中班下學期開學計劃

1、第 第 頁中班下學期開學計劃中班下學期開學計劃1常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們級組老師對幼兒常規(guī)培育特別重視。我們把常規(guī)的培育列入促進幼兒進展的重要部分，做到持之以恒。為使我們中班級組的常規(guī)工作做得更好，特制定以下常規(guī)計劃。一.狀況分析：本學期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒89名，男孩 46人，女孩43人。中班級的孩子通過小班一學年的學習、生活自我服務技能進一步加強了，任務意識和責任意識開始萌芽，中班幼兒雖然擺脫了小班時期的稚嫩和依靠性，卻又不具備大班時期的成熟和獨立性，而又表現(xiàn)出了鮮亮的性格和非常性。因此，加強幼兒的常規(guī)訓練是保障每日活動

2、順當開展的前提。二.工作目標繼續(xù)培育幼兒良好的飲食進餐習慣，培育幼兒良好的睡眠習慣及穿脫技能，培育幼兒良好的傾聽技能，培育幼兒良好的學習習慣，加強幼兒之間的合作技能，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手技能的培育。三.詳細措施1.要求級組老師每日放學10分鐘前組織幼兒當選明日的值日生，激勵幼兒遵守班級常規(guī)。2.組織全班級幼兒進行一次自理技能競賽，提高幼兒自理技能的進展。3.要求班級組老師做好家長宣揚工作，通過家園協(xié)作，讓幼兒形成家園全都的飲食習慣，通過評比小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。4.要求班級組老師依據(jù)班內幼兒表現(xiàn)狀況每組選一名小組長，援助本組幼兒協(xié)商解決問題5.要求級組老師依據(jù)班內

3、幼兒表現(xiàn)狀況每周評比一次“進步獎”好孩子。6.要求級組老師依據(jù)常規(guī)要求，在各科教學中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習慣。7.級組長不定期的抽查級組內幼兒的常規(guī)狀況。四.一日生活常規(guī)要求：一生活常規(guī)1.進餐常規(guī)：1正確運用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正確運用勺進餐。在下學期會運用筷子進餐。2一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。3寧靜、用心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。4餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。5用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點。6用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指

4、定地點。寧靜活動，不影響他人進餐。7吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核整理潔凈扔到指定地方。8喝豆?jié){、牛奶坐著喝，豆?jié){、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2.喝水常規(guī)：1拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進杯口。2能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。3接了水離開接水區(qū)喝水，排隊的小伙伴站好等候，不推、不擠。4口渴了會自己喝水。3.盥洗常規(guī)：1洗手：先卷衣袖濕手用洗手液搓手心手背沖洗雙手甩水打開毛巾擦潔凈。便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。2洗臉：卷衣袖拿毛巾濕水擰干把毛巾打開洗臉、手背、脖頸搓洗毛巾擰干掛回原來的地方。3入廁：男孩女孩分開入廁，男

5、孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不糜費紙張，便后洗手。4.衛(wèi)生常識：1知道自己的身上是否清潔，在成人提示下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨意坐、躺在地上。2勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。3不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。4會正確運用紙巾，會擤鼻涕。5不隨地吐痰，不隨地大、小便。6不把物品放進口、鼻中。7會運用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內。8保持桌面、墻面清潔，特別在美術活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。9能按標簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。5.午睡常規(guī)：1睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。2寧靜進入臥房，把鞋擺放整齊。3輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方，冬

6、天睡覺要脫襪子。4睡姿正確，側臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。5寧靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。6寧靜起床，快速穿好衣服，鞋襪。7起床后洗臉、入廁。6.坐的常規(guī)：1會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛惜桌椅。2上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。3繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。4不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。7.禮貌常規(guī)：1來園時能主動對老師小伙伴說“早上好”，對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”，向家長說“再見”，離園時能主動對老師小伙伴說

