感恩教師節(jié)活動總結

1、第 頁感恩教師節(jié)活動總結1、開展為老師送上一句祝愿慶?；顒印?9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝愿。 2、以班級為單位制定老師節(jié)感恩板報。 全校同學將自己對老師的一份祝愿與關愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。 3、我愛我的老師主題班隊會 9月10日下午，我校召開了我愛我的老師主題班隊會，每個班級都盡心打算，在班會上，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上漂亮的詩句，好聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。 老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的老師臉上都洋溢著

2、華蜜的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝愿語，有的班學生給老師獻上了莊重的隊禮，盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，信任尊師已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個老師節(jié)、生活中的每一天。 感恩老師節(jié)活動總結2 今年9月10日是我國第x個老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾热葑鋈缦滦〗Y。 一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師打算的半成品

3、中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬重的老師，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片柔軟的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著華蜜的笑容。 二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當晚組織老師唱K活動。 1、兩天游活動。9月8-9日，我園組團前往x的x灣及x溫泉酒店。9月8日，我們全園老師20余人在一片歡呼聲中起先了華蜜的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了x鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往x島沙灘，老師們一起享受

4、沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時時常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。 下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊游戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼快樂之極，令人流連忘返。 晚上6：00，入住五星級x溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池73個池之間來回穿梭，樂不思返。 2、老師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂 活動至今已有幾天

5、的時間，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了華蜜與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。 感恩老師節(jié)活動總結3 金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也充滿著感念師恩的深情，尊師重教是恒久的美德。我校結合“小手牽大手，小孩教大人”德育主題開展了老師節(jié)活動，現(xiàn)總結如下： 一、大隊干部利用暑假，用一次性筷子和飲料瓶等材料制作了各式環(huán)?；ㄆ?。裝飾的環(huán)?；ㄆ考让烙^又好用，充分體現(xiàn)了我們的教化主題。讓學生們與老師的心更近了。 二、各中隊出版一期以“感恩老師節(jié)”為主題的墻報。通過敏捷多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。 三、9月4日下午隊活動課開展了“感恩老師節(jié)”主題

6、班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教化自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的慶賀。 四、9月10日老師節(jié)當天，大隊干部早上見到老師時送上一聲親切的問候“老師早上好，祝您節(jié)日歡樂1另外，有4名學生負責送給每位老師一盆綠蘿。每位從校門口走進來的老師臉上都洋溢著華蜜的微笑。 通過一系列的活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，信任“尊師”已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個老師節(jié)、生活中的每一天。 感恩老師節(jié)活動總結4 為進一步加強未成年人思想道德教化，弘揚中華民族敬重師長，

7、報效祖國的情懷。在又一個老師節(jié)來臨之際，中心小學堅持踐行“讓每一個孩子健康歡樂成長”的核心理念，以慶祝老師節(jié)為契機，開展了“感恩老師節(jié) 敬師愛師”“五個一”主題教化活動。讓學生懂得自己的成長離不開老師的訓誨，體會師生情的內涵。 “一句真誠的祝愿”，同學們自制賀卡把最想對老師說的話，對老師的祝愿寫下來，老師節(jié)送給老師的同時，大聲讀出來，給老師一個微笑，讓師生情融在美妙的記憶里，突出真誠二字，開啟最“樸實”的謝師恩方式；“一個標準的敬禮”更質樸、更簡潔，作為少先隊員，向老師表達感恩和敬重的最好方式，非敬隊禮莫屬，也能讓孩子們加深自己作為少先隊員的使命和價值；“一個真誠的擁抱”是讓孩子們能夠有機會擁

