合理開(kāi)發(fā)和利用身邊的教學(xué)資源

1、如何開(kāi)發(fā)利用身邊教育教學(xué)資源方案語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會(huì)、人文等多種語(yǔ)文課程資源。要有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，去努力開(kāi)發(fā)，積極利用?！敝匾曊n程資源的開(kāi)發(fā)和利用是新一輪課程改革提出的新目標(biāo)。作為語(yǔ)文教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和利用的語(yǔ)文教師，首先必須知道可以利用的教學(xué)資源有哪些。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源按照教學(xué)資源的來(lái)源，可以分為校內(nèi)教學(xué)資源和校外教學(xué)資源。我們身邊處處是資源，如學(xué)生資源、教材資源、教師資源、環(huán)境資源、文本資源、家長(zhǎng)資源以及網(wǎng)絡(luò)資源等等。明確了學(xué)小學(xué)語(yǔ)文課程資源的范圍， 關(guān)鍵是如何有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)和利用身邊的教學(xué)資源。教材作為重要的課程資源，是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一資源，處理教材是開(kāi)發(fā)利用的重點(diǎn)。教

2、材是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)， 提高語(yǔ)文能力的文本，讓學(xué)生通過(guò)教材的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到教材以外的東西， 而獲得學(xué)習(xí)方法， 獲得情感熏陶和思想啟迪，形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。語(yǔ)文教師要有意識(shí)地把課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，拓展教材，充分利用語(yǔ)文教育資源，增加學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。組織學(xué)生去野外，體會(huì)家鄉(xiāng)的優(yōu)美景色、了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)貌，懂得家鄉(xiāng)的革命歷史等。從中可以學(xué)到許多在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。 語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文為社區(qū)服務(wù)，如當(dāng)讀報(bào)員，為身邊的小朋友、老人讀書(shū)報(bào)，上街糾正身邊的錯(cuò)別字 使學(xué)生充分地讀書(shū)交流，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活的情感和當(dāng)小主人的責(zé)任感。 學(xué)生在社區(qū)資源中不僅使語(yǔ)文能力得到了鍛煉， 同時(shí)它們?cè)?/p>

3、與社會(huì)接觸中會(huì)獲取到各種信息，并會(huì)對(duì)各種信息作出反饋，從而也鍛煉了學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，更進(jìn)一步使學(xué)生從小了解社會(huì)，參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)在課堂教學(xué)中有些內(nèi)容，通過(guò)圖片，要比用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的效果好得多，如新春到，通過(guò)展示各種各樣的新年圖片，讓學(xué)生回憶過(guò)年時(shí)的熱鬧和快樂(lè)心情引起學(xué)生興趣，適時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)效果也非常好。我們身邊處處是資源，只要努力，相信不久的將來(lái)，我們一定能在語(yǔ)文資源的開(kāi)發(fā)和利用方面積累經(jīng)驗(yàn)、取得成績(jī)。韓莊小學(xué)韓江麗那是心與心的交匯，是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤(rùn)在心。紅塵中，我們會(huì)相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐漸懂得了這世界，懂得如何經(jīng)營(yíng)自己的內(nèi)心，使它柔韌，更適應(yīng)這風(fēng)雨征途，而不會(huì)在過(guò)往的錯(cuò)失里糾結(jié)懊悔一生。時(shí)光若水，趟過(guò)歲月的河，那些舊日情懷，或溫暖或痛楚，總會(huì)在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時(shí)光驛站，人們?cè)谀抢飦?lái)來(lái)去去。一些人若長(zhǎng)亭古道邊的萋萋芳草，淪為泛泛之交；一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭，只一株，便會(huì)馨香滿谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在錦瑟華年里相遇相知，互為欣賞，互為懂得，并沉淀下來(lái)，做一生的朋友。試問(wèn)，你的生命里，有無(wú)來(lái)過(guò)這樣一個(gè)人呢？張愛(ài)玲說(shuō) “因?yàn)槎?，所以慈悲?于千萬(wàn)人群中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，四目相對(duì)，只淡淡的問(wèn)候一句：哦！原來(lái)你也在這里，這便足夠。世間最