國旗下講話月考-升旗儀式講話稿月考

1、國旗下講話月考_升旗儀式講話稿月考國旗下講話月考_升旗儀式講話稿月考國旗下講話月考篇一老師同學們：大家早上好!在剛剛結束的月考中，同學們都完成了這樣一道作文題我是最好的一個。我想，這是同學們最近剛剛都思考過的一個問題，所以今天韓老師的國旗下講話也圍繞著這個話題，跟大家將講幾個故事。第一個故事是關于愛因斯坦的，人類歷史上最偉大的物理學家，沒有之一。愛因斯坦小時候上學，有一次上美工課，他將一個做工很粗糙的小板凳交給了老師，作為自己的家庭作業(yè)。老師拿著小板凳說：“我想知道，世界上還有比這更糟糕的板凳嗎?”愛因斯坦小聲說：“有的?！比缓髳垡蛩固乖谕瑢W們的眾目睽睽之下，他從課桌底下拿出兩個更不像樣子的小

2、板凳。愛因斯坦說：“這是我第一次和第二次做的板凳，交給您的是我第三次做的板凳。雖然它做得還很粗糙，但是比這兩個強一些?！蓖瑢W們，這就是人類歷史上最偉大的物理學家，愛因斯坦!他天生就比你聰明么?不，同學們，有時候有些事情我們做得沒有別人好。那是因為我們只做了一次，而別人做了三次!為了完成老師布置的家庭作業(yè)，愛因斯坦連續(xù)制作了三個板凳?？墒俏覀冇行┩瑢W，面對老師布置的作業(yè)，你完成了幾遍?是一遍，兩遍，還是根本就沒做作業(yè)，而是第二天抄其他同學的作業(yè)應付老師?抄作業(yè)的同學，今天韓老師要告訴你，這就是你和愛因斯坦的差距!愛因斯坦可以在一天之內(nèi)連續(xù)失敗三次，但他卻可以始終昂首挺胸的告訴所有人：你所看到的我

3、，現(xiàn)在就站在你眼前的我，是最好的一個!想要成為“最好的一個”，你不要急著和別人比，你先跟自己比。同樣一道類型題，你在預習的時候見到，你可能會表現(xiàn)得很糟糕。還是這道類型題，當你在上課時候聽老師講解，你可能依然弄不懂，這是你的第二張板凳。當天晚上，老師讓你完成家庭作業(yè)，也就是當你像愛因斯坦一樣，開始制作第三張板凳的時候，你依然可以像愛因斯坦那么笨!因為你并不比愛因斯坦聰明!可是，同樣是這道類型題，當你有機會第四次、第五次、第六次去面對這道類型題的時候，為什么你還表現(xiàn)得如此糟糕呢?!同學們，為什么我們要放棄?為什么我們不能成為那“最好的一個”?我是最好的一個，月考的這道考題，很多同學在作文里都沒有準

4、確的理解它的題意。所以今天韓老師要告訴你，你可以成為愛因斯坦!即使你只考了個二三十幾分的絕對低分，但是，只要你能理直氣壯的告訴我：韓老師，這張考卷上面的每一道題我都已經(jīng)做過了三遍以上，可是有的題目，我現(xiàn)在還是不會做”是的!這個時候的你，就是愛因斯坦!那個做了三把破爛板凳的愛因斯坦!那個人類歷史上最偉大的物理學家，沒有之一!請記住，即使你依然只考了二三十分，但這個時候的你卻是值得尊敬的，你就是那“最好的一個”!同學們，中考已經(jīng)臨近，你是否還有那么多時間可以將中考的所有類型題都做過三遍呢?你還能不能來得及在中考的時候向所有人證明，你就是那“最好的一個”呢?讓我們拭目以待!我的演講完畢，謝謝!國旗下

