共建共知共享信息資源聯(lián)盟的新思考課件

1、共建共知共享信息資源聯(lián)盟的新思考課件共建共知共享信息資源聯(lián)盟的新思考共建共知共享信息資源聯(lián)盟的新思考一、區(qū)域圖書館合作的現(xiàn)狀一、區(qū)域圖書館合作的現(xiàn)狀 根據(jù)十幾年來國內(nèi)外圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作的現(xiàn)狀及信息孤島問題，淺來談?wù)劰步ā⒐仓?、共享云服?wù)圖書館建設(shè)的新思考。一、區(qū)域圖書館合作的現(xiàn)狀 根據(jù)十幾年來國內(nèi)外圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作的 加拿大圖書館聯(lián)盟發(fā)展迅速，25個(gè)大學(xué)圖書館參加，其主要功能是編目服務(wù)、資源共享、館際互借、文獻(xiàn)傳遞、電子內(nèi)容提供、遠(yuǎn)距離獲取服務(wù)及網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)等。加拿大虛擬聯(lián)合目錄則是由加拿大國家圖書館牽頭，利用Z39.50協(xié)議，可檢索近50個(gè)成員館的目錄，也可檢索某一地區(qū)或

2、某一省范圍內(nèi)的圖書館目錄。1、加拿大圖書館信息資源共享現(xiàn)狀 加拿大圖書館聯(lián)盟發(fā)展迅速，25個(gè)大學(xué)圖書館參加 西方七個(gè)國家圖書館在巴黎組成G7數(shù)字圖書館聯(lián)盟，以現(xiàn)有的數(shù)字化項(xiàng)目為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個(gè)人類知識(shí)的虛擬館藏，通過網(wǎng)絡(luò)為公眾服務(wù)。在歐洲OPAC Network Europe建立了由8個(gè)國家(丹麥、芬蘭、法國、荷蘭、挪威、瑞典、英國和澳大利亞)15個(gè)成員館組成的虛擬聯(lián)合目錄。2、歐洲圖書館信息資源共享現(xiàn)狀 西方七個(gè)國家圖書館在巴黎組成G7數(shù)字圖書館聯(lián)盟 日本在短短10多年時(shí)間里建立了具有日本特色的信息資源共享體系，趕上了歐美國家的水平。目前，日本圖書館通過館際互借、館際文獻(xiàn)復(fù)制、大學(xué)圖書館面向社

3、會(huì)開放和數(shù)字圖書館服務(wù)四種主要形式開展文獻(xiàn)信息資源共享。3、日本圖書館信息資源共享現(xiàn)狀 日本在短短10多年時(shí)間里建立了具有日 香港大學(xué)教育資助委員會(huì)組成了大學(xué)圖書館聯(lián)合咨詢委員會(huì)(JULAC)，達(dá)成了多項(xiàng)合作協(xié)定。如互惠借證、館際互借、珠江三角洲特藏中心、中文聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目、聯(lián)合采購電子資源、聯(lián)合采購電子出版物等。在香港科技大學(xué)建立虛擬聯(lián)合目錄可同時(shí)檢索香港地區(qū)7所大學(xué)圖書館的館藏書目，可分別顯示從各館檢索到的結(jié)果，也可顯示排序、去重后的統(tǒng)一檢索結(jié)果列表。4、香港圖書館信息資源共享現(xiàn)狀 香港大學(xué)教育資助委員會(huì)組成了大學(xué)圖書館聯(lián)合咨詢 臺(tái)灣圖書館界完成了許多重要項(xiàng)目。例如CNMARC，中文資訊交換

