2022年高三百日誓師演講稿四

1、第5頁共5頁2022年高三百日誓師演講稿四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：大家好！冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程無聲無息中，龍門逼臨，不知不覺間，烽煙燃起。此時(shí)此刻，莊嚴(yán)的會場猶如出征的戰(zhàn)場，我們就要整裝待發(fā)?；厥鬃蛉?，朝夕相伴。忘不了那每一個(gè)灑滿陽光、書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑靨，那每一個(gè)激情四射、青春跳躍的身影，那每一聲清脆響亮、爽朗真誠的問候；忘不了春寒料峭中你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里你們堅(jiān)定的足跡。而這一切，將永遠(yuǎn)鐫刻在每一個(gè)老師的心底，將永遠(yuǎn)銘記在松雷校園的每一個(gè)角落。四年磨一劍，六月試

2、鋒芒。從現(xiàn)在開始，你們就已到了決戰(zhàn)階段。我代表全體教師送上我們的叮嚀。親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要重視！因?yàn)檫@段日子雖然有身體與意志聯(lián)手抗?fàn)?，有壓力與競爭一起轟炸，但是更有智慧與奮斗相互碰撞，幸福與收獲的悄然光臨。九年的苦讀，九年的期待，都濃縮在這最后沖刺的幾十天！是收獲眼淚，遺恨終生，還是改變命運(yùn)，鑄造輝煌？聰明的你一定會有正確的回答！親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要珍惜！因?yàn)檫@不僅是你們成就夢想的沖刺，也是實(shí)現(xiàn)家長夢想的沖刺，更是我們每一名教師嘔心瀝血和你共度生命時(shí)光的沖刺！我們一定會以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去；我們一定會善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，不

3、放棄每一個(gè)學(xué)生。我們，傾其所有，與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要理解！因?yàn)閻壑?，才會?zé)之切！最后的幾十天里，我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信表揚(yáng)和批評，呵護(hù)和訓(xùn)斥，只是愛的不同的表達(dá)方式。請你相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們的喜悅，你們的成功就是老師們的追求與幸福。親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要把握！九載寒窗苦讀，四年松雷磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來

4、沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩。相信你們一定會多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。相信你們一定能以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，把握命運(yùn)，書寫傳奇！同學(xué)們，旌旗搖動，戰(zhàn)鼓擂響。讓我們師生攜手共進(jìn)，拿起手中的武器，邁開堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想奮勇出擊。奮戰(zhàn)，給自己一個(gè)驚喜！拼搏，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)，給未來一片光明！謝謝大家！2022年高三百日誓師演講稿四（二）_屆仙游私立一中高三年級主任：林梓斌_、04、21通過今天省質(zhì)檢分析會，特別是姚校長、陳校長的質(zhì)量分析，針對性強(qiáng)，有參考價(jià)值，我們從成績上看似乎不

5、錯(cuò)，但與達(dá)標(biāo)學(xué)校相比還存在一定的距離，年段存在的主要問題表現(xiàn)在：1、尖子生還不夠明顯。2、綜合科的差生面很大，導(dǎo)致總分低分者不少。3、波動層、臨界生人數(shù)偏多。4、從學(xué)生答題情況分析(1)解題缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性、完整性，導(dǎo)致會而不對，對而不全，因此未能得到高分。(2)心態(tài)不穩(wěn)，審題不細(xì)，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，書寫和表達(dá)不夠規(guī)范，運(yùn)用知識解決實(shí)際問題能力不強(qiáng)，綜合分析能力欠佳，學(xué)科間的相互應(yīng)用思維不敏捷。(3)對基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹，導(dǎo)致思維模式的單一和缺乏靈活性。(4)計(jì)算能力不強(qiáng)，導(dǎo)致連環(huán)失分。(5)實(shí)驗(yàn)的基本技能的運(yùn)用基本規(guī)律分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能力偏差。針對上述情況，各備課組(教師)要增強(qiáng)緊迫感