5、講話月考篇二同學們：早上好!時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，期中考才過去，我們又將迎來月考二，相信每一位同學對自己期中考試成績記憶猶新吧。是啊，對學生來說，成績可以說是非常重要的。但更為重要的是，考試后，我們是否具備反思能力、善于發(fā)現(xiàn)問題和查缺補漏的能力呢?其實這也是一個人漸漸走向成熟的標志。在此，我有幾點建議：一、總結考試得失。成功有其方法，失利亦有其原因?？偨Y成功的方法，再接再厲，力爭更上一層樓;總結失利的原因，發(fā)現(xiàn)問題的癥結，對癥下藥，在吃一塹長一智中不斷走向成熟。二、反思自身的學習方法和學習習慣。在學習上，雖沒捷徑可走，但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的，行之有效的方法，并結合自己制定的

6、計劃，就能在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊，步步為營，取得事半功倍的效果。除此之外，我們還應有一個良好的學習習慣，一個良好的習慣的養(yǎng)成對于我們學生而言是至關重要的，因為，習慣決定著品質(zhì)，品質(zhì)決定著未來。著名教育學家葉圣陶曾說：“教育是培養(yǎng)我們的習慣”，所以我們應養(yǎng)成一個良好的學習習慣，只有在不斷關注和把握細節(jié)中，才能提高效率，更能走向成功。考試后，有的同學因考試理想而洋洋得意，有的同學因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的。陳安之先生曾說過：“過去不等于現(xiàn)在，沒有失敗，只是暫時的不成功!”又有人曾說過：“流過淚的眼睛富有開闊視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功。”請記?。褐灰酒饋?，比摔倒多一次，那么

7、你就是成功者，更是勝利者。期中考已經(jīng)遠去，月考二又馬上到臨，我們除了對期中考進行反思外，還應調(diào)整好心態(tài)，積極面對即將到來的月考二。對此，平常學習好的同學應該歸納，總結，利用復習趁機鞏固基礎知識、基本技能、由此及彼，加大復習力度，重在知識遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平在上新臺階;基礎差的同學更應重復利用這次復習時機，狠抓基礎，查缺補漏，做到復習到位，消化到位，力爭復習中有較大提高，同學們“沒有最好，只有更好”，希望你們拋開上一次的成功或失敗，重設起點，確立新的目標，堅信自我，主動學習，奮力拼搏，一定會確定自己滿意的成績。學習猶如賽跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，是也會

8、落后。所以，對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的堅定意志，要有矢志不渝的毅力，從現(xiàn)在做起，從基礎抓起，相信成功就在不遠處。最后，祝同學們能在月考二中取得理想成績。我的演講完畢，謝謝!國旗下講話月考篇三同學們：早上好!今天，我要演講的是正確面對考試。我們在校學習，要面對形形色色的大考小考，一提到考試，有的同學或許就緊張，甚至害怕，其實我們應該正確對待考試與分數(shù)?？荚囀菍W習過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教與同學們的學都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W們在一段時間內(nèi)學習成績的檢查和評定的重要方法之一，考試過程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神、鍛煉提高學習

9、能力的過程。有的同學一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用，其實我們的緊張來源于父母的目光，來源于老師循循善誘的教誨，也來源于我們直面收獲這一過程時理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。但是我們應該清楚的認識到考試是為了激發(fā)大家的進取精神，認真反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提供學習，所以我們考前不必緊張，考差了也不必悲傷、氣餒。大家可知道林肯，他在年輕時遭受了做生意失敗，角逐參議員的落選打擊，在中年時經(jīng)歷角逐聯(lián)邦參議員落選提名副總統(tǒng)落選的痛苦，然而就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的人，在52歲時當選了美國第16任總統(tǒng)。這個就是林肯，我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，聯(lián)系我們自己，一次考試失敗，便一蹶不振，自怨自艾，考試亦不過如此，我們從中收獲的不是分數(shù)而是過程，總結的過程、思考的過程，若考的分數(shù)高則要總結經(jīng)驗繼續(xù)發(fā)揚，若考的過低則要思考其中的原因及