山東省濱州市博興縣第一中學2022年物理高一第一學期期末檢測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，國產某品牌汽車裝備了具有“全力自動剎車”功能的城市安全系統(tǒng)，系統(tǒng)以50Hz的頻率監(jiān)視前方的交通狀況。當車速v36km/h且與前方靜止的障礙物

2、之間的距離接近安全距離時，如果司機未采取制動措施，系統(tǒng)就會立即啟動“全力自動剎車”，使汽車避免與障礙物相撞。在上述條件下，若該車在不同路況下的“全力自動剎車”的加速度大小為46m/s2，則“全力自動剎車”的最長時間為（）A.秒B.秒C.2.5秒D.12.5秒2、如圖所示，力F1、F2是兩個相互垂直的共點力，其中，。則F1、F2的合力大小為A.1NB.2NC.5ND.7N3、下列情景中，物體M所受摩擦力f的示意圖正確的是（）A.B.C.D.4、如圖所示為某物體做直線運動的vt圖象，關于物體在前4 s的運動情況，下列說法中正確的是()A.物體始終向同一方向運動B.物體的加速度大小不變，方向改變C.

3、物體在前2 s內做減速運動D.t2 s時的速度、加速度都為零5、如圖所示，物塊a、b質量分別為2m、m，水平地面和豎直墻面均光滑，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)，則()A.物塊b受四個力作用B.物塊b受到摩擦力大小等于2mgC.物塊b對地面的壓力大小等于mgD.物塊a受到物塊b的作用力水平向右6、如圖所示，質量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面（）A.無摩擦力B.支持力等于（mM）gC.支持力為（Mm）gFsinD.有水平向左的摩擦力，大小為Fcos7、如圖所示，用繩子OB將照明電燈拉離豎直方向，若

4、保持OB繩水平，使電線OA與豎直方向的夾角增大，則下列說法中正確的是：（ ）A.繩OB的拉力增大B.繩OB的拉力不變C.電線OA的拉力增大D.電線OA的拉力減小8、如圖所示，質量分別為m1、m2的兩個物體通過輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動，力F與水平方向成角。關于m1所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（ ）A.N=m1g+m2gFsinB.f= FcosC.T=FD.T=9、水平地面上的物體受到的水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t變化的關系如圖所示，物體速度v隨時間t變化的關系如圖所示， ， 根據(jù)圖中信息可以確定（ ）A.物塊的質量為2.5kgB.物塊與

5、水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.9C.物塊在第2s內的摩擦力方向和第3s內的摩擦力方向相同D.01s內物塊所受摩擦力為010、甲、乙兩質點在同一直線上運動，其位移-時間（x-t）圖像如圖所示，其中甲質點的圖像為直線，乙質點的圖像為經過原點的曲線，兩圖像交點A、B的坐標如圖所示。下列說法正確的是A.甲、乙兩質點同時從同一位置出發(fā)B.0t1時間內，甲質點在乙質點前面C.在t2時刻，甲質點的瞬時速度小于乙質點的瞬時速度D.t1t2時間內乙質點的平均速度與甲質點勻速運動的速度相等二、實驗題11、（4分） “探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示：(1)下列說法正確的是_；A.在平衡摩擦力時，不需要

6、掛上細線和砝碼B.為了減小阻力的影響，盤中砝碼越多越好C.在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可D.當改變小車的質量時，不需要再次平衡摩擦力(2)在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中x11.19cm、x22.40cm、x33.60cm、x44.79cm、x56.00cm、x67.22cm。已知電源頻率為50Hz，可以計算出小車的加速度大小是_m/s2（保留三位有效數(shù)字）。實驗中紙帶的_ （填“左”或“右”）端與小車相連接；(3)假設某同學在一次實驗中已經平衡了摩擦力，但在測量所掛重物的

