2022年朗讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)模板

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年朗讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)模板甲：還可以閱讀我們圖書(shū)室里的書(shū)，還可以讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，利用課余時(shí)間，擠出時(shí)間讀書(shū)。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：既然我們能讀到這么多的好書(shū)，那我考考你們，你們能用“書(shū)”造幾個(gè)比喻句嗎？甲：書(shū)是花的海洋乙：書(shū)是歌的世界甲：書(shū)是指路的明燈乙：書(shū)是瑰麗的詩(shī)篇丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿(mǎn)感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始！乙：首先(下面)，請(qǐng)大家欣賞(_)年

2、級(jí)(_)班的(_)同學(xué)為我們朗讀的_，大家掌聲歡迎。甲：同學(xué)們，讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。乙：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，丙：讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，丙：你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比賽合：到此結(jié)束！明年再見(jiàn)！2022年朗讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)模板（二）合：愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起飛向成功的天堂男：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的我有一個(gè)夢(mèng)想男：

3、時(shí)光的大河波濤洶涌，女：流走了我們的童年，男：漂白了我們的記憶，合：沉淀下來(lái)的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想女：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的追夢(mèng)路上，你我同行男：有夢(mèng)想的人生，才是美麗的，女：有夢(mèng)想的人生，才是精彩的!合：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的理想男：心存希望，幸福就會(huì)降臨你;女：心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)青睞你。男：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的放飛我們的夢(mèng)想女：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底男：夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，女：只要不停止追求，合：我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。男：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的放飛夢(mèng)想，我心飛翔女：夢(mèng)想,是動(dòng)力的源泉男：夢(mèng)想是一種憧憬和渴望女：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的我有夢(mèng)，我追夢(mèng)男：追夢(mèng)的過(guò)程，女：是注定孤獨(dú)的旅行,男：只要信念還在女：我們的夢(mèng)想定能騰飛合：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的讓夢(mèng)想飛翔男：人生因拼搏而精彩女：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，男：夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng)，女：就會(huì)變得神圣下面請(qǐng)欣賞_號(hào)同學(xué)帶來(lái)的放飛夢(mèng)想，我心飛翔女：生命是一只小船，男：夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。合：讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸女：下面請(qǐng)欣賞_號(hào)選手的放飛夢(mèng)想第三部分頒獎(jiǎng)女：精彩的誦讀比賽到此結(jié)