4、碼，全國圖書資訊網(wǎng)路(NBINet)，臺(tái)灣學(xué)術(shù)網(wǎng)路(TANET)等等，使臺(tái)灣學(xué)術(shù)圖書館資訊網(wǎng)路的發(fā)展與世界各地圖書館并駕齊驅(qū)。5、臺(tái)灣地區(qū)圖書館信息資源共享現(xiàn)狀 臺(tái)灣圖書館界完成了許多重要項(xiàng)目。例如CNMAR 德國圖書館信息資源共享模式是國際性的非正式組織聯(lián)盟,目前包括了北美、南美、歐洲、澳大利亞、亞洲和非洲的約200個(gè)圖書館聯(lián)盟。6、德國圖書館信息資源共享現(xiàn)狀 德國圖書館信息資源共享模式是國際性的非正式組織 俄羅斯在高等教育全球化的背景下，“開放教育資源”逐漸成為高校資源建設(shè)未來的發(fā)展方向之一。俄羅斯擁有良好的教育傳統(tǒng)，其高等教育“開放教育資源”在最近十幾年中獲得了較快發(fā)展，高校電子圖書館、

5、資源共享聯(lián)盟、大學(xué)網(wǎng)站、資源庫、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等成為了教育資源的重要來源。7、俄羅斯開放高等教育資源共享現(xiàn)狀 俄羅斯在高等教育全球化的背景下，“ 印度圖書館數(shù)量眾多,聯(lián)盟模式多樣,如開放式聯(lián)盟,此聯(lián)盟類型非常靈活,沒有嚴(yán)格的契約制度,任何一個(gè)機(jī)構(gòu)、信息中心、圖書館都可以根據(jù)其意愿、興趣,隨時(shí)加入或退出,并可跨城市、跨地區(qū)聯(lián)盟，聯(lián)盟的形成與運(yùn)作的指導(dǎo)方針和管理相對(duì)簡單。在信息基礎(chǔ)設(shè)施方面,加入聯(lián)盟的成員在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施方面條件都較好,聯(lián)盟總部是以技術(shù)為中心。8、印度圖書館聯(lián)盟資源共享現(xiàn)狀 印度圖書館數(shù)量眾多,聯(lián)盟模式多樣,如開放式聯(lián)盟 美國現(xiàn)在發(fā)展到國際性圖書館聯(lián)盟發(fā)展階段，以國際圖書館聯(lián)盟為標(biāo)志。ICO

6、LC的宗旨在于促進(jìn)學(xué)術(shù)研究信息順利流通，實(shí)現(xiàn)全球信息資源共享。全世界有150多個(gè)圖書館加盟ICOLC機(jī)構(gòu)，我國的CALIS也加盟了ICOLC。9、美國圖書館信息資源共享現(xiàn)狀9、美國圖書館信息資源共享現(xiàn)狀(1)國際合作協(xié)調(diào)系統(tǒng)，如Open Access的聯(lián)合計(jì)劃很多是超越國界的；(2)以合同限制的合作系統(tǒng)；(3)國家級(jí)的合作系統(tǒng)；(4)多校園系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中各個(gè)大學(xué)圖書館仍獨(dú)立運(yùn)作，但有一個(gè)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)保證合作的開展。如OhioLINK和加州州立大學(xué)的23個(gè)分校的合作。加利福尼亞圖書館的口號(hào)是：“從一個(gè)門進(jìn)入8000個(gè)圖書館”。國際性圖書館聯(lián)盟有五種合作模式：(1)國際合作協(xié)調(diào)系統(tǒng)，如Open A

7、ccess的聯(lián)合計(jì)劃很如OCLC從傳統(tǒng)的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)已實(shí)現(xiàn)了向Intenet的網(wǎng)絡(luò)化過渡，其會(huì)員范圍已拓展到74個(gè)國家和地區(qū)的3600多家圖書館，成為一家全球意義的圖書館共同體。(5)美國圖書館聯(lián)盟具有中心聯(lián)盟、一州內(nèi)多個(gè)聯(lián)盟、同州內(nèi)跨類型聯(lián)盟，向著全球數(shù)字圖書館聯(lián)盟方向發(fā)展等特點(diǎn)。國際性圖書館聯(lián)盟有五種合作模式：如OCLC從傳統(tǒng)的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)已實(shí)現(xiàn)了向Intenet的網(wǎng)絡(luò) 可見，以美國為代表的發(fā)達(dá)國家的圖書館資源共享和文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)絡(luò)正日新月異地邁向國際化、全球化。以國家政府為后盾便捷的圖書館資源共享和文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)絡(luò)體系的發(fā)展，使得文獻(xiàn)資源整體開發(fā)、利用的深度、廣度以及傳播的速度發(fā)生著根本性的變化

