高考語文一輪總復(fù)習(xí)：辨析并修改病句 課件25張

1、 教學(xué)目標(biāo) 1.了解辨析并修改病句考點(diǎn)； 2.真題比較剖析命題特點(diǎn)。1考 點(diǎn) 分 析考點(diǎn)解讀 所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。病句分析是綜合了語法、邏輯、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號等方面知識的一項(xiàng)必考內(nèi)容。近年來，考試大綱對病句的測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為D級。 本考點(diǎn)的考查范圍主要是病句的辨析和修改。辨析病句，是指對病句的辨別和認(rèn)識；修改病句，是就病句的動手修改而言。 近幾年是對病句的辨析、修改兩者兼顧。 考情解讀 命題分析預(yù)測1.考查形式：考查形式穩(wěn)定。辨析并修改病句是高考必考考點(diǎn)，一般以選擇題的形式命題。題型穩(wěn)中有變。2020年山東卷和海南卷第21題，辨析

2、并修改病句題要求考生對一段文字中的語句進(jìn)行修改，試題由客觀題變成主觀題。2.考查內(nèi)容：以常見的六種病句類型為主。題目綜合性加強(qiáng)。2020年山東卷和海南卷第21題，將辨析并修改病句與語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體等考點(diǎn)結(jié)合起來。3.命題趨勢：根據(jù)近兩年高考的考查情況，綜合考查多個(gè)考點(diǎn)將成為重點(diǎn)。4.命題材料：考題的取材，大多是新近報(bào)刊、影視等媒體文章中的語句以及學(xué)生文章中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性錯誤的語句。聚焦學(xué)科素養(yǎng)語言建構(gòu)與運(yùn)用,思維發(fā)展與提升備考要求：關(guān)注病句類型，采取各個(gè)突破的復(fù)習(xí)方法；牢記病句母題，注重分析語句的結(jié)構(gòu)和表達(dá)的意思；注意知識的整合。【以2021 、 2022年全國甲乙卷、新高考卷為例；20

3、22新高考卷未考語病題】2真 題 回 望語言文字運(yùn)用2021年全國甲卷和2022年全國甲卷辨析并修改病句設(shè)題方式、選材內(nèi)容比較2021年全國甲卷2022年全國甲卷考點(diǎn)考查學(xué)生辨析與修改病句的能力。設(shè)題方式文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分)選材有關(guān)“勞動課程之家常菜”的新聞報(bào)道文字有關(guān)“博物館科技感”的說明性文字來源1：2021年全國甲卷：語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題。 燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)燒萊做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理

4、解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 19. 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 B. 學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 C. 通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。 D. 通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會使學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知得以增強(qiáng)，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、

5、更懂得分擔(dān)。 【答案】 B 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 畫線句語句有二，均為成分殘缺，一濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去；排除CD。 二是“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語，應(yīng)加上“他們”，排除A。 故選B。來源2：2022年全國甲卷：語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題。 故宮博物院舉辦的那場名為清明上河圖3.0的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走選繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種身臨其境的情趣。在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特

6、展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬盡收眼底。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。 18.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分) 【答案】 故宮博物院舉辦的那場名為清明上河圖3.0的高科技互動藝術(shù)展演，將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合。 【解析】考查學(xué)生辨析與修改病句的能力。 第一處，“舉辦展演藝術(shù)”

7、搭配不當(dāng)，“舉辦”的不是“藝術(shù)”，而是“展演”，改為“舉辦藝術(shù)展演”；第二處，“用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)”不合邏輯，改為“將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合”。語言文字運(yùn)用2021年全國乙卷和2022年全國乙卷辨析并修改病句設(shè)題方式、選材內(nèi)容比較2021年全國乙卷2022年全國乙卷考點(diǎn)考查學(xué)生辨析與修改病句的能力。設(shè)題方式文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分)選材有關(guān)“如何看待互聯(lián)網(wǎng)”的說明性文字有關(guān)“眼科與視力”的說明性文字來源3：2021年全國乙卷：語言文

