2022年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展會上領(lǐng)導(dǎo)講話

1、第4頁共4頁2022年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展會上領(lǐng)導(dǎo)講話年月第一次領(lǐng)導(dǎo)小組會以來，全省蔬菜產(chǎn)業(yè)得到長足發(fā)展，示范縣建設(shè)取得明顯成效。但也存在一些問題，要繼續(xù)關(guān)注和改進。一會兒，書記還要作重要講話，各級各部門要認真貫徹落實。下面，我先講四點意見：一、把握總體思路。蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展既有政府行為，也有市場行為，下步發(fā)展思路要體現(xiàn)“強合作升份額”。蔬菜是完全競爭的大宗商品且需求彈性系數(shù)很小。我們要在穩(wěn)定省內(nèi)市場份額的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮商務(wù)、供銷等職能部門作用，通過加強合作，努力擴大京津和其他地區(qū)的市場份額。合作是多層面的，不僅包括市場主體的合作，還要加強與政府、龍頭企業(yè)、社區(qū)、酒店、大單位食堂的合作。一方面，要加大招

2、商引資力度，把京津等地企業(yè)引到我省，建設(shè)蔬菜生產(chǎn)基地、加工配送中心。另一方面，要把我省蔬菜銷往外地，占領(lǐng)更多市場份額。目前有合作基礎(chǔ)的，要繼續(xù)鞏固，不斷擴大；有合作意向的，要緊盯緊辦，盡快見到實質(zhì)性效果；沒有意向的，要瞄準潛在目標，主動工作，爭取早日“聯(lián)姻”。二、強化政策扶持。一要落實扶持資金。發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)需要資金支持，因此，配套資金必須落實。財政廳要繼續(xù)推動這項工作，明確省直管縣和擴權(quán)縣的市級配套資金落實辦法。農(nóng)業(yè)廳要對各地加強督導(dǎo)。今年_月底再不落實，要采取相應(yīng)調(diào)整措施，體現(xiàn)出差別。二要充分發(fā)揮部門作用。蔬菜業(yè)發(fā)展是一項長期任務(wù)，要提高發(fā)展速度、質(zhì)量與效益，需要各部門進一步加大支持力度。要

3、堅持“性質(zhì)不變、渠道不亂、各盡其力、各記其功”的原則，加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，集中財力，重點扶持，切實發(fā)揮規(guī)模效益。三要擴大保險試點范圍。對于菜農(nóng)來講，保險既能解決近期之患，也能解除后顧之憂，在蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中起著重要保障作用。保險監(jiān)管部門要會同財政、農(nóng)業(yè)部門，深入研究蔬菜的政策保險實施辦法，鼓勵有條件的市縣先行推進。要擴大商業(yè)保險試點范圍，探索政策保險與商業(yè)保險有機結(jié)合的路子。三、注重四個結(jié)合。一要與土地流轉(zhuǎn)緊密結(jié)合。加快蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)規(guī)模化生產(chǎn)基地，必須加大土地流轉(zhuǎn)步伐。只有搞好土地流轉(zhuǎn)，才能夠發(fā)揮集約效應(yīng)、能人效應(yīng)和投入產(chǎn)出效應(yīng)。二要與發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社緊密結(jié)合。實踐證明，發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，必須走專

4、業(yè)化分工合作之路。要結(jié)合貫徹落實全省農(nóng)民專業(yè)合作社觀摩調(diào)度會議精神，把發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)與推動農(nóng)民專業(yè)合作建設(shè)結(jié)合起來，示范縣要率先突破。三要與科技進步緊密結(jié)合。發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，科技進步至關(guān)重要。科技廳、農(nóng)科院組織的精品蔬菜技術(shù)集成示范，安排的科技專項都發(fā)揮了重要作用。蔬菜產(chǎn)業(yè)的原始創(chuàng)新難度較大，要重點在集成創(chuàng)新、引進吸收消化再創(chuàng)新方面下功夫，體現(xiàn)應(yīng)有效果。四要與品牌建設(shè)和對標行動結(jié)合。要扎實開展品牌建設(shè)，促進蔬菜產(chǎn)業(yè)提檔升級。要以“三品一標”活動為基礎(chǔ)，開展對標行動，在技術(shù)、管理、成本和效益等方面，與先進地區(qū)、先進單位開展比、學(xué)、趕、超活動，切實增強我省蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的競爭力。四、加強督導(dǎo)考核。202

5、2年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展會上領(lǐng)導(dǎo)講話（二）本學(xué)期開學(xué)初，我校全體教師根據(jù)上學(xué)期學(xué)校學(xué)生的考試成績，以及在全學(xué)區(qū)同年級同學(xué)科中的名次(我校數(shù)學(xué)名列學(xué)區(qū)第二，語文第五，而英語為倒數(shù)第二。)全體教師做了認真分析，確定將全校英語定為我校的薄弱學(xué)科。一、薄弱學(xué)科產(chǎn)生的原因：(一)、教師的原因：1、我校部分英語教師專業(yè)知識不扎實、底子薄，雖然有專職英語教師一名，但由于年齡大即將面臨退休，因此精力不足，教法陳舊，對小學(xué)英語教學(xué)大綱把握不夠，常在教學(xué)中偏離了教學(xué)大綱，將語法作為重點來教；另外兩位教師都是以前教其他學(xué)科，他們并不專業(yè)，他們中有的語音不規(guī)范、對中西方文化差異知之甚少，“聽、說、讀、寫、演”基本技能及綜合語

6、言運用能力較差，這是我校英語學(xué)科薄弱的重要原因。2、課堂教學(xué)方法單一。課堂上只是簡單機械式的領(lǐng)讀、齊讀，課堂中很少開展說、演、唱、寫、游戲、歌謠等活動，使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏其初學(xué)者應(yīng)有的興趣。3、課后輔導(dǎo)不足。每周除了三節(jié)英語課之外，沒有一節(jié)輔導(dǎo)課，致使學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容無法及時有效的進行消化，日積月累，造成學(xué)生英語學(xué)習(xí)自信心的下降，轉(zhuǎn)而將閑余時間投放到其他科目，甚至是貪玩上。4、教師沒有教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，對后進生的輔導(dǎo)不夠經(jīng)常性。(二)學(xué)生原因：由于學(xué)習(xí)興趣的下降，學(xué)生對英語科目的重視程度不足，充分表現(xiàn)在早讀和早自習(xí)無班級無學(xué)生讀背英語。二、整改措施：1、調(diào)整英語學(xué)科教師結(jié)構(gòu)，減輕臨退休教師負擔(dān)，分三人分擔(dān)學(xué)校英語課程。2、加強英語任課教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初，我校_教師認真學(xué)習(xí)了小學(xué)英語課程標準及解讀，幫助教師把握小學(xué)英語教學(xué)大綱要求；提升英語教師教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能。3、合理安排英語課程。在原課時的基礎(chǔ)上，我校每周增加了三次早讀和兩次早自習(xí)，作為英語讀背輔導(dǎo)。教師也要在自習(xí)課上引導(dǎo)學(xué)生讀說，培養(yǎng)學(xué)生張口大膽說英語，并及時的進行表揚和鼓勵，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。4、抓課堂教學(xué)效率。要求教師認真?zhèn)湔n，抓住教材重難點，在課堂上運用新的教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)進行突破，將教材化難為易、化多為少、精講多練，用短暫的時間達到最佳的效果，努力讓英語課堂活起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率