8、。國際性圖書館聯(lián)盟有五種合作模式： 可見，以美國為代表的發(fā)達(dá)國家的圖書館資源共享和 通過“九五”、“十五”、“十一五”三個(gè)五年計(jì)劃十五年的建設(shè)，CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）在中外文書、刊、學(xué)位論文、教學(xué)參考書聯(lián)合目錄，特色館藏、數(shù)字資源聯(lián)合采購取得很大成績。NSTL（國家科技圖書文獻(xiàn)中心）在學(xué)術(shù)期刊、會(huì)議文獻(xiàn)、學(xué)位論文、科技報(bào)告、外文文集匯編、中外標(biāo)準(zhǔn)、中外專利等取得很大成績。CSDL（中國科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心）在找中外書刊、文章、資源、WEB資源、標(biāo)準(zhǔn)專利、會(huì)議文獻(xiàn)、科技報(bào)告、跨界信息等取得很大成績。對(duì)于不同行業(yè)，不同領(lǐng)域資源保障起到重要作用，信息獲取發(fā)生翻天覆地可喜的變化。館際互借

9、、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)系統(tǒng)已見成效。10、中國信息資源共享現(xiàn)狀 通過“九五”、“十五”、“十一五”三個(gè)五年計(jì)劃 近15年來研究表明：從國內(nèi)行業(yè)信息資源共建共知共享研究的層面展開，對(duì)國外研究有所增多。對(duì)于國內(nèi)研究從我國的國家和地區(qū)兩個(gè)級(jí)別展開，從高校圖書館、科研圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)、公共圖書館系統(tǒng)資源共建共知共享視角加以研究，以對(duì)系統(tǒng)內(nèi)縱向聯(lián)盟研究為主要側(cè)重點(diǎn)，單一化逐步轉(zhuǎn)向整體化這是我國圖書館聯(lián)盟發(fā)展的現(xiàn)狀。10、中國信息資源共享現(xiàn)狀 近15年來研究表明：從國內(nèi)行業(yè)信息二、圖書館合作和信息孤島問題二、圖書館合作和信息孤島問題 近十幾年來國內(nèi)外圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作得到長足發(fā)展，發(fā)展中還存在一些問題。例如：

10、在不同行業(yè)重復(fù)引進(jìn)很多資源，重視資源引進(jìn)數(shù)量，忽視以重點(diǎn)學(xué)科為中心引進(jìn)資源質(zhì)量;分行業(yè)縱向建設(shè)，從讀者需要出發(fā)，方便讀者的跨行業(yè)一站式資源統(tǒng)一檢索還沒建成;忽視了幫助小型專業(yè)圖書館建設(shè)和加入到圖書館聯(lián)盟；目前與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相比資源獲取速度還不能使讀者滿意；與國際世界圖書館建立圖書館合作獲得資源還沒有得到廣泛應(yīng)用。二、圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作存在問題 近十幾年來國內(nèi)外圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)），NSTL（國家科技圖書文獻(xiàn)中心），CSDL（中國科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心） 在不同行業(yè)資源保障中起到重要作用，信息獲取也發(fā)生翻天覆地可喜的變化，以及館際互借、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)系統(tǒng)已見成效