8、字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題。 實(shí)際上，線上與線下之間的界限也不是那么涇渭分明。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動。空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高，社會交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此?！疤摂M”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我；我中有你。現(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活源源不斷地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。 19. 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.由于空間和時(shí)

9、間不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，有助于社會交往效率顯著提高。 B.由于空間和時(shí)間不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，社會交往效率得到顯著提高。 C.空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性，社會交往效率得到顯著提高。 D.空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動性大大增強(qiáng)，有助于社會交往效率顯著提高。 【答案】 B 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 “空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動性”不合邏輯；因?yàn)榻樵~“由于”引導(dǎo)，導(dǎo)致A整個(gè)句子缺少主語，另外，“大大增強(qiáng)了互動性”語序不當(dāng)，故排除A；“由于”應(yīng)放在“空間和時(shí)間”前，據(jù)此排除C和D。來源4：2022年全國乙卷：語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題

10、。 視網(wǎng)膜動脈阻塞有3種。第一種是中央動脈阻塞，會造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動脈阻塞，視力下降程度不像第一種那么嚴(yán)重，多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動脈阻塞，視力下降程度相對較輕微，經(jīng)過治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動脈阻塞時(shí)，視網(wǎng)膜缺血時(shí)間越久，對視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時(shí)，視網(wǎng)膜就會出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4小時(shí)內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。 視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血，并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點(diǎn)黑影等，不及時(shí)治療也會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。 18.

11、文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分) 【答案】 因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4小時(shí)接受治療，才能有可能保住自己的視力。 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 原句語病有： 句式雜糅或不合邏輯，“最遲不超過4小時(shí)內(nèi)”，“最遲”后面必須跟確定的數(shù)字，而不能是一個(gè)范圍，因此可將“內(nèi)”刪掉； “并”表示并列關(guān)系，而前后句子是承接或者條件關(guān)系，把“并”改為“才”； 前面句子主語是“患者”，而“盡可能保住視力”的是醫(yī)生，可將“盡可能”改為“有可能”。語言文字運(yùn)用2021年新高考卷和2022年新高考卷辨析并修改病句設(shè)題方式、選材內(nèi)容比較

12、2021年新高考卷2022年新高考卷考點(diǎn)考查學(xué)生辨析與修改病句的能力。設(shè)題方式文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)文中畫橫線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)選材有關(guān)“太空就餐”的說明性文字有關(guān)“太空課堂”的紀(jì)實(shí)性文字來源5：2021年新高考卷：語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題。 如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接。與此同時(shí)，太空食品的種類也豐富起來。正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太

13、空料理:小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”一一采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然極其稀缺。 20.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.目前國際空間站中有上百種餐品，宇航可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃一雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。 B.正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃一雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。 C.正因?yàn)槟壳皣H空間站中有上百種餐品，以宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。 D.目前國際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用

14、餐計(jì)劃然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。 【答案】 A 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 劃線句有語?。?一是“正因?yàn)槭沟谩贝钆洳划?dāng)，可以刪掉“正因?yàn)椤薄笆沟谩?，也可以把“使得”改為“所以”，或者刪掉“正因?yàn)椤?，在“使得”前加“這”，排除B； 二是“然而”使用錯誤，因?yàn)楹竺娴木渥邮寝D(zhuǎn)折句的前半句，故改為“雖然”，排除CD。 故選A。來源6：2022年新高考卷：語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下列小題。 “飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限”，2022年3月23日下在第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時(shí)

15、的授課過程中，豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。 19.文中畫橫線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分) 【答案】 在近一小時(shí)的授課過程中，在現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實(shí)臉，還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。通過多種媒體平臺，此次“天宮課堂”向全球同步直播。 【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。 句子有兩處語病，一處是“豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場演示”暗換了主語，一處是“并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”搭配不當(dāng)。掌握判別病句的常規(guī)方法： 找出主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺或贅余，是