2022教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)2022教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以辦人民滿足的教育為總體思想，確立強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)討論，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)的工作思路，堅(jiān)固樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，著眼于同學(xué)的全面成長(zhǎng)和老師的可持續(xù)進(jìn)展，以進(jìn)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以改革為依托，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校的特色建設(shè)。落實(shí)輕負(fù)擔(dān) 、高質(zhì)量的教學(xué)理念，完善各種教學(xué)管理制度，抓實(shí)常規(guī)工作，保持良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。以課堂教學(xué)為中心，鼓舞特色備課，創(chuàng)立特色課堂，促特色老師的成長(zhǎng)。對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，努力實(shí)現(xiàn)老師專(zhuān)業(yè)化，同學(xué)性格化，學(xué)校特色化的辦學(xué)目標(biāo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放

2、在備課、上課、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差上，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)六化目標(biāo)，即：集體備課常常化、個(gè)人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程管理的最優(yōu)化。1、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。1嚴(yán)格課程管理。仔細(xì)執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科。老師要嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，不準(zhǔn)私自讓課占課，教務(wù)處將加大教學(xué)常規(guī)狀況的檢查力度。2嚴(yán)格備課管理。備課要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、同學(xué)實(shí)際相結(jié)合；基本知識(shí)、基本技能、智力開(kāi)發(fā)相結(jié)合；德育滲透、知識(shí)體系、心理素養(yǎng)相結(jié)合。堅(jiān)持定期、不定期地搞好教案的全面檢查和隨機(jī)抽查，由教務(wù)處、備課組

3、長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)反饋信息，提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高備課水平，鼓舞老師進(jìn)行特色備課。要求老師手寫(xiě)教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，電子教案要手寫(xiě)后記，教后反思能對(duì)教學(xué)有促進(jìn)作用，期末將繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)比。切實(shí)提高備課質(zhì)量，從而提高課堂教學(xué)效率。3嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位老師要仔細(xì)對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰同學(xué)，作業(yè)要在落實(shí)以精選精講精練精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾為要求的四精四必上下功夫。本學(xué)期教育處將采納定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式嚴(yán)格進(jìn)行作業(yè)檢查。4加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。教務(wù)處將組織老師結(jié)合校本教研活動(dòng)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，有針對(duì)性的交換看法，摸清課堂教學(xué)狀況

4、，做好指導(dǎo)工作。督促老師重視并切實(shí)落實(shí)好平常的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平常的教學(xué)中，使同學(xué)有更大的收益。2、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)。本期學(xué)校將繼續(xù)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。主要采納聽(tīng)、看、問(wèn)、考等形式進(jìn)行。聽(tīng)即聽(tīng)隨堂課，看即看備課活動(dòng)，查閱相關(guān)資料；查即查老師的備課、作業(yè)；問(wèn)即問(wèn)卷調(diào)查；考即堅(jiān)持月考抽測(cè)制度。同時(shí)對(duì)調(diào)研狀況進(jìn)行質(zhì)量分析并實(shí)時(shí)反饋通報(bào)，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，找緣由訂措施，達(dá)成目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結(jié)果。全體老師形成合力，相互協(xié)作。同科目老師之間要常常探討，溝通，虛心學(xué)習(xí)他人的閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，做到資源共享，

5、成果共享。3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校將定期召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)，了解師生及家長(zhǎng)思想狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重同學(xué)綜合素養(yǎng)的培育，要讓畢業(yè)班的同學(xué)不僅具有良好的文化素養(yǎng)，同時(shí)具有良好的思想品德。4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行同學(xué)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有緣由，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。實(shí)時(shí)做好同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。5、完善現(xiàn)代教育技術(shù)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)校管理的有效整合，提高教學(xué)管理

6、的效率。每學(xué)科每名老師努力上好整合課，提高教學(xué)效率。6、加強(qiáng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展以古詩(shī)文名篇誦讀為主體的讀書(shū)活動(dòng)。將活動(dòng)落到實(shí)處，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培育同學(xué)的閱讀愛(ài)好和閱讀習(xí)慣，本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行書(shū)香教室的評(píng)比，努力建設(shè)書(shū)香學(xué)校。教育科研工作是興校之策、強(qiáng)校之路。本學(xué)期學(xué)校將立足課堂，以研促教，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研活動(dòng)要在實(shí)字上下工夫，在研字上求實(shí)效，在新字上求突破。教研組要依據(jù)工作敏捷安排，鼓舞老師多上討論課、匯報(bào)課、示范課、隨堂課、指導(dǎo)課、跟蹤課和觀摩課。各教研組要針對(duì)本學(xué)科在課改工作中涌現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討，在實(shí)踐中討論