11、。但是，不管是紙本館藏還是電子資源，讀者不能輕松一站式搜索到國內(nèi)所有圖書館館藏和各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，資源獲取與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相比還不夠方便，還不夠人性化。行業(yè)平臺(tái)之間沒有很好形成全國信息資源一站式的統(tǒng)一聯(lián)邦檢索。1、重點(diǎn)學(xué)科信息資源保障方面存在的問題CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)），NSTL（國家科技 由于每年資源都有漲幅和批準(zhǔn)購買資源經(jīng)費(fèi)相比之下相差很多。因此，多少年來采購的重點(diǎn)主要關(guān)注成包購買資源上。關(guān)注打包以外的資源不夠，例如：OVID成包提供的全文電子期刊只有300多種，包之外的的還有1000多種；Elserver成包提供的SDOS全文電子期刊只有800多種，包之外的的還有的還有1000多種

12、，HighWire成包提供的給中國的全文電子期刊只有100多種，包之外的的還有1000多種等等。全文電子期刊目前出版社打包的只提供一部分期刊，還有不少電子期刊需要單獨(dú)購買，而且需要捆綁紙本期刊。我國購買資源主要依賴上級(jí)撥款，沒有研究在國家撥款情況下如何減少重復(fù)購置資源。1、重點(diǎn)學(xué)科信息資源保障方面存在的問題 由于每年資源都有漲幅和批準(zhǔn)購買資源經(jīng)費(fèi) 由于對(duì)重點(diǎn)學(xué)科需要的資源保障不夠，致使有一些學(xué)科負(fù)責(zé)人將經(jīng)費(fèi)從圖書館抽出來自己購買重點(diǎn)學(xué)科資源，不愿意委托圖書館購買重點(diǎn)學(xué)科資源。近十五年來電子信息資源建設(shè)基本滿足了學(xué)校學(xué)生本科和研究生學(xué)習(xí)的需要，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)資源保障還不能滿足。高等院校、研究所

13、、設(shè)計(jì)院國家批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)主要購買打包的較便宜的資源上，重點(diǎn)學(xué)科需求資源較貴購買的較少。不同單位、機(jī)構(gòu)采購沒有形成去重分工聯(lián)合采購，資源出現(xiàn)重復(fù)引進(jìn)。對(duì)引進(jìn)資源主要關(guān)注引進(jìn)資源的數(shù)量，對(duì)引進(jìn)資源質(zhì)量關(guān)注少。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)組團(tuán)購買電子資源重復(fù)率高，一種資源你有、我有、他也有，造成了全國整體經(jīng)費(fèi)投入大、但種類數(shù)量較少，保障率較低的現(xiàn)狀。1、重點(diǎn)學(xué)科信息資源保障方面存在的問題 由于對(duì)重點(diǎn)學(xué)科需要的資源保障不夠，致使 對(duì)于價(jià)格昂貴的非打包資源買不起，可是這部分資源又是學(xué)科創(chuàng)新研究發(fā)展的需要。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)資源投入與品種銳減，保留的資源不是被綁，就是核心；有些電子資源利用率不高，存在與本校用戶需求不相符的采購

14、行為。有用的資源買不起，買得起的資源用處不大。有許多用處大資源，太貴買不起。從全局看重復(fù)引進(jìn)資源造成了經(jīng)費(fèi)的極大地浪費(fèi)，資源采購沒有設(shè)法減少重復(fù)引進(jìn)經(jīng)費(fèi)中來解決經(jīng)費(fèi)欠缺的問題?？傊P(guān)注引進(jìn)資源數(shù)量多少多，關(guān)注引進(jìn)資源質(zhì)量是否高的少。另外全國外文生物醫(yī)學(xué)（紙質(zhì)）期刊聯(lián)合目錄沒有完全開放共享，沒有充分發(fā)揮全國醫(yī)學(xué)電子期刊聯(lián)合目錄作用。1、重點(diǎn)學(xué)科信息資源保障方面存在的問題 對(duì)于價(jià)格昂貴的非打包資源買不起，可是這部分資源 該期刊聯(lián)合目錄還不夠完善，缺少醫(yī)院圖書館參與，很多醫(yī)院圖書館資源正好是對(duì)高校、研究所圖書館資源的補(bǔ)充。因?yàn)獒t(yī)院圖書館更注重按照學(xué)科建設(shè)需要引進(jìn)臨床和科研需要的資源，而且很多資源都是