8、抱自己的老師，希望師生們能夠在張開雙臂的同時，也縮當心靈距離；“一份整齊規(guī)范的作業(yè)”，對老師而言最好的禮物就是學生完全駕馭所學學問，最好的體現(xiàn)就是作業(yè)，孩子們在老師節(jié)那天將自己最專心、最完備的一份作業(yè)當作賀卡交給老師；“一片純凈寧靜的天空”是希望社會各界能夠給教化這個純凈的行業(yè)一個干凈的發(fā)展空間，從校內里剔除出那些物質的、非教化的因素，讓孩子們真正健康快樂的發(fā)展。 同時，紅領巾廣播站循環(huán)播放：長大后我就成了你、每當我走過老師的窗前、童年等感恩歌曲。讓孩子們在歌曲中回味老師的宏大。讓全體學生參加歌頌老師活動，體會濃濃的師生情。 各中隊召開主題的班會。通過唱一首獻給老師的歌，誦讀一首弘揚老師精神的

9、詩，向老師送一句祝愿語，讓尊師愛生傳統(tǒng)代代相傳。 通過扎實的感恩老師教化活動，為老師節(jié)送上了一份特別的祝愿，拉近了師生間的距離。 感恩老師節(jié)活動總結5 該校64個班級的同學在班委會、團支部的共同組織下，細心設計了各自的活動內容和形式，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達了深深的感謝之情。在主題班會上，有的同學為老師動情地演唱歌曲感恩的心長大后我就成了你，有的同學為老師朗誦感恩的詩句，有的同學為老師細心制作了祝愿卡片，有的同學為老師獻上了鮮花同學們的一聲聲問候、一句句祝愿、一份份心愿、一個個擁抱，讓老師們欣慰地感受到了學子們對老師的寵愛和敬重。不同形式的感恩節(jié)目，表

10、達了一個共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝愿，向尊敬的老師說一聲感謝。同時，老師們也主動參加其中，用適當?shù)男问矫銊顚W生好好學習，爭取早日成為棟梁之才。老師和學生們同臺獻藝，將氣氛推向高潮，整個校內呼聲不斷，笑聲漾溢，全體師生都沉醉在節(jié)日的快樂氣氛之中。 xx中學本次感恩老師主題活動的開展，不僅拉近了師生之間的距離，加強了師生間的心靈溝通，也培育了學生的感恩意識，融洽了師生關系，為今后教化教學工作的順當開展營造了一個良好的氛圍。 本次班會開展的非常順當，增加了班級的凝合力。通過此次班會，表達了學生對老師的感恩之情，也深深的感受到感恩對人生成長的重要意義。此次班會結束后，同學們定能經(jīng)常懷著感恩之心，

11、感恩老師對學生的辛勤付出。 感恩老師節(jié)活動總結6 桃李芳香，感恩有你，在第34個老師節(jié)來臨之際，為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，營造愛師、尊師、愛崗、敬業(yè)的良好氛圍，崇尚美妙華蜜生活，我園開展了以“感恩華蜜責任”為主題的老師節(jié)系列慶?；顒?。 收獲篇： 20 xx年9月7日中午，全體教職工聚集在多功能廳，陳園長首先代表學校為老師們送上了節(jié)日的祝愿，同時她希望全體老師攜手并進，心連心、同創(chuàng)建、共發(fā)展。接著我們對上個學期榮獲“師德之星”、“優(yōu)秀員工”與“文明員工”的教職工進行了表彰。在掌聲中，我們“第三季度教職工生日同慶”活動也拉開了序幕，來自同伴的祝愿視頻，讓壽星們感動而驚喜，小小的蛋糕和賀卡，代

12、表著學校深深的祝愿。借此契機，我們還開展了品書悅讀詩歌詠讀活動。小班組的感恩老師、中班組的青春如歌以及大班組的載著使命前行，老師們用自己的心聲慶賀老師節(jié)。 責任篇： 為推動黨風廉政建設責任的落實，進一步規(guī)范老師廉潔從教行為，20 xx年9月6日中午，嵩華幼兒園開展了老師廉潔從教承諾書簽訂活動。 簽字儀式上，金愛萍老師對“嵩華幼兒園老師廉潔從教”的相關要求進行宣講。強調廉潔從教的必要性和新時期的意義，指出廉潔從教是老師為師的人格前提，是社會和人民對老師新的要求，是老師教書育人的品德基礎。要求全體老師要堅持行廉操法的原則，始終以清廉純凈的道德品德為社會作出表率。隨后，全體老師簽訂了嵩華幼兒園老師廉