7、質量時，忘記了砝碼盤的質量。用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力，他繪出的aF關系圖像可能是_。A. B. C.12、（10分）某同學欲運用牛頓第二定律測量滑塊的質量M，其實驗裝置如圖甲所示，設計的實驗步驟為：（1）調整長木板傾角，當鉤碼的質量為m0時滑塊恰好沿木板向下做勻速運動；（2）保持木板傾角不變，撤去鉤碼m0，將滑塊移近打點計時器，然后釋放滑塊，滑塊沿木板向下做勻加速直線運動，并打出點跡清晰的紙帶如圖乙所示(打點計時器的工作頻率為50Hz)請回答下列問題：打點計時器在打下D點時滑塊的速度vD=_m/s；(結果保留3位有效數(shù)字)滑塊做勻加速直線運動加速度a=_m/s2；(結果

8、保留3位有效數(shù)字)滑塊質量M=_(用字母a、m0和當?shù)刂亓铀俣萭表示)（3）保持木板傾角不變，掛上質量為m(均小于m0)的鉤碼，滑塊沿木板向下勻加速運動，測出滑塊的加速度；多次改變鉤碼的質量，分別求出相應的加速度（4）若繩的拉力與所掛鉤碼的重力大小相等，作出amg圖象如圖丙所示，則由圖丙可求得滑塊的質量M=_kg(取g=10m/s2，結果保留3位有效數(shù)字)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）重量G=200N的物體置于水平面上，給物體施加一個與水平方向成=30的拉力F，F(xiàn)=20N，物體仍處

9、于靜止狀態(tài)，求：（1）地面對物體的靜摩擦力f；（2）地面對物體的支持力N14、（14分）如圖所示，停放在水平冰面上的冰車由質量為M，傾角為的斜面體改裝而成，在斜面上輕放一質量為m的物塊，不計物塊與斜面、冰車與冰面之間的摩擦(1)釋放物塊后，在物塊沿斜面向下運動的同時，冰車也在水平冰面上運動請畫出冰車受力的示意圖，并根據(jù)示意圖說明冰車由靜止變?yōu)檫\動的原因（作圖時冰車可視為質點）(2)若冰面上的人在車后方用水平方向的力推車，請分析下列兩種可能情況：a.當力的大小為F1時，物塊在斜面上滑動的同時冰車在冰面上保持靜止，求F1和物塊加速度的大小a1；b.當力的大小為F2時，物塊和斜面保持相對靜止一起加速

10、運動，求F2和物塊加速度的大小a2(3)第(1)問和第(2)問a所述的兩種情況下，小物塊對斜面壓力的大小不同，分別記為FN1和 FN2，請對FN1和 FN2的大小關系作出猜想，并說明做出該種猜想的理由15、（13分）某興趣小組通過如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系。(1)關于本實驗，下列說法中正確的有_ A.調整滑輪使牽引滑塊的細線與長木板保持平行B.平衡摩擦力時，不需要把空砂桶系在滑塊上 C.實驗時，先釋放滑塊再接通打點計時器的電源D.改變滑塊質量后，需要重新調節(jié)長木板傾斜度(2)實驗中得到如圖所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫

11、出。測出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為： x14.29 cm、x24.68 cm、x35.08 cm、x45.49 cm，已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則打C點時滑塊瞬時速度大小vc=_m/s，滑塊的加速度大小a_m/s2.（結果保留兩位有效數(shù)字） (3)保持砂和砂桶總質量不變，通過添加砝碼以改變滑塊質量，進行多次測量，得到滑塊加速度a、滑塊和砝碼總質量M及其對應的的數(shù)據(jù)如表中所示：滑塊和砝碼總質量M（kg）0.830.630.500.420.360.31滑塊加速度a（ms-2）0.350.370.600.710.810.95滑塊和砝碼質量倒數(shù)1/M（kg-1）1.201.602.002.

12、402.803.20請在圖示的坐標紙中畫出滑塊的圖像_ 。 (4)圖像的斜率大小_（選填“大于”、“小于”或“等于”）砂和砂桶的總重力。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】36km/h=10m/s，剎車時間最長時，車速最大，剎車時的加速度最小時，則故選C。2、C【解析】根據(jù)力的平行四邊形定則，可知質點所受F1和F2的合力大小為：故C正確，ABD錯誤；故選C。3、B【解析】當物體放在水平面上靜止時，物體不受摩擦力的作用，選項A錯誤

