 )月亮燈謎 ( 中二班 )中秋的來歷 ( 中三班 ) 活動過程：1、迎接爺爺奶奶的到來，請爺爺奶奶來說說，在他們小時(shí)侯是