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文檔簡介
1、 人教版義務教育教科書 七年級英語(上) Starter Unit2 Whats this in English?河南省淮陽西城中學 英語教研組 學習目標Learning aims 正確把握每個輔音的口形能夠正確區(qū)別清輔音和濁輔音方法指導1.跟讀,自讀音標2.組內幫扶,對子互查輔音注意坐姿,大聲讀出來Greetings5個輔音串 “我也樂呵弱”Greetings “媽媽、奶奶、嗯” 舌尖抵上 舌尖抵下 3個鼻輔音Greetings /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/3組爆破音Greetings 第一組:咬唇音 一陣小風襲來/f/ 一陣大風吹來 /v/ 4組摩擦音Greetings
2、第二組:平舌音 撕紙的si去韻母 /s/ 齜牙的zi去韻母 /z/Greetings第三組:翹舌音 “濕潤的shi”去韻母 /; 口型不變,聲帶振動,紅日的ri /Greetings第四組:咬舌音 “上下牙齒輕咬舌頭,有口腔往外送氣/”口型不變,聲帶振動,“踩油門的聲音/”Greetings第一組:/ts/拔掉自行車的氣門芯,車胎漏氣的聲音; /dz/口型不變,聲帶振動,踩油門的聲音3組破擦音Greetings 第二組:/t/ 吃飯音 /d/ 織毛衣音Greetings 第三組:戳桌子 /tr/和/dr/ Summary正確把握每個輔音的口形能夠正確區(qū)別清輔音和濁輔音達標檢測 1.閉卷考試,獨立完成 2.對子互批 3.糾錯補救要求:書寫規(guī)范 認真答題達標檢測(8分鐘)
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