13、潔從教承諾書，各班都在教室門口張貼了廉潔從教致家長信。 此次活動的實行，提高了全體黨員、老師對自己的要求標準，營造嵩幼廉潔自律的校內風氣。 感恩篇： 新學期起先一周了，小班的老師們用自己的細心、耐性與愛心呵護著剛入園的孩子們，中大班的老師們也兢兢業(yè)業(yè)為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，組織好每天的一日活動，而她們中不少人的職業(yè)病“咽炎”又起先困擾她們了。 20 xx年9月10日中午，陳園長帶來了親自制作的羅漢果雪梨冰糖汁，她和行政人員一起將一瓶瓶清肺潤喉的保健茶飲送到每個教職工手中，感謝老師們的辛勤付出，并送上最暖和的節(jié)日祝愿。 節(jié)日的空氣里充滿著感恩的溫情、華蜜的味道、責任的擔當。嵩幼全體教職員工用

14、不同的形式慶祝我們自己的節(jié)日，構成了一曲溫馨與和諧的老師頌歌。 感恩老師節(jié)活動總結7 九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。過去的，此刻的，將來的，全部的老師都就應享受崇敬與祝愿。 我校為了讓老師們開心、充溢地度過這個老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結如下： 一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣揚優(yōu)秀老師風采，提倡尊師重教新風，營造深厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書記代表校內領導為各位老師送出了深深的祝愿。 二、各班利用各種形式慶祝老師節(jié) 1、低年級開展向老師交滿足答卷活動。老師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，老師看到

15、學生完備的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。 2、中年級學生在老師節(jié)當天，為老師寫一句祝愿的話，當學生把精致的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“老師節(jié)歡樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。 3、高年級開展感恩活動，學生們興致勃勃的開展了為老師做一件有好處的事情活動，有的同學一大早就來到校內為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。 三、開展老師節(jié)慶祝活動。9月5日下午，全校老師在會議室濟濟一堂開展老師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀老師起先，在緬懷優(yōu)秀老師的同時也提升了老師的思想覺悟。座談中，我校領導向外出支教和

16、來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝愿。大家傾聽了支教老師的點滴感受，并獲益匪淺。 總之，廣闊老師在一齊度過了一個歡樂的、快樂的、有好處的節(jié)日。 感恩老師節(jié)活動總結8 愛心是暖和困難者的陽光，慈愛是輸給無望人的氧氣。感恩與公益同在。在101公益日到來之際，我們也迎來了第32個老師節(jié)，沙幼人又開啟洪荒之力，化作甘露澆灌這群可愛的沙幼娃 小班年級組：“愛心兒歌頌” 小班的珍寶們在老師的細心組織和支配下觀看了有關愛心教化的動畫視頻，在班級中一起看看、聽聽、念念兒歌，在觀賞、朗誦中進行愛心教化。 中班年級組：“愛就在一件小事中”。老師們激勵幼兒回家為父母為老師做一件小事，如：洗洗腳、捶捶背、按摩、

