關(guān)于學(xué)習(xí)舞蹈心得體會(huì)5篇

1、對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)5篇對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)5篇9/9對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)5篇對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)5篇心得意會(huì)是指一種念書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感覺(jué)性文字。一般分為學(xué)習(xí)意會(huì)，工作意會(huì)，講課意會(huì)，讀后有感想，觀后有感。以下是整理的對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)5篇，歡迎閱讀參照!對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)(1)光陰飛逝，眨眼間又到了期末，兩學(xué)期的排舞也立刻結(jié)束了。與上學(xué)期比較，我對(duì)排舞又有了新的認(rèn)識(shí)，我自以為自己也有所進(jìn)步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我憂如摸著門(mén)道了，開(kāi)始隨著音樂(lè)踩點(diǎn)找感覺(jué)了。惋惜樂(lè)感不強(qiáng)，老踩不到正點(diǎn)。還有就是人太僵直，扭動(dòng)不起來(lái)，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改良的。全健排舞新起很快，在我

2、看來(lái)，它是一種藝術(shù)與美的聯(lián)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂(lè)我們的身心,提升我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們建立了排舞這門(mén)課。作為大學(xué)必然課的體育對(duì)我們的身體素質(zhì)鍛煉是很存心義的，開(kāi)初選擇健美操的原由就是因?yàn)橄肱嘤幌伦约旱臍赓|(zhì)，經(jīng)過(guò)上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更為愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)壓力極少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)自己的體質(zhì)都降落好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我供給了鍛煉的機(jī)會(huì)。不單這樣，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了加強(qiáng)，樂(lè)感也變好了，還可以夠調(diào)整呼吸，加強(qiáng)毅力。學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增加色彩，使我更為自信，讓我的心情變的很快樂(lè)，每個(gè)關(guān)節(jié)都獲取伸展。學(xué)習(xí)排舞，讓我感覺(jué)最深的就是能讓自己在無(wú)聊的學(xué)

3、習(xí)生活之余使身心獲取放松，每次上排舞課，不論有多累，心情都會(huì)特其余快樂(lè)，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒。女孩都很愛(ài)美，這門(mén)課對(duì)自己形體的塑造和培育有好多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣，有簡(jiǎn)有繁，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停立刻而節(jié)奏分明，可以使渾身肌肉和骨骼獲取優(yōu)秀的鍛煉，同時(shí)，它仍是一種力與美的享受，常常練習(xí)，還可以增進(jìn)人體的敏捷，柔韌素質(zhì)，使身體更為協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。跳排舞讓我精神抖擻，心情快樂(lè)，以前清晨起床后，常感覺(jué)模糊，渾身沒(méi)勁，不可以立刻投入學(xué)習(xí)，特別是夜晚睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做晨操，練習(xí)一些平常學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)作，大腦就會(huì)很快歡樂(lè)清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，進(jìn)而為

4、一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備優(yōu)秀的身體條件，其余常跳排舞對(duì)身體的幫助是特別大的，它能提升神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對(duì)心腦血管系統(tǒng)也有優(yōu)秀的影響。健康是每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，漂亮又是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想與夢(mèng)想，多少人想同時(shí)擁有既健康又感人的身體，但想做到這點(diǎn)不算太難，也不算太簡(jiǎn)單，練排舞就會(huì)圓我的夢(mèng)，所以選課時(shí)我很有幸被選上了，心理上就讓我很快樂(lè)。但是，在享受快樂(lè)與動(dòng)感的同時(shí)，疲倦會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來(lái)，有點(diǎn)讓人抵擋不住，并且動(dòng)作略微有點(diǎn)難做，每次回去都得考慮一下才會(huì)做的很順暢，這不是訴苦，而是經(jīng)過(guò)跳舞讓我對(duì)不努力不可以功這句話的意思有了深刻的理解，沒(méi)有耕作哪有什么收獲?沒(méi)有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，

5、自然要經(jīng)過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有鍥而不舍的體育鍛煉，才能加強(qiáng)體質(zhì)，排舞就是一種很好的門(mén)路。排舞既讓我有了對(duì)美的新見(jiàn)解，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)努力，選它，學(xué)它，我很快樂(lè)，很知足，我從中利潤(rùn)匪淺。對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)(2)飛舞青春，飛舞夢(mèng)想。大一的第二學(xué)期我選得是您的大學(xué)體育舞蹈。正所謂”萬(wàn)事開(kāi)頭難”。大學(xué)以前，沒(méi)接觸體育舞蹈。但是凡是看到老師或電視上的國(guó)標(biāo)舞表演，特別是看到那一身絢爛飄舞的長(zhǎng)裙，心里便頓生希望：真的很想象他們那樣，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言展現(xiàn)心中的夢(mèng)想，用優(yōu)雅的舞步表達(dá)內(nèi)心的激情。我甚至愿意作一條”一天到晚游泳的魚(yú)兒”，在舞蹈的大海中盡興旅游。在大一下學(xué)期的體育課我更是義無(wú)