15、用外匯購買很貴的資源。十一五期間天津醫(yī)科大學(xué)國家財(cái)政投資一千多萬元建設(shè)信息資源，十一五期間天津市醫(yī)學(xué)圖書館國家投資一千多萬元建設(shè)信息資源，兩個(gè)單位在不同領(lǐng)域購買資源大多數(shù)是重復(fù)的，而重點(diǎn)學(xué)科資源因?yàn)檩^貴雙方都沒有購買需要加以解決。因此，只能保障對(duì)在校研究生和本科學(xué)生的學(xué)習(xí)和非重點(diǎn)學(xué)科資源的需求，沒有對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的資源保障是不夠的。資源質(zhì)量必然直接建設(shè)影響了學(xué)科建設(shè)和館際互借、原文傳遞保障率。1、重點(diǎn)學(xué)科信息資源保障方面存在的問題 該期刊聯(lián)合目錄還不夠完善，缺少醫(yī)院圖書館參與， 現(xiàn)在CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)），NSTL（國家科技圖書文獻(xiàn)中心），CSDL（中國科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心），T

16、IJMU（天津醫(yī)科大學(xué)）、TJMIC（天津市醫(yī)學(xué)圖書館）等等分系統(tǒng)、分行業(yè)、分部門機(jī)構(gòu)都是按照行業(yè)和地區(qū)建設(shè)的統(tǒng)一檢索平臺(tái)，目前還沒有形成一個(gè)市內(nèi)、國內(nèi)一站式的資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)。因此，讀者在這個(gè)平臺(tái)找不到，還要進(jìn)入那個(gè)平臺(tái)去找，讀者如果要查全資料需要花費(fèi)很多時(shí)間。讀者非常希望通過圖書館聯(lián)盟建設(shè)的經(jīng)過去重的資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)進(jìn)行檢索獲取信息。2、現(xiàn)在一站式統(tǒng)一檢索平臺(tái)局限 現(xiàn)在CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)），N 如何最大限度滿足讀者快速獲取資源的要求，減少讀者檢索獲取資源時(shí)間。減少不同單位重復(fù)引進(jìn)資源，分割建設(shè)資源現(xiàn)狀，是建設(shè)資源中急需解決問題。高校、研究所圖書館和醫(yī)院圖書館聯(lián)合起來，有分

17、工作，有合作、有計(jì)劃去重資源，分工引進(jìn)資源，為國家和單位會(huì)會(huì)節(jié)省大量資金，將去重資金用到保障重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)方向上來，是今后我們努力的方向。美國ICOLC、Goolgle云服務(wù)圖書館都在嘗試將世界圖書館實(shí)現(xiàn)一站式統(tǒng)一檢索資源和文獻(xiàn)獲取，深受到讀者歡迎。在這方面中國顯得有些滯后，我們應(yīng)該迎頭趕上國際發(fā)展形勢(shì)。2、現(xiàn)在一站式統(tǒng)一檢索平臺(tái)局限 如何最大限度滿足讀者快速獲取資源的要求，減少 雖然CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）、NSTL（國家科技圖書文獻(xiàn)中心）、CSDL（中國科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心）以及館際互借、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)系統(tǒng)初見成效，但由于按照行業(yè)對(duì)資源進(jìn)行建設(shè)，他們之間沒有真正形成聯(lián)盟共享資源