7、“再見”。2會主動向客人問好。3會正確、生動運用禮貌用語：請、感謝、你好、對不起、沒關系等。8.上下樓梯常規(guī)：1上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠。2上下樓梯逐級走，不跑、不跳。9.入園常規(guī)：1堅持準時入園8：00前入園2由家長送到班級，自覺參與晨檢，按規(guī)定交換接送卡。3主動向見到的人問早問好，與家長再見。4自己進入晨運場地，在這當中不在途中停留，不東張西望，不奔跑，按右上右下的規(guī)章上下樓梯。10.散步常規(guī)：1在老師帶領下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。2遵循行人靠右走的交通規(guī)章，以免造成擁擠。3在老師的指導下細心的觀測四周事物。二學習活動常規(guī)1.晨煉、

8、早操常規(guī)：1會主動向老師、小伙伴問好問早。2按規(guī)定放好書包。3開心地參與晨運。4愛惜晨煉器械，晨煉后能快速整理好器械，并放到指定的地方。5聽到早操音樂快速排好隊，仔細做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及改變。動作到位，跑動快速，不拖拉，不懶散。6早操后放好器械，有順次地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。2.戶外活動常規(guī)：1玩之前在老師提示下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。2正確玩大型玩具：滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。能聽老師指揮快速排隊，整理好隊伍回教室。愛惜大型玩具，可任意移動的玩具，在玩過后放回原處。愛惜活動室玩具，友好合作地游戲。游戲后整理好器械，便于

9、下一個班幼兒游戲。3.體能游戲常規(guī)：1愛惜各種體育器械，學會正確運用各種體育器械。2友好、合作、協(xié)商地運用各種器械。3仔細進行體育活動，不無故不參與活動，活動前后學會自己脫穿衣物。4.教學活動常規(guī)：1留意寧靜地傾聽老師的講解并描述，不任意打斷別人的講話。2積極大膽回答下列問題，回答下列問題時先舉手，回答下列問題時聲音適中，大方、不扭擺。3未經允許，不任意撫弄桌面的學具、學習用品。5.區(qū)域活動常規(guī)：1依據(jù)自己的愛好選擇進區(qū)。2遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)章。3區(qū)域活動結束后主動整理材料，依據(jù)區(qū)域標簽擺放好材料。中班下學期開學計劃2幼兒園的安全工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的

10、保證。因此，我們班級老師對幼兒安全工作和常規(guī)培育特別重視。我們把安全和常規(guī)的培育列入促進幼兒進展的重要部分，做到持之以恒。新學期里，我班制定了以下的安全和常規(guī)工作計劃。(一). 安全工作方面:一、晨間活動，戶外活動：1、早上有來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒的活動離開老師的視線范圍。2、幼兒來園時，老師要留意小伙伴是否帶有危急物品，如：小刀、鐵絲、等，假如有，老師要實時將其保藏，以免刺傷幼兒等。3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的心情，不讓幼兒太激昂，以免奔跑時相互碰撞，發(fā)生意外。4、戶外活動時，要具體介紹活動的考前須知，讓幼兒了解如何留意安全。5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的

11、正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危急的動作。6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。二、入廁、盥洗：1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。2、幼兒入廁時，師要隨時提示幼兒留意安全，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避開滑倒。4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。三、午休、上下樓梯：1、老師跟著幼兒上下樓梯，隨時留意幼兒的狀況。2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危急動作。3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。四、其他方面：離園接送時，肯定要把孩子親自交幼兒家長，如有生疏人來接，要打電話問

12、清是幼兒的什么人？防止生疏人接走。五、安全教育：每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如: 1.教育幼兒不玩危急的東西。如，水、火、電等2.不跟生疏人走和說話。3.讓幼兒知道一些初淺的安全愛護意識。等等.六、家園協(xié)作：結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長協(xié)作：在日常生活中，教幼兒一些簡約的基本的自我愛護的方法，時刻提示幼兒留意安全，愛護好自己。如：和親人走散時，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等(二).常規(guī)工作方面:一生活常規(guī)：1幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。2幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。3開心用心進餐，保持桌面地面的干凈，

13、并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。4寧靜入睡房，較快速的脫穿衣服，寧靜入睡，起床后能比較快速的整理床鋪。5適量飲水，依據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服二行為習慣：1訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不相互推擠，不打鬧。2教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會快速將其分類，整理整理好玩具。3早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。4能堅持按時入園，不遲到。三禮貌方面：1要求幼兒自覺主動地向四周的人問好。早上入園向老師同伴問好。2離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小伙伴道別。四學習常規(guī)：1要求幼兒在課堂上能仔細用心的聽講，不隨意插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。2讓

