關(guān)于讀書的演講稿模板合集八篇

1、 關(guān)于讀書的演講稿模板合集八篇讀書的演講稿 篇1友愛的老師們，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 人總是會變的，我也不例外：小時候喜愛跳繩跑步，長大后喜愛寫作游泳，但直到這個時候我唯一的樂趣就是讀書。我說不出讀書的樂趣。我給大家一一介紹一下。 俗話說“讀一本書，寫一本書如有神助”，這句話我很贊同。當(dāng)你讀更多的書時，你會在腦海中積累更多的東西。你寫文章，自然得心應(yīng)手。閱讀也大大提高了我的寫作力量。誠然，一般人說“書自有黃金屋”，但我個人認(rèn)為，書更像是學(xué)問的海洋。翻開書就像在學(xué)問的海洋中游泳。 書里的故事讓我覺得自己是，癡迷于讀書。記得有一次，我在睡前看小王子這本書，但是已經(jīng)很晚了。我媽催我抓緊睡覺，我無奈

2、放下書。過了一會兒，趁我媽睡著了，我踮起腳打開燈，打開書，津津有味地讀起來。后來我媽發(fā)覺了，罵我是必定的。 一本書是一艘?guī)闳W(xué)問海洋的船；書是甜酒，讓人回味無窮。我愛看書。書籍是我生活中不行或缺的一部分！ 讀書的演講稿 篇2友愛的老師、同學(xué)們： 我最喜愛的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f：一個人只有多讀書，寫起文章來才會得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒，我深有體會。 記得上三班級的時候，每次寫作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子，就對我說：“孩子，杜甫不是說過讀書破萬卷，下筆如有神嘛，只有多讀些書，積累學(xué)問，開闊視野，寫起作文才會得心應(yīng)手。

3、”打這以后，我始終把媽媽的話牢記在心，每當(dāng)星期天，我都會到書店去看書，在書的世界里盡情享受學(xué)問帶來的樂趣，一看就是一成天，經(jīng)常忘了吃飯，忘了回家。 通過讀十萬個為什么，讓我學(xué)到了很多科學(xué)學(xué)問，很多謎底都會在這本書中解開。通過讀綠山墻的安妮讓我知道了什么是和善和感恩當(dāng)然，我還從書中學(xué)到了很多寫作的方法，例如：首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都堅持從書中抄三句好句子，五個好詞語，我的作文水平一天比一天提高了。 后來，寫作文對于我來說就是一種享受，一種歡樂。每次都能又快又好的完成任務(wù)，做到語句通順，主題突出，句子美麗。 現(xiàn)在，我更喜愛“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言了，它使我從中得到了啟示：只要平常

4、堅持多讀些書，積累豐富的好詞好句，寫起文章來就會得心應(yīng)手，也會使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘，會始終激勵我前進(jìn)! 讀書的演講稿 篇3 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！我叫彭欣，今日我演講的題目是書香伴我行。 書是人類進(jìn)步的階梯 書是打快樂靈之窗的金鑰匙 我愛讀書，我認(rèn)為讀書是一件歡樂的事情。當(dāng)自己一個人時，悄悄的坐在書桌前，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中，游覽于學(xué)問的海洋。讀到興奮處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑；讀到哀痛處，我會黯然淚下。 我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好伴侶。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這

5、是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為?！睕]有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀魯濱遜漂流記讓我知道了只要頑強(qiáng)，就沒有克服不了的困難；讀高爾基的童年我了解了當(dāng)時舊社會老百姓的困難生活；讀海底兩萬里我了解了神奇的海底世界；讀十萬個為什么我知道了課本上學(xué)不到學(xué)問。同學(xué)們，讓我們與書為伴，文學(xué)的、科技的、學(xué)問的、藝術(shù)的? 我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我課余時間都暢游在書海中，吸取養(yǎng)分，充實(shí)自己的心靈。我信任， 這種習(xí)慣能使我受益終生。 同學(xué)們，在我們漂

6、亮的校內(nèi)里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書。他會讓我們看到寬闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。 我的演講結(jié)束了，感謝大家！ 讀書的演講稿 篇4 閱讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。讀書伴我成長，閱讀使我終身受益。 今年一開學(xué)，張校長就給我們送來了兩本書，其中一本與子偕行這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業(yè)的喜愛，對孩子無私的關(guān)愛，對孩子的寬容胸懷，對教學(xué)方法的鉆研，使我感到自己應(yīng)當(dāng)好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路，指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的成長資源。 閱讀好書

