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1、磁體與磁場 當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時,父親給我一個羅盤,我覺得十分好奇,這只指南針不和任何物體接觸,竟能始終的指向南北。我現(xiàn)在還記得:當(dāng)時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象,這事情的背后一定隱藏著某種道理。 愛因斯坦2021/8/8 星期日1司南指南針磁化杯指南魚 磁懸浮列車2021/8/8 星期日2活動 認(rèn)識磁體條形磁體蹄形磁體小磁針2021/8/8 星期日31、用磁體靠近大頭針時,發(fā)現(xiàn)磁體對大頭針有 作用。2、磁體的兩端對大頭針的作用最 (強(qiáng)/弱)。磁體的這種能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。這兩個部位叫做磁極。將一個磁體懸掛起來,當(dāng)它靜止時,指南的那個磁極叫南(S)極,指北的那個磁極叫北
2、(N)極。探究2021/8/8 星期日42021/8/8 星期日55、當(dāng)用薄木板(或)紙隔開磁體和大頭針時,觀察到磁體對大頭針 (有/無)作用。4、被磁體吸引的大頭針 (能/不能)吸引其他大頭針,這時它們 (能/不能)表現(xiàn)出磁性。3、當(dāng)兩個磁體靠近時,同名磁極相異名磁極相 。2021/8/8 星期日6用小磁針探究磁體周圍的磁場活動 2021/8/8 星期日7活動 用鐵屑探究磁體周圍的磁場2021/8/8 星期日82021/8/8 星期日92021/8/8 星期日10為了描述磁體周圍磁場的分布,我們引入一些線條磁感線2021/8/8 星期日11磁感線的特征:磁感線并非真實存在,是人為假想出來的。
3、(但磁場真實存在)在磁體外部,磁感線從N極發(fā)出,回到S極。磁感線永不相交。磁感線分布在磁體四周空間中,并非只在一個平面內(nèi)。2021/8/8 星期日12課堂反饋:1、用鋼條的A端靠近磁針的N極時,發(fā)現(xiàn)N極被排斥,則( )A、鋼條一定有磁性,且A端為S極B、鋼條一定有磁性,且A端為N極C、鋼條一定沒有磁性。D、鋼條可能有磁性,也可能沒有磁性B2021/8/8 星期日13課堂小結(jié):1、磁體:2、磁場:磁體的周圍存在磁場磁場的基本性質(zhì):磁場的方向:磁性:磁極:磁極間相互作用:3、磁感線:是形象描述磁場方向的曲線。2021/8/8 星期日14作業(yè): 1、找一根縫衣針,試著將它磁化,你能找出幾種方法?與同學(xué)交流一下。2、小明用水平放置的一根條形磁體的一端吸起一較小的鐵釘,如圖,若他用一根同樣的條形磁體的N極與原來磁體的S極靠近時,將看到的現(xiàn)象是什么?3、如何判斷一鐵棒是否
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