14、幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。3情愿幫助老師預備學習用具材料，操作后能整理活動材料。4能聽音樂信號做相應的事情。5在老師或同伴的提示下能自覺訂正不正確的坐姿五其他方面：1老師采用“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。2老師要堅持正面教育，以表揚和鼓舞為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)覺問題實時處理，援助幼兒形成是非觀念。3發(fā)覺和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。中班下學期開學計劃3通過中班上半年的學習，幼兒的語言表達技能有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培育。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒制造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒

15、的動手技能、手眼協(xié)調動作明顯加強。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：1.幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒留意力易分散;2.幼兒的傾聽習慣還需培育;3.幼兒的合作意識需加強。本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培育。我們圍繞綱要精神，以幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務計劃如下。一、教育工作目標語言1.繼續(xù)培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并擅長傾聽。2.激發(fā)幼兒對口語表達的愛好，援助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。3.繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛惜圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。4.繼續(xù)培育幼兒愿意與同伴溝通，能大方地在集風光前說話、講故事，聲音洪亮。藝

16、術1.通過歌頌、韻律活動、音樂觀賞和樂器演奏等音樂活動，培育幼兒言語的、非言語的思維技能、想象技能和制造技能。2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獵取各種藝術和非藝術的閱歷。4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。5.引導幼兒大膽運用線條、外形、色調、構圖初步進行制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造技能和制造意識。6.援助幼兒在塑造和制作活動中進展小肌肉動作和手眼協(xié)調技能，援助幼兒體驗手工活動的歡樂，培育他們對手工制作的愛好?？茖W

17、1.激發(fā)幼兒認識和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛好，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學活動。2.觀測、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識閱歷解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移技能的進展。3.能聽清晰老師的話，按要求進行活動，并學習根據(jù)要求檢查自己的活動。4.能寧靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講解并描述自己的操作活動過程和結果。5.援助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培育觀測力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)覺，與同伴、老師溝通。6.培育幼兒關懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。7.激發(fā)幼兒對活動的愛好和參加探究活動的愿望，積極主動地參加活動。8.保證幼兒能用心致志地感

18、知操作與物體不斷地相互作用。健康1.引導幼兒懂得一些簡約的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和立場，具有簡約的生活自理技能。2.培育幼兒愿意參與體育活動，積極進行力所能及的體育熬煉，體質不斷加強。3.繼續(xù)學習避開危急和應付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能改變身體姿態(tài)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。5.能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會1.關懷四周的同伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習慣。2.了解自己的愛好和愿望

19、，學會大膽、有效地表達自己的愿望看法和制造力。3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和共享。4.了解并能餞行活動規(guī)章和初步的社會生活規(guī)章。二、保育工作1.協(xié)作園方及保健老師做好疾病的防治工作，確保幼兒的健康。2.協(xié)作保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。3.做到常常開窗通風，消毒，保持教室空氣流通。4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我愛護技能和意識。5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。三、家長工作1、實時與家長溝通，向家長積極宣揚正面教育孩子的方法及科學育兒知識。2.請家長幫助加強幼兒體育熬煉，加強體質，保證來園時間。四、環(huán)境布置1.墻面環(huán)境

20、更新。2.更新家園之窗。3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。4.大活動的環(huán)境布置。中班下學期開學計劃4一、狀況分析去年的一系列活動，讓中班班級組的每個老師都挖掘著自己身體里的最大潛能，很好的完成了那些看似不能完成的任務，從中也得到進展提高，吸取閱歷教訓。當春天來臨時，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。相信我們只要克服惰性，精誠團結，肯定會取得更好的成果。二、指導思想我們將以新綱要的精神為指導，以幼兒園總規(guī)劃和教育教學計劃為指導，立足于中班年齡段幼兒的實際狀況，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，提供多樣的機會，滿意幼兒多方面的進展需要，同時把努力提高班級組內老師業(yè)務水平和專業(yè)技能作為這個學期的主要目標。三、工作重點與措施1.安全工作放在首位綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到