17、梳梳頭、我為老師唱支歌等，用實際行動來表達自己對家人和老師的愛。以照片的形式記錄下來，并選擇一些照片布置成主題墻。老師把照片上傳到班級博客中，與家長互動留言。 大班年級組：“愛心義捐”。請幼兒捐贈12本圖書（要比較完整，適合幼兒閱讀的），記錄每位孩子捐贈的圖書名，并贈送一張小書簽作為小禮物。 愛“益”久久。在“唐向茸”園長熱忱洋溢的祝愿聲中，以“師恩暖心、愛益久久”表演活動拉開了序幕?；顒又泻⒆觽儌€個載歌載舞，爭著為恩師表演節(jié)目，而可愛的老師媽媽們也躍躍欲試，用勁渾身解數(shù)與孩子們互動消遣。愛“益”的旋律久久回蕩 愛，讓孩子浸潤在感恩的環(huán)境里，使之耳聞目睹，內化與人格之中。此次活動依據(jù)不同年齡段

18、幼兒特點，把“感恩與公益”教化融合并落實在行動之中。通過讓孩子們?yōu)楦改副M孝心，為社會獻愛心之類的事情，喚起孩子內心愛的情感，把愛的種子植入孩子的心靈，照亮孩子人生的旅程！ 感恩老師節(jié)活動總結9 為慶祝第27個老師節(jié)的到臨，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，在學校營造感恩老師的氛圍，校學生會女生部在20 xx年9月7日、8日、9日開展了關于老師節(jié)的感恩活動。 9月初，校學生會女生部聯(lián)合校學生會宣揚部，紀檢部召開相關會議，探討老師節(jié)活動形式，并將活動主題定為“感謝師恩，傳遞真情”?；顒觾热葜饕窍蛉Ｍ瑢W征集對老師的節(jié)日祝愿以及同學們在這個特別的時刻想對老師說的話，并以便利貼的形式粘貼在展板上，最終統(tǒng)

19、一收集在一起后進行評比。同時，由女生部帶領校學生會成員親自折疊紙質花送給學校老師，表達我們的心愿。 在這次老師節(jié)的活動當中，大家主動參加，同學們的熱忱度很高，校內反響很好。有的同學為自己喜愛的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。同時，在送花的過程中，也得到了大多數(shù)老師的認可，對我們親自制作的禮物予以確定。 但這次活動中，也暴露出一些不足。首先，由于課程問題，在征集寄語的活動中人員并不是很足夠，有的地點活動結束的時間比預定的早。其次，在給老師送手工紙絹花的活動中，細微環(huán)節(jié)問題考慮不周，給老師的絹花做得不夠精致，顯得單調。這些問題都是我們以后要留意并改進的。 “感謝師恩，傳遞真情”在全校產(chǎn)生了肯定

20、影響，大家表達了對老師真摯的感情，營造了感恩老師的氛圍。校學生會女生部在整個過程中起到了帶頭作用，也發(fā)覺了問題獲得了閱歷，信任會把以后的活動做得更好。 感恩老師節(jié)活動總結10 金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)夫在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的老師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲感謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！在老師節(jié)前夕，我校以貫徹綱要精神，弘揚高尚師德為主題，堅持隆重、熱情、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝老師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱情而又充溢的老師節(jié)。將本次活動開

21、展狀況簡要做以小結： 1、進行一次國旗下講話 利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱忱洋溢的老師節(jié)賀詞，向全體老師致以節(jié)日的慶賀。 2、舉辦一期歌頌老師的黑板報 老師節(jié)前夕，校內政教處布置各班以歌頌老師為主題，舉辦一期黑板報，透過敏捷多樣的形式，豐富多彩的資料，贊揚老師的無私奉獻精神。 3、開展一次主題班隊會 在老師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教化自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的慶賀。 4、進行一次趣味體育活動 校內實行了老師趣味體育活動，透過這些搞笑的活動，大大激發(fā)了老師的熱忱與斗志，為投身教化事業(yè)做好了

22、充分的打算。 5、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會 每位老師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的相識。 今年的老師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。透過本次活動，老師們都激昂了精神，鼓足了干勁，打算在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并剛好利用廣播、電視、網(wǎng)絡搜集先進老師以及尊師重教的事跡，剛好學習和溝通，老師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。 感恩老師節(jié)活動總結11 今年9月10日是我國第32個老師，為生動展示我園老師的良好精神風貌，激發(fā)幼兒老師的職業(yè)榮譽感和神圣使命感，營山縣試驗幼兒園于9月9日下午開展了以“甘守三尺講臺，爭做四有老師