7、，做一次次靈魂的洗禮，給我以啟迪，給我以暖和，使我從中吸取力氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，成就自我，使我以一種樂觀的生活狀態(tài)面對一切，正像朱永新先生說的，追尋先哲的總計，閱讀大師的華章，把人類的教育才智貼滿自己的心房。 讀書的演講稿 篇5尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 你們好！ 我校是書香校內(nèi)，一年一度的讀書節(jié)更是必不行少?，F(xiàn)在，我們學(xué)校也正預(yù)備迎來第xx屆讀書節(jié)。 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的養(yǎng)分品?！睕]錯，書本的確可以醫(yī)愚。但也許還很少有人想到過有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報閱讀。假如書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本

8、能更是驅(qū)動軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。假如沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師無（吳）用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長，卻沒有好玩的靈魂讓自己在這上面行走一般。 書，是必不行少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的?？墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動力，而不是墜入深淵之首惡。 我的演講結(jié)束了，感謝大家。 讀書的演講稿 篇6敬重的老師、友愛的同學(xué)們： 大家好! 我愛讀書

9、，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿意自己讀書的渴望。 書，開闊了我的視野；書，賜予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不行以無書。正如陳壽說的一日無書，百事荒蕪。博覽群書的人往往學(xué)問豐富。書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開學(xué)問大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說過讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我認(rèn)為這三到之中的心到最為重要。由于心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。 有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的芳香；有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說過“

10、書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實(shí)的步伐攀登高峰，書肯定要從中獵取自己不知道的新學(xué)問才算是讀了一本新書。 讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就似乎透過文字，身臨其境看到了故事。 讀書的好處有那么多，我們肯定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的學(xué)問，讓我們一起向?qū)W問的海洋邁進(jìn)。感謝大家。 讀書的演講稿 篇7各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好。 我是八卦嶺中心學(xué)校的xxx。 今日我演講的題目是：書，給了我歡樂。 有人說，老師是辛勤的園丁，培育漂亮的花朵；也有人說，老師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說老師是

11、人類靈魂的工程師，塑造著同學(xué)的精神世界；更有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 在我看來，老師，是一個永久與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起歡樂的人。 今日站在這里，我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美妙和意義，只想與大家一起共享我的真實(shí)感受。 教了這么多年的語文，突然改行教數(shù)學(xué)，真是不適應(yīng)。站在講臺上，五十雙眼睛看著我，心里特別彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我可怕的是會不會把學(xué)問傳授錯了，可怕。 這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開頭如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把學(xué)問講錯，我通讀了學(xué)校數(shù)學(xué)的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前后學(xué)問的關(guān)聯(lián)。只要有空閑

12、時間，我就捧著學(xué)校數(shù)學(xué)書在看，所以現(xiàn)在的我站在講臺上布滿了自信，根本不用擔(dān)憂自己會不會講錯，而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動竟然影響了同學(xué)。 有一次課上處理習(xí)題，0是不是偶數(shù)？大家正在各抒已見，突然有一名同學(xué)站起來大聲地說：“0是偶數(shù)。”我問他：“你怎么知道的？”“我跟您一樣，沒事就看看數(shù)學(xué)書，五班級下冊明明寫著0是偶數(shù)?！彼幕卮鹆钗殷@訝，但更令我興奮與欣慰。 對于這位同學(xué)我真誠地進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓舞。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍，有一部分同學(xué)閑暇時間就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)砹俗孕?，同時也給同學(xué)帶來了學(xué)問的回顧。 讀書的演講稿 篇8友愛的老師、同學(xué)們： 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，能使我們學(xué)會很多道理;學(xué)會許多東西;明白一些事物。書就是人的精神食糧。我就是一只小書蟲，我也有很多豐富多彩的讀書故事。 父母從小就讓我多讀書，家里的書柜已經(jīng)被買來的書塞得滿滿，可是我那時并不寵愛書，閱讀的水平與寫作的水平特別差，于是父母就抽空鼓舞我讀書。上了學(xué)校，看了三毛流浪記等等圖書，我對讀書的愛好增大了，讀書成了我生活中必不行少的一部分。有一次，我選了一本恐怖的偵探解謎書，結(jié)果回到家后，我又不喜愛那本