13、；當汽車停止在斜坡上時，汽車有向下滑的趨勢，故它受到的摩擦力沿斜面向上，故選項B正確；物體貼著豎直墻面時，物體與墻面間沒有壓力的作用，故它們之間沒有摩擦力的作用，選項C錯誤；瓶子被握手中時，瓶子受到的摩擦力方向豎直向上，故選項D錯誤4、C【解析】根據(jù)速度的正負判斷速度的方向速度圖象的斜率等于加速度根據(jù)圖線速度變化的變化分析物體做什么運動【詳解】A項：由圖可知，前2s速度為負，后2s速度為正，所以物體的速度方向改變，故A錯誤；B項：圖線的斜率等于加速度，由圖可知，圖線的斜率不變，故物體的加速度大小不變，方向不變，故B錯誤；C項：物體在前2s內向負方向做勻減速運動，故C正確；D項：由圖可知，t=2

14、s時的速度為零，但加速度不變，故D錯誤故應選C【點睛】根據(jù)速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握5、B【解析】A.物塊b受到：重力、a彈力和靜摩擦力、地面的支持力、推力F，共受五個力，故A錯誤B.以a為研究對象，由平衡條件知，b對a的摩擦力大小等于a的重力，為2mg，由牛頓第三定律知a對b的摩擦力大小也等于2mg，故B正確C.以整體為研究對象，則知地面對b的支持力等于3mg，則物塊b對地面的壓力大小等于3mg，故C錯誤D.物塊a受到物塊b兩個力作用：水平向右的壓力和豎直向上的靜摩擦力，它們的合力斜向右上方，則物塊a受到物塊b的作用力斜向右上方，故D錯誤6

15、、CD【解析】由于m沿著斜面勻速上滑，可把m和斜面看作整體整體受到斜向上的拉力作用，根據(jù)平衡條件，地面對斜面的支持力為，水平向左的摩擦力大小為，選項AB錯誤CD正確。故選CD。7、AC【解析】以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖：CO繩對O點的拉力大小等于重力mg，即FCO=mg由平衡條件得知：CO繩的拉力FCO和OB繩的拉力FBO的合力與FAO等值、反向由幾何關系得FBO=mgtan當角增加時，繩OB的拉力FBO增大，電線OA的拉力FAO也增大；故選AC.【點睛】本題是力學動態(tài)平衡問題，關鍵受力分析后求解出表達式進行分析.8、ABD【解析】AB對整體受力分析，受到重力（m1g+m2

16、g）、支持力N、拉力F、滑動摩擦力f，如圖所示，根據(jù)共點力平衡條件，有：水平方向：f=Fcos豎直方向：N+Fsin=m1g+m2g解得：N=m1g+m2g-Fsin故AB正確；CD隔離m2，受到重力、拉力F和繩子拉力，如圖所示；根據(jù)平衡條件可知，拉力F與重力m2g的合力與T等大反向，F(xiàn)和m2g在豎直方向的合力為Fsin-m2g，在水平方向的合力為Fcos，根據(jù)幾何關系可得故C錯誤、D正確。故選ABD。9、BC【解析】通過0-1s物體處于靜止，根據(jù)勻加速直線運動的公式即可求出1-2s內以及2-3s內物體的加速度，通過牛頓第二定律求出物體的質量以及求出動摩擦因數(shù)由物塊在第2s內和第3s內的速度方

17、向判斷摩擦力的方向，由共點力平衡求出物體在0-1s內受到的摩擦力【詳解】勻加速直線運動的加速度為：，做減速運動時的加速度為：，根據(jù)牛頓第二定律得：F2-f=ma1，F(xiàn)3-f=ma2，聯(lián)立得：m=0.5kg；f=4.5N；動摩擦因數(shù)：故A錯誤，B正確；物塊在第2s內和第3s內的速度方向均沿正方向，可知在第2s內和第3s內的摩擦力方向相同，選項C正確；物體在0-1s內沒有運動，說明處于平衡狀態(tài)，則物體受到的摩擦力等于拉力的大小，即等于2N故D錯誤故選BC10、CD【解析】A從圖中可知兩質點從同一位置出發(fā)，但不同時刻開始運動，A錯誤；B時間內，甲對應的位移小于乙的位移，即乙在甲前面，B錯誤；C圖像的