7、課堂教學(xué)，在實(shí)踐中磨出好課。解決老師在實(shí)踐教學(xué)中的困惑，立足課堂，提高教學(xué)效率。2、加強(qiáng)校本討論，堅(jiān)持走科研興校之路。大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，營(yíng)造深厚的教研氛圍，將校本教研落實(shí)于日常教學(xué)活動(dòng)中。落實(shí)課題討論，加強(qiáng)各級(jí)課題的管理、指導(dǎo)工作。各教研組要通過(guò)自主學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課、專(zhuān)家講座、主題討論、觀看優(yōu)秀課例光盤(pán)等形式，積極開(kāi)展教學(xué)案例討論，不斷提高自身教學(xué)水平。鼓舞老師進(jìn)行校本教材的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用。一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，是學(xué)校進(jìn)展的重要保證，一名優(yōu)秀的老師能帶出一個(gè)好班，一批好的老師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著培育一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心強(qiáng)的學(xué)者型老師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。1、提高教學(xué)質(zhì)

8、量關(guān)鍵在老師，提升老師素養(yǎng)關(guān)鍵在學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織老師仔細(xì)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教務(wù)處期末將對(duì)老師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查、評(píng)比。2、采納走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法為老師們創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。邀請(qǐng)教科院的專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，派出更多的老師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，為老師們的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展提供更寬闊的平臺(tái)。3、鼓舞老師上各種競(jìng)賽課、討論課，在不斷磨煉中得到成長(zhǎng)。鼓舞老師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，推舉優(yōu)秀論文參與省、市評(píng)比。4、加強(qiáng)學(xué)校青藍(lán)工程建設(shè)。結(jié)成師徒對(duì)子，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，仔細(xì)制定計(jì)劃，深入課堂隨堂聽(tīng)課，相互幫助，促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)技能的提高，共同成長(zhǎng)。下半學(xué)期將進(jìn)行 我與興隆共成長(zhǎng)徒弟匯報(bào)課活動(dòng)。5、加強(qiáng)對(duì)老師一般話和運(yùn)用現(xiàn)

9、代教育技術(shù)手段的培訓(xùn)。讓老師嫻熟掌控上網(wǎng)搜尋資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件、在線投稿、Word、E*cel的錄入和編輯本事，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。鼓舞老師制作自己的網(wǎng)頁(yè)或成立自己的博客。四、主要工作安排：二月份1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科老師會(huì)議2、老師制訂教學(xué)計(jì)劃、組室計(jì)劃3、各課題組成員會(huì)議，制訂學(xué)期課題計(jì)劃并開(kāi)始課題討論4、規(guī)范同學(xué)性格化成長(zhǎng)檔案5、落實(shí)科學(xué)探究?jī)x器的征訂工作6、校積極選送老師預(yù)備參與市學(xué)校數(shù)學(xué)賽課7、各班電教員會(huì)議8、畢業(yè)班老師會(huì)議9、各學(xué)科開(kāi)展四分式教學(xué)模式討論三月份：1、新苗作文社第22期出刊，第23期開(kāi)始投稿2、檢查書(shū)香班級(jí)相關(guān)工作3、統(tǒng)計(jì)全校同學(xué)人數(shù)并

10、修訂同學(xué)花名冊(cè)4、檢查各科教學(xué)計(jì)劃5、專(zhuān)家講座6、參與市學(xué)校數(shù)學(xué)賽課。7、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)四月份：1、教案、作業(yè)自查、互查2、同學(xué)評(píng)教、議教3、課題申報(bào)評(píng)比活動(dòng)五月份：1、一至五班級(jí)期中質(zhì)量自查六月份：1、評(píng)比 書(shū)香班級(jí)2、教案、作業(yè)自查、互查3、同學(xué)評(píng)教、議教4、各班電教員會(huì)議5、全校同學(xué)朗誦競(jìng)賽6、優(yōu)秀教案評(píng)比七月份：1、優(yōu)秀教研組評(píng)比2、優(yōu)秀師徒對(duì)子評(píng)比3、各學(xué)科同學(xué)素養(yǎng)等級(jí)評(píng)價(jià)4、期末考試5、課題試驗(yàn)老師上交課題試驗(yàn)的學(xué)期總結(jié)6、畢業(yè)生去向登記7、期末歸檔工作8、檢查老師教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記9、每位老師上交本學(xué)期的一篇附教學(xué)反思的特色教案九月1、各學(xué)科開(kāi)展四分式教學(xué)模式討論2、各課題組成員制定本學(xué)期課題討論計(jì)劃，并開(kāi)展課題討論。3、各組室負(fù)責(zé)人制定組室計(jì)劃，各學(xué)科老師制定教學(xué)計(jì)劃。4、各班電教員會(huì)議。5、全校學(xué)籍統(tǒng)計(jì)。6、一班級(jí)班主任上交電子花名冊(cè)。7、第十二屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)。8、新苗作文社第23期出刊，第24期投稿。十月1、組織老師參與市教學(xué)論文評(píng)比。2、組織我與和平共成長(zhǎng)徒弟匯報(bào)課活動(dòng)。3、同學(xué)評(píng)教、議教。4、一班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)比。5、一班級(jí)拼音驗(yàn)收。6、老師教案、作業(yè)自查互查。十一月1、第四屆將來(lái)之星競(jìng)賽活動(dòng)2、一至六班級(jí)期中質(zhì)量自查。3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。十二月1、學(xué)校優(yōu)秀師徒對(duì)子評(píng)比。2、同學(xué)評(píng)教、議教。3、學(xué)校