初三下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃

1、初三下學(xué)期物理授課計(jì)劃復(fù)習(xí)目的是幫助學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的、瑣碎的物理知識(shí)進(jìn)行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、辦理，從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)；從而提高學(xué)生剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、基本情況：據(jù)認(rèn)識(shí)我班學(xué)生物理成績(jī)寬泛較差.但是作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采用有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理授課成績(jī).所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率、降低低分率等問(wèn)題.二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以提高授課質(zhì)量為授課工作核心，以扎實(shí)張開(kāi)課程改革為授課工作重點(diǎn).幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平.三、工作措施：1、認(rèn)

2、真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，意會(huì)本科目在授課中的詳細(xì)要求.教師必定認(rèn)真意會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能夠拔高要求，也不能夠降底難度.2、重視教材系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)質(zhì)操作能力的培養(yǎng).3、講究授課的多樣性與靈便性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思想能力.4、嚴(yán)格要修業(yè)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底.四、授課內(nèi)容：1、完成九年級(jí)物理后3章新課.2、復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理.3、做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練.五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分.力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率.而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系親近.其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難下手的知識(shí).電學(xué)的

3、重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn).2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn).特別是光學(xué)作圖是學(xué)生最簡(jiǎn)單出錯(cuò)的知識(shí).六、復(fù)習(xí)方法1/41、夯實(shí)基礎(chǔ)，牢固雙基.2、連點(diǎn)成線，版塊拓展.3、綜合訓(xùn)練，能力提高.4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng).七、復(fù)習(xí)安排（一）第一輪復(fù)習(xí)（2月下旬至4月中旬）1、第一輪復(fù)習(xí)的形式第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過(guò)三關(guān)”：1）記憶關(guān).2）基本方法關(guān).3）基本的解題技巧關(guān).基本要旨：知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化.利用這一階段的授課，把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作.2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題（1）必

4、定扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ).由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又能夠產(chǎn)生實(shí)效.（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，貫穿交融、觸類旁通.“大練習(xí)量”是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練.而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的加強(qiáng)練習(xí).（3）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次張開(kāi)授課工作，全面提高復(fù)習(xí)效率.（4）重視思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)立條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的歡欣.（二）、第二輪復(fù)習(xí)（5月）1、第二輪復(fù)習(xí)的形式若是說(shuō)第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，重視雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的物理能力.第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高

5、，合適增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充發(fā)散揮教師的主導(dǎo)作用.可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等.2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位.（2）專題的劃分要合理.2/4（3）專題的選綱領(lǐng)準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理.專題要有代表性，切忌左右逢源；專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題；依照專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力.（4）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭露思想過(guò)程.合適加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能夠

6、把學(xué)生推進(jìn)題海.（5）重視向今年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享.（三）、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬）1、第三輪復(fù)習(xí)的形式第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，考前練兵，憂如一個(gè)建筑工程的查收階段.研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等.2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題（1）模擬試題必定要有模擬的特點(diǎn).時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比率，整體難度的控制等要切近中考題.（2）模擬試題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考.（3）批閱要及時(shí)，一鼓作氣，切忌連考兩份.4）評(píng)分要狠.可得可不得的分不得，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分.5）詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失分

7、情況.這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依照.由于邊緣生的學(xué)習(xí)情況有代表性，是提高班級(jí)成績(jī)的重點(diǎn)，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題，統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)的環(huán)節(jié).6）歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn).為查缺補(bǔ)漏積累素材.7）立足一個(gè)“透”字.一個(gè)題一旦決定要講，有三個(gè)方面的工作必定做好，一是要講透；二是要展開(kāi)；三是要跟上足夠量的追蹤練習(xí)題.切忌左右逢源式講評(píng)，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評(píng)，切忌就題論題式講評(píng).（8）留給學(xué)生必定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間.（9）調(diào)治學(xué)生的生物鐘.（10）注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生獲取理想成績(jī)的重點(diǎn).八、授課進(jìn)度時(shí)間內(nèi)容第一周聲現(xiàn)象第二周光現(xiàn)象第三周透鏡及其應(yīng)用第四周力和機(jī)械3/4第五周功和機(jī)械能第六周分子