18、斜率表示運動的速度，從圖中可知時刻乙的速度大于甲的速度，C正確；D時間內，兩質點的始末位置都相同，即位移相同，所有時間又相同，故兩者的平均速度相等，D正確。故選CD。二、實驗題11、 (1).AD (2).1.20 (3).左 (4).C【解析】(1)1A在平衡摩擦力時，不需要掛上細線和砝碼，A正確；B“重物的質量遠小于小車的質量”如果不滿足這一條件，則小車受到的拉力和重物的重力相差較大，不能認為砝碼和砝碼盤的重力等于繩子的拉力，會對探究過程會產生影響，B錯誤；C在探究加速度與力的關系時，需要測量出多組數(shù)據(jù)再繪圖，數(shù)據(jù)越多實驗誤差就越小，一次實驗的偶然性太大，C錯誤；D平衡摩擦力時應滿足可得是

19、斜面的傾角，由上式可知平衡摩擦力的條件與小車的質量沒有關系，故當改變小車的質量時，不需要再次平衡摩擦力，D正確。故選AD。(2)2相鄰計數(shù)點的時間間隔為則加速度為3小車做加速運動，紙帶從左向右，點距越來越大，說明紙帶的左端與小車相連。(3)4忘記記錄砝碼盤的質量，則當沒有加砝碼時，即記錄的質量為零時，小車仍然受到拉力，加速度不為零，故C正確，ABD錯誤。故選C12、；， ；（4）【解析】根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大??；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；當取下細繩和鉤碼時，由于滑塊所受其它力不變，因此其合外力與撤

20、掉鉤碼的重力等大反向；根據(jù)牛頓第二定律有mg=Ma，由此可解得滑塊的質量從圖乙中可知，（2）相鄰計數(shù)點間的時間間隔為，根據(jù)勻變速直線運動過程中的中間時刻速度推論可得， 根據(jù)逐差法可得，聯(lián)立即得滑塊做勻速運動時受力平衡作用，由平衡條件得，撤去時滑塊做勻加速直線運動時，受到的合外力，由牛頓第二定律得，解得（4）滑塊做勻速運動時受力平衡作用，由平衡條件得，掛上質量為m的鉤碼時滑塊沿木板向下做勻加速直線運動，受到的合外力為，由牛頓第二定律得，解得，由圖丙所示圖象可知，解得M=0.200kg三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確

21、寫出數(shù)值和單位13、（1）N；（2）190N。【解析】（1）（2）物體的受力分析如右圖所示，木箱受到了四個力的作用。將拉力F按水平方向與豎直方向分解為兩個分力F1和F2根據(jù)平衡條件有，在水平方向有：N在豎直方向有：解得：N14、 (1)將FN沿水平方向和豎直方向正交分解，可知豎直方向合力為零，水平方向合力不為零，因此冰車在水平方向合力作用下由靜止變?yōu)檫\動，且在物塊滑離斜面前沿水平冰面做加速運動(2)a：a1=gsin； F1= mgcossin b.a2= gtan； F2=（m+M）gtan(3)正確的猜想：FN1FN2【解析】（1）對冰車受力分析，冰車水平方向合力不為零，所以沿水平方向做加

22、速運動；（2）冰車靜止，水平方向合力為零，根據(jù)平衡條件列方程可求F1分析物塊的受力，根據(jù)牛頓第二定律可求小物塊的加速度；當冰車與小物塊相對靜止時，隔離小物塊可求加速度，再根據(jù)整體運用牛頓第二定律，可求F2的大??；（3）物塊加速度不沿斜面方向，將加速度a沿垂直斜面和沿斜面兩方向正交分解，根據(jù)牛頓第二定律可分析重力垂直斜面的分力與支持力的關系，即可比較兩種情況支持力的大小【詳解】（1）冰車的受力示意圖如答圖1所示；將FN沿水平方向和豎直方向正交分解，可知豎直方向合力為零，水平方向合力不為零，因此冰車在水平方向合力作用下由靜止變?yōu)檫\動，且在物塊滑離斜面前沿水平冰面做加速運動（2）a.冰面上的人在車后方推車時車的受力情況如答圖2所示，物塊的受力情況如答圖3所示由于冰車保持靜止，水平方向受力平衡，有：F1=FNsin對物塊應用牛頓第二定律，