18、目錄，造成資源重復(fù)率高，資源保障率并不高現(xiàn)象。由于國家投資有限，對(duì)醫(yī)學(xué)外文期刊國家投資3000萬元，由協(xié)和醫(yī)科大學(xué)引進(jìn)3000余種外文紙本期刊，相比PubMed的總共37560種期刊的規(guī)模仍有很大差距。3、重視小型專業(yè)圖書館加盟問題 雖然CALIS（中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)） 現(xiàn)有的館際互借文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)未能整合好聯(lián)合目錄，未能真正實(shí)現(xiàn)二次文獻(xiàn)資源與聯(lián)合目錄系統(tǒng)去重的整合。因此，讀者反復(fù)查找文獻(xiàn)獲取資源速度就很慢，學(xué)科需要的資料不能保障盡快得到。走大中小圖書館聯(lián)合之路，走電子和紙本聯(lián)合之路，走普及和專業(yè)相結(jié)合之路，走一般和特殊用途相結(jié)合之路，才是完善資源保障之路。建設(shè)查重共建共知共享聯(lián)合目錄，不

19、斷完善聯(lián)合目錄平臺(tái)，才能獲取學(xué)科建設(shè)需要的更多文獻(xiàn)。聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量實(shí)現(xiàn)對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科的資源有效保障。3、重視小型專業(yè)圖書館加盟問題 現(xiàn)有的館際互借文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)未能整合好聯(lián)合目錄 由于行業(yè)分割建設(shè)使得獲取重點(diǎn)學(xué)科資源周期長，速度慢?，F(xiàn)在對(duì)于一般資源獲取速度比較快，而重點(diǎn)學(xué)科資源需要轉(zhuǎn)圈才能獲得資源，文獻(xiàn)傳遞周期太長。建設(shè)一站式圖書館聯(lián)盟平臺(tái)才能提高資源獲取速度，實(shí)現(xiàn)讀者“立等可取”的理想目標(biāo)。4、進(jìn)一步改善資源獲取速度 由于行業(yè)分割建設(shè)使得獲取重點(diǎn)學(xué)科資源周期長， 云服務(wù)是圖書館聯(lián)盟最佳資源共建、共知、共享方案。但是由于對(duì)于新技術(shù)認(rèn)識(shí)不足，擔(dān)心云技術(shù)不夠成熟，擔(dān)心知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題影響云服務(wù)圖書

20、館建設(shè)速度。也障礙了云服務(wù)在圖書館聯(lián)盟中的應(yīng)用。國外逐一解決了上述問題云服務(wù)圖書館已經(jīng)廣泛使用，讀者使用方便，深受讀者喜愛。目前云服務(wù)圖書館已經(jīng)發(fā)展到手機(jī)上，發(fā)展到移動(dòng)圖書館。在這方面我們還應(yīng)該從數(shù)字圖書館建設(shè)中轉(zhuǎn)變到云服務(wù)圖書館建設(shè)上來，迎頭趕上世界發(fā)展迅速的移動(dòng)圖書館新形勢(shì)。5、云服務(wù)圖書館是資源共享發(fā)展方向 云服務(wù)是圖書館聯(lián)盟最佳資源共建、共知、共享方三、圖書館聯(lián)盟合作發(fā)展趨勢(shì)三、圖書館聯(lián)盟合作發(fā)展趨勢(shì)1、關(guān)注重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)當(dāng)前資源建設(shè)關(guān)注注意力應(yīng)轉(zhuǎn)到保障重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)上來。將大中小圖書館、研究所聯(lián)合起來，引進(jìn)資源去重，采購分工合作，集中國家和基層單位資金來保障重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)，才能