6、返顧地選擇了體育舞蹈。我重燃著自己胸中的激情，全力找尋著屬于自己的夢(mèng)。但是，我很清楚自己的狀況，身材條件和現(xiàn)真相況已經(jīng)限制我在這方面有所成就，所以固然入迷，但不妄圖，只把體育舞蹈作為修身養(yǎng)性、鍛煉身體的一種門(mén)路和體驗(yàn)，只在音樂(lè)的旋律和飛舞的步伐中歡欣身心、陶冶情操、享受藝術(shù)、享受我的大學(xué)生活。第一，我篤信一點(diǎn)，各門(mén)學(xué)科之間是相通的，寬泛接觸學(xué)習(xí)，有利于觸類旁通。藝術(shù)方面的知識(shí)與感覺(jué)也會(huì)在掌握科學(xué)知識(shí)方面有所幫助。氣質(zhì)也會(huì)有助于他人對(duì)你的接受與交流。其余，舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)?lái)了一份沉寂的心情，一分自信，讓我忘記煩憂，每日都以淺笑的充滿活力的臉龐面對(duì)身旁的每個(gè)人，用快樂(lè)感染四周每個(gè)人。快

7、要一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感想最深的就莫過(guò)于心境的改變，個(gè)性的爽朗和自信心的建立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我入迷的原由所在吧。其次，我意會(huì)到體育舞蹈不只要能隨著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對(duì)音樂(lè)和舞種風(fēng)格的理解，不只要”形”到，更要”神”到，姿態(tài)常常比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈修養(yǎng)。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)體育舞蹈的時(shí)候，我但是照著老師的樣子，機(jī)械地模擬，沒(méi)有加入對(duì)精華的意會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒(méi)有感染力。今后的腳步彈奏音樂(lè)，配合好才可以達(dá)到友好優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深沉的友情。這不可以不說(shuō)是舞蹈給我的賞賜。本來(lái)就是這樣，舞蹈用特其余交流方式帶給我快樂(lè)

8、也帶給對(duì)方快樂(lè)。總之，向來(lái)以來(lái)對(duì)舞蹈的喜好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我好多的感想，也確實(shí)學(xué)到了好多的東西。在老師的盡心指導(dǎo)和自己的不停研究中，才漸漸意會(huì)到舞蹈時(shí)不只要注意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)重視面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個(gè)動(dòng)作中融入對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的獨(dú)到理解，甚至要有所創(chuàng)新地適合加入自己個(gè)性化的東西，要熔鑄感情，絕不可以”東施效顰”。這樣才可以表達(dá)出舞之風(fēng)采。最后，我感覺(jué)和舞伴的配合是十分重要的。體育舞蹈不是一個(gè)人的表現(xiàn)，而是兩個(gè)人的藝術(shù)。沒(méi)有默契的配合，個(gè)人的表現(xiàn)再好也是驀然。這就給我們提出了一個(gè)要求：必然學(xué)會(huì)”率領(lǐng)”和”跟從”。在學(xué)習(xí)中，我和我的舞伴是暫時(shí)組合的，固然我倆都學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期的體

9、育舞蹈，但以前從沒(méi)在一同配合過(guò)，自然經(jīng)歷了一個(gè)磨合的過(guò)程。開(kāi)始時(shí)，我們都很執(zhí)拗，都過(guò)于自信，都感覺(jué)自己跳的正確，不論對(duì)方。有了錯(cuò)誤也老是說(shuō)對(duì)方的不對(duì)，于是總踩禁止音樂(lè)，更不用說(shuō)表現(xiàn)舞韻了，磕磕絆絆倒成了粗茶淡飯。我們?cè)噲D把動(dòng)作跳得飽滿一些可仍是忍不住跳得趕快忙忙。但幸虧今后我們都懂得配合的重要，于是開(kāi)始跳得”有那么點(diǎn)感覺(jué)”了。這更為增加了我們的自信，也促進(jìn)我們更為嚴(yán)格要求自己，千錘百煉。其實(shí)，舞蹈就是用我們的腳步彈奏音樂(lè)，配合好才可以達(dá)到友好優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深沉的友情。這不可以不說(shuō)是舞蹈給我的賞賜。本來(lái)就是這樣，舞蹈用特其余交流方式帶給我快樂(lè)也帶給對(duì)方快樂(lè)。總