23、”為主題的老師節(jié)慶?；顒?！ 在工會的組織下，我們的活動精彩紛呈。步入會場，迎接我們的是別開生面的簽到儀式，愛心造型的布藝簽到墻上留下了大家龍飛鳳舞的簽名！活動起先前各年級組開展了精彩的拉歌競賽，園領導也不甘示弱，一曲之后，主持人宣布活動正式起先，蔣園長給大家送上了甜甜的節(jié)日祝愿！緊接著，在她的帶領下我園全體教職工進行了莊重肅穆的宣誓！“我愿做一名光榮的幼兒老師，面對國旗，莊重宣誓” 傳承至今的“青藍工程”為新進老師盡快步入工作正軌、成為一名優(yōu)秀的幼兒老師供應了一個契機，“拜師”環(huán)節(jié)后，新進老師們還給大家獻上了一曲活潑俏麗的舞蹈俏花旦。好玩的嬉戲環(huán)節(jié)來啦！五彩繽紛的心愿卡，五花八門的心愿，撥浪鼓

24、花落誰家，誰就是今日的“心愿大使”?！八偛隆?，香蕉梨子各不同，獎項設置也不一樣，誰是今日的運氣王？ 最終，來到了采訪環(huán)節(jié)?！斑@是你過的第幾個老師節(jié)啊？心情如何？”主持人就這個問題分別采訪了剛剛工作的新老師、即將退休的老老師以及咱們幼兒園國寶級別的男老師，答案五花八門，但心愿大家都感同身受。至此，咱們的慶?；顒右伯嬃艘粋€完滿的句號！ “甘守三尺講臺，爭做有志向信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿足的好老師”是每一個人民老師的目標，除此之外，“有愛心，懂孩子，勤學習，善反思”更是我們營山縣試驗幼兒園全體教職工的行動準則！實幼人將一如既往落實立德樹人根本任務，為深化教化領域綜合改

25、革、推動營山教化事業(yè)科學發(fā)展做出新的更大貢獻。 感恩老師節(jié)活動總結12 20 xx年9月10日是第x個老師節(jié)。我校由學校工會、團支部牽頭，9月x日這天，實行了慶祝老師節(jié)活動。 上午11點30分，全校老師聚集在學校會議室慶祝自己的節(jié)日。會議室里，鑼鼓喧天，歌聲響亮，喧鬧非凡。會議室正中懸掛著“慶祝老師節(jié)紅燭頌”主題標語，整個會場充溢著熱忱洋溢的節(jié)日氣氛。 會議起先，首先由學校鼓號隊奏國歌，接著x名學生代表全校同學獻詞，歌頌和祝愿老師們節(jié)日歡樂，表達學生對老師的敬重與愛戴。接著學校校長xx代表學校領導班子致賀辭表示誠心地慶賀，表揚了開學以來全體老師主動工作、顧大局、識大體的工作作風，特殊對學校在獻

26、血活動中表現(xiàn)突出的老師予以確定，號召全體老師向他們學習。 根據(jù)會議支配，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年老師組和中年老師組分別朗誦詩歌，青年老師組朗誦的詩歌題目是老師神圣之歌，中年老師朗誦的詩歌題目是敬業(yè)之歌。中青年老師充溢激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡慶自己的節(jié)日;下午，學校領導、退休老師、黨員老師、青年、團員老師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情，無不體現(xiàn)出對黨的感謝之情，無不體現(xiàn)出對老師這一神圣的職業(yè)酷愛之情、驕傲