21、加快我國自主創(chuàng)新速度。由于小型專業(yè)圖書館采購資源首先關(guān)注是學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，因此訂購很多好刊、貴刊都不惜外匯購買。相反在高校資源購買資源中關(guān)注的是打包的資源，重點(diǎn)學(xué)科需求資源放在第二位。三、圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作發(fā)展趨勢(shì)1、關(guān)注重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)三、圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作發(fā)展趨 建立更廣泛的資源保障體系聯(lián)盟，使得學(xué)校、研究所、?？茍D書館，大、中、小單位資金集中來保障整體資源建設(shè)才是出路。所有單位資源目次共享在一個(gè)平臺(tái)上共建、共知、共享，取長補(bǔ)短，去重分工負(fù)責(zé)采購資源，盡量減少冗余和重復(fù)，使得有限的資金用于無限的資源建設(shè)中去。聯(lián)合小型專業(yè)圖書館不用增加國家投資，而是合理組織經(jīng)費(fèi)就可以保障重點(diǎn)

22、學(xué)科資源建設(shè)會(huì)有一個(gè)較大的變化。三、圖書館聯(lián)盟、區(qū)域圖書館合作發(fā)展趨勢(shì) 建立更廣泛的資源保障體系聯(lián)盟，使得學(xué)校、研究 使用全國性跨系統(tǒng)、跨行業(yè)的云服務(wù)一站式統(tǒng)一檢索平臺(tái)，是讀者夢(mèng)寐以求的理想?，F(xiàn)在美國ICOLC、Goolgle云服務(wù)圖書館已經(jīng)廣泛應(yīng)用，云服務(wù)圖書館實(shí)現(xiàn)了一站式檢索世界幾千個(gè)圖書館資源，受到世界上讀者歡迎和親睞。在這方面中國由于行業(yè)沒有真正實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟，顯得有些滯后，我們應(yīng)該迎頭趕上國際發(fā)展形勢(shì)，建設(shè)全國云服務(wù)圖書館一站式知識(shí)發(fā)現(xiàn)和資源獲取平臺(tái)。 2、建設(shè)一站式知識(shí)發(fā)現(xiàn)和資源獲取平臺(tái) 使用全國性跨系統(tǒng)、跨行業(yè)的云服務(wù)一站式統(tǒng)一檢索 小型專業(yè)圖書館資源建設(shè)都是基層單位投資，對(duì)國家投資是

23、一個(gè)補(bǔ)充。小型專業(yè)圖書館重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)資金能夠得到單位保障。因此，在重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)中小型專業(yè)圖書館建設(shè)具有一定重要性。國家資金加上基層單位資金投入用于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量解決重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)保障資金不足的問題是最佳途徑。 3、關(guān)注小型專業(yè)圖書館加盟 小型專業(yè)圖書館資源建設(shè)都是基層單位投資，對(duì)國家 加快資源保障和獲取速度是自主創(chuàng)新、從科技制造向科技創(chuàng)造發(fā)展的需要。美國HighWire期刊一個(gè)月以內(nèi)的期刊認(rèn)為是有價(jià)值的重要信息資源,一個(gè)月之后的期刊就沒有人看了，認(rèn)為是已經(jīng)是過時(shí)垃圾信息了。我們往往滯后一年以后才看HighWire的免費(fèi)期刊，顯然在信息上落后至少一年以上。因此，開放國內(nèi)外圖書館聯(lián)盟讀者才能以最快速度獲取科研信息是保障自主創(chuàng)新的需要。 4、提高資源獲取速度 加快資源保障和獲取速度是自主創(chuàng)新、從科技制造 資源共建共知共享大多只是停留在較低的層次區(qū)域共享聯(lián)盟的圖書館中進(jìn)行，每個(gè)館的數(shù)字資源與紙質(zhì)資源都是相對(duì)獨(dú)立的。十幾年來數(shù)字資源重復(fù)購置，一些圖書館在構(gòu)建自己的數(shù)字資源的時(shí)候，往往沒有考慮其他兄弟館是否在這一領(lǐng)域已經(jīng)開始建設(shè)或是已經(jīng)完全建設(shè)成功。而只是自顧自地埋頭建立自己所需的數(shù)字資源，這樣彼此之間交叉重復(fù)的資源很多，如幾個(gè)常用的資源的擁有率都很高，專業(yè)資源的擁