10、之，向來(lái)以來(lái)對(duì)舞蹈的喜好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我好多的感想，也確實(shí)學(xué)到了好多的東西。我自己，身體不是很協(xié)調(diào)，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)牛仔舞，恰好基本舞步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，曲棍步提升了自己的身體素質(zhì)。下學(xué)期，我準(zhǔn)備連續(xù)選修體育舞蹈。在此，感謝您帶給我的這類舞蹈體驗(yàn).對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)(3)我們來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈的目的可能不盡同樣，減肥、健身、娛樂(lè)、休閑、工作都好，有一點(diǎn)我想大家的想法都是一致的，既然來(lái)了，就要爭(zhēng)取跳得更好。今后次學(xué)習(xí)中我感覺(jué)基本功和基礎(chǔ)真的很重要，那樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么難。因時(shí)間的原由，我們上課時(shí)間很緊，但是看到我們張老師不畏辛苦的抓緊時(shí)間給我們上課，學(xué)員們固然嘴上仍是會(huì)哼累哼疼，有的學(xué)員腳痛，膝

11、蓋都青了，但實(shí)質(zhì)上仍是不停努力學(xué)習(xí)著。更讓我感想的是我們有一位學(xué)員帶著孩子來(lái)上課，孩子在外面哭了就出去哄哄，哄好了立刻就又回來(lái)立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，這讓我們每個(gè)人更有了努力的勁。在舞蹈里我就像是懵懂無(wú)知的少兒子，張老師都說(shuō)第一天看到我們的時(shí)候眼睛里漏出的是迷惑，在老師們的指導(dǎo)教育下，我們有了更堅(jiān)定的目標(biāo)，看到了我們的炙熱與奮斗，在考試那一天我看到了張老師眼神里漏出快樂(lè)，快樂(lè)與必然，那時(shí)我想我們的努力是值得的。我們漂亮的張老師每日都以淺笑的充滿活力的臉龐面對(duì)身旁的每個(gè)人，用快樂(lè)感染著我們每個(gè)人，我想這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我入迷的原由所在吧?？傊?，向來(lái)以來(lái)對(duì)舞蹈的喜好和舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我好多的

12、感想，也確實(shí)學(xué)到了好多的東西。在此感謝本次學(xué)習(xí)中的老師賞賜我們盡心和耐心的指導(dǎo)，老師們辛苦了。相信學(xué)習(xí)舞蹈會(huì)給我?guī)?lái)更多意想不的收獲。祝大家新年快樂(lè)，努力達(dá)到想要的目標(biāo)，加油!對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)(4)今日我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓(xùn)，第一感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的此次機(jī)會(huì)，感謝博奧幼兒園給我們?nèi)拷處煷罱ǖ钠脚_(tái)。第一是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們解說(shuō)了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中，由博奧幼兒園的三位老師率領(lǐng)我們一同來(lái)學(xué)習(xí)今日的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我感知這些是我們平常工作中最能用到的，看到今日我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我

13、們平時(shí)在講課中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)比較較相差很大，今日所學(xué)的律動(dòng)給我的感覺(jué)是，不像是在律動(dòng)表演而是舞蹈表演，動(dòng)作好美。下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個(gè)大型的集體舞，或許是平常練習(xí)的比較少，有好多動(dòng)作老是做不到位，看到其余老師都學(xué)得很好，我心很憂慮，老是是不到感覺(jué)，特別是那個(gè)新疆舞來(lái)吧姑娘，此中有好多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，速度很快，總感覺(jué)跟不上，所以等到歇息的時(shí)候，我在內(nèi)心靜靜的回想每個(gè)舞蹈里面的每個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，我真懊悔自己平常沒(méi)有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)今日舞蹈技術(shù)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，不只陶冶了情操，讓我們以舞*，樂(lè)在此中。在此次的培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)博奧的三位老師”以聲帶情”、”以情帶舞”、”舞以盡興”的講課，使我的舞蹈在原有的基

14、礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提升，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多考慮、多練習(xí)、多意會(huì)是找到感覺(jué)的重點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，我的心為之沉醉。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們供給了豐富的想象空間。舞蹈，是一種美的教育，經(jīng)過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的內(nèi)心，感染著人們的思想質(zhì)量與感情。我要將所學(xué)到的適用的少兒舞蹈運(yùn)用到工作中間，專心教孩子，讓孩子真實(shí)感覺(jué)到世界的真、善、美!對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈心得意會(huì)(5)學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是受益匪淺，不只舞蹈技巧有了提升，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，并且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情?；蛟S，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。選課

15、以前，好多人以為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番衡量的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對(duì)拉丁舞也有必然的認(rèn)識(shí)，所以我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是否是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目。但經(jīng)過(guò)一番衡量，我仍是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不懊悔當(dāng)時(shí)的選擇!榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有，從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在此中飾演重視要的角色。在中國(guó)，其實(shí)不是全部大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課，即即是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課，在一般高校中間也是起步階段。特別像我們這類非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)實(shí)在不易。我也意會(huì)到了此中的各種限制，各種困難，各種艱辛。但最令人欣喜的是當(dāng)前，好多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。榮老師拉丁舞的技術(shù)我向來(lái)十分敬重。我隨著榮老師學(xué)到了好多災(zāi)得的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的種類，所以到現(xiàn)在跳得還不是很好。不可以不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師