27、之情。同時，不少老師還為學校提出了很多珍貴的看法和建議，學校領導表示誠心感謝，并表示肯定剛好加以整改。 總之，我校老師在一起度過了一個歡樂的、快樂的、有意義的節(jié)日。 感恩老師節(jié)活動總結13 一、活動主題 感恩老師節(jié) 二、活動目的 1、表達同學們對老師的感謝之情； 2、增加新班級同學之間的凝合力，讓同學之間更快更好的相處； 3、通過這樣的形式提高同學們的一般話水平。 三、活動時間及地點 時間：20 xx年9月9日 地點：GJ1604 四、活動對象及主要負責人 活動對象：生科二班全體同學、當天任課老師及院團委副書記李XX老師 活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委 五、活動內容 由于老師節(jié)當天本

28、班沒課，活動當天為任課老師及院團委副書記李XX老師送花及賀卡，提前預祝老師們老師節(jié)歡樂。活動當晚全班同學以小組為單位進行朗誦，內容自定（以主動向上、感恩老師節(jié)為主）。 六、活動優(yōu)點： 1、活動打算充分； 2、團支部成員主動參與； 3、很好的表達了同學們老師節(jié)對老師的祝愿； 4、讓同學們更快的熟識了彼此。 七、活動不足之處： 1、活動形式有些單一 2、活動氣氛不是特殊活躍 八、結果與意義 這次活動順當進行，表達了同學們對老師的祝愿，同時朗誦形式的活動肯定程度上提高了一些同學的一般話水平，也增進了同學們的友情，讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此 九、心得感想 這次活動讓我深深的感受到了老師們的無

29、私奉獻，當我們把禮物送到老師手上時，她們盡然才記起老師節(jié)就要到來這回事，在每日的教學中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時，她們卻是遺忘了的，老師們，你們辛苦了。 同時這次活動得以順當進行，完全得以班委的幫助及全班同學的協(xié)作，雖然還是有一些不足之處，但我信任下次我們肯定會完善每一個細微環(huán)節(jié)。這次活動也讓我明白了團結的意義，讓我知道了一個人的力氣是那么薄弱，但當這些力氣匯聚的時候又是那樣的強大。 感恩老師節(jié)活動總結14 我校依據(jù)教化局的相關文件精神，于九月初全面啟動“感恩老師，向老師節(jié)獻禮”感恩主題教化活動，運用活動引領，細微環(huán)節(jié)滲透，文化熏

30、陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。 一開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。 感恩教化須要通過主體的參加，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平常，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教化。我們還細心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們漸漸明白原來平淡的生活中到處充溢了愛的哲理。孩子們用

31、講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦競賽、黑板報、手抄報競賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)驗了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。 二關注現(xiàn)實，設計節(jié)日，讓學生在實踐中感悟。 為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了“學生設計節(jié)目，老師歡慶節(jié)日”的方案。老師節(jié)期間，每個班都推選了代表向老師獻花；年級開展了“童心七彩，師愛無限”的的老師節(jié)心愿設計大賽，年級開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。老師節(jié)那天，孩子們詠唱感恩歌曲、誦讀感恩文

32、章，講解并描述感恩故事等等；教室被花包圍，老師被華蜜包圍。通過這一舉措，學生在自己為老師設計節(jié)日的過程中，敘發(fā)了自己對老師的情感，感悟到了老師對自己深深地愛。 三構建網(wǎng)絡，打造平臺，讓學生在文化中熏陶。 在感恩教化活動啟動階段，學校就特地成立了感恩教化的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求看法，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教化、提倡感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教化合力。感恩文化成為校內內最亮麗的風景線，成為校內內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年強壯成長起來。 感恩老師節(jié)活動總結15 為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的訓誨。大力開展感恩老師教化活動，讓學生在活動中學會感恩老師，受到了很好的教化效果。我班的感恩老師活動總結如下： 一、開好主題班會。 通過主題班隊會，學生了解了老師的辛苦，更加酷愛老師，孝敬老師，感恩老師。