6、，通過分析全面查找不足，利用全市的分析資料與數(shù)據(jù)，把握下一歩復(fù)習(xí)的方向與動向，打好最后階段復(fù)習(xí)備考這一戰(zhàn)，使沖刺階段提效，力爭今年高考取得好成績。更要進(jìn)一步優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)備考的科學(xué)性和有效性，以提高教學(xué)質(zhì)量目的。下面，我提幾點(diǎn)要求：一、以“質(zhì)量”為中心常說“質(zhì)量是生命線”(升學(xué)總數(shù)、升學(xué)率及“名牌”上線數(shù))，只有努力提高高考應(yīng)試的“加工”能力，做到“低進(jìn)高出”并大面積豐收，才能確保我校的地位，才能獲得老百姓認(rèn)可。目前雖錄取率達(dá)_%左右，但老百姓要求上好大學(xué)的愿望不減，優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺，“高考”作為考生及家長的第一要物，高三教師在沖刺階段更有必要堅(jiān)定信心，增強(qiáng)使命感，多送學(xué)生上好大學(xué)；當(dāng)

7、然，學(xué)生水平不同，目標(biāo)也就不同。高三全體老師要全身心投入，為質(zhì)量負(fù)責(zé)。二、抓好復(fù)習(xí)反思通過分析，總結(jié)得與失，結(jié)合考綱，調(diào)整復(fù)習(xí)方略，把握方向，理順知識，轉(zhuǎn)化為應(yīng)考能力，在余下的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生的能力、技能達(dá)提升。學(xué)科內(nèi)教師要經(jīng)常開會診會議。一要依據(jù)考試說明要求，二要針對學(xué)生在前期復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真梳理學(xué)生復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)，有針對性地設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)過程，力求通過一些針對性的講授、練習(xí)、講評、泛讀、感悟澄清并落實(shí)學(xué)生在知識理解和應(yīng)用上的一些似是而非的問題。又比如文科學(xué)生，一定要注意總結(jié)、歸納，把一些具有規(guī)律性的知識總結(jié)教給他們，在理清思路，把一些具有共性的通用的東西提取出來

8、，運(yùn)用于該類題型的解答之中去。這樣可以起到事半功倍的效果，大大提高復(fù)習(xí)效率。同樣在理科復(fù)習(xí)中也是有規(guī)律方法可以總結(jié)的，多下功夫起到事半功倍的效果。三、抓好高效備考準(zhǔn)確把握考試說明所列知識點(diǎn)，并把對高考知識點(diǎn)掌握的系統(tǒng)性、認(rèn)識的準(zhǔn)確性、理解的深刻性、應(yīng)用的完整性，貫穿于后期復(fù)習(xí)的全過程。以復(fù)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)性不變，應(yīng)對高考試題的萬變。把握備考節(jié)奏，把握考點(diǎn)、突破成績難提高的現(xiàn)象，讓學(xué)生盡早適應(yīng)高考。1、深刻分析和對照省質(zhì)檢的試卷情況，為最后的沖刺提供明確的方向，及時(shí)調(diào)整和掌握好知識的深淺度，進(jìn)一步細(xì)化管理目標(biāo)，以最大程度地增加每一個(gè)層面的上線人數(shù)。2、狠抓波動層，確保尖子生，推動落后生通過省質(zhì)檢的成

9、績情況，細(xì)化分析每一個(gè)尖子生的失分的知識環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行及時(shí)修復(fù)，狠抓波動層學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥。3、針對學(xué)生在省質(zhì)檢中暴露出的問題，進(jìn)行有效地調(diào)整和補(bǔ)救。(1)重視基本知識和基本技能的落實(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和社會的熱點(diǎn)問題，提高解題效率。(2)進(jìn)一步提高學(xué)生的審題能力和尋找“題眼”的能力，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。(3)加強(qiáng)解題的規(guī)范化和提高解題的得分點(diǎn)。(4)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，致力消除非智力因素失分。四、抓高三最后階段備考管理1、按“全員、全面、全程”的要求抓管理，注重“過程管理”、“精細(xì)化管理”，把備考計(jì)劃落實(shí)到行動。注重集體力量的發(fā)揮、交流，教師間“通力協(xié)作、互通信息”。以“一盤棋”的目的互補(bǔ)協(xié)作。2、抓高考備考信息是重要的，搜集篩選高考信息，特別要結(jié)合省考、各地市高考模擬試題，對一些與社會熱點(diǎn)相聯(lián)系的問題、與省地域文化相聯(lián)系的問題進(jìn)行專題講解，或在試題訓(xùn)練、講評中滲透。3、抓好“普及”和“提高”。就是復(fù)習(xí)過