精品解析浙教版科學七年級下冊第三章第5節(jié) 二力平衡的條件同步練習

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學七年級下冊第三章第5節(jié) 二力平衡的條件同步練習登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學七年級下冊第三章第5節(jié) 二力平衡的條件同步練習一、單項選擇題1 某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受的彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點，運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為豎直方向的運動）下列判斷正確的是（）A從A點到B點過程中運動員加速下落B從B點到C點過程中運動員重力勢能增大Ct0時刻運動員動能最大D運動員重力大小等于F0【答案】A【知識點】力與運動的

2、關系；動能和勢能的大小變化【解析】【解答】解：A、B點彈力等于重力，A到B點過程中，重力大于彈力，運動員做加速運動，A正確；B、從B點到C點過程中，h變小，物體的重力勢能變小，B錯誤；C、由圖知，t0時刻，繩的彈性勢能最大，應達到了最低點，此時動能為零，C錯誤；D、由圖知，最后繩的彈性勢能幾乎不變，說明此時運動員已經(jīng)靜止下來，此時拉力與重力平衡，由圖象知，彈力小于F0，D錯誤故選A【分析】A、合力與運動方向相同，則運動員將加速運動；B、質(zhì)量不變，高度越大，重力勢能越大，高度越小，重力勢能越小；C、當彈性勢能與重力勢能相等時，此時加速過程恰好完成，速度最快，動能最大；D、運動員最后靜止的位置，重

3、力與彈力相等的位置2如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）Af甲=30N，f乙=40N Bf甲=30N，f乙=60NCf甲=50N，f乙=40N Df甲=50N，f乙=60N【答案】A【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=30N（2）以乙

4、物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=40N故選A【分析】（1）對甲、乙兩物體進行受力分析，分析出水平方向和豎直方向上物體的受力情況；（2）根據(jù)物體的受力情況，結(jié)合物體的運動狀態(tài)，由平衡條件求出物體受到的摩擦力3圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述錯誤的是（）A為使實驗效果明顯，應選用質(zhì)量較大的小車B為了減小摩擦影響，應選用盡量光滑的水平桌面C調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小D將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的

5、位置【答案】A【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：A、質(zhì)量較大的小車對桌面的壓力大，小車受到的摩擦力大，對實驗影響較大選項錯誤，符合題意B、為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響選項正確，不符合題意C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關系選項正確，不符合題意D、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上選項正確，不符合題意故選A【分析】（1）實驗時為了使實驗效果明顯，應選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響（2）探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減

6、小摩擦對實驗的影響（3）調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大?。?）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，二力是否在同一條直線上4某同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（）A因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動B因為推力小于汽車的慣性，所以汽車未被推動C因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動D雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力【答案】D【知識點】平衡狀態(tài)的判斷【解析】【解答】解：由于汽車未推動，那么靜止的汽車受平衡力作用，所以推力等于阻力故選D【分析】（1）物體靜止或做勻速直線運動時，受到的力是一對平衡力；（2

7、）二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上5關于平衡力，下列說法正確的是（）A物體只有在靜止時受到的力是平衡力B作用在一條直線上的兩個力，大小相等，這兩個力一定是平衡力C物體在平衡力的作用下，處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D物體受到的拉力和重力的大小相等，這兩個力一定是平衡力【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：物體在平衡狀態(tài)時受到的力是平衡力，平衡狀態(tài)包括：靜止和勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤、C正確；作用在同一物體、同一直線上，大小相等、方向相反的兩個力是平衡力；顯然B、D都不符合平衡力的條件，故B、D錯誤；故選C【分析】此題可根據(jù)平衡

8、力的條件和平衡力的作用效果兩方面的知識入手，進行解答6下列情況中，不屬于二力平衡的是（）A人站在勻速下降的電梯里B正在空中勻速飛行的直升飛機C跳傘運動員落地前加速向下運動D汽車在高速公路上勻速行駛【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：ABD、人站在勻速下降的電梯里、正在空中勻速飛行的直升飛機以及汽車在高速公路上勻速行駛，都做勻速直線運動狀態(tài)，因此受平衡力作用，不符合題意；C、跳傘運動員落地前加速向下運動，由于運動員加速下落，所以運動員受非平衡力作用，符合題意故選C【分析】處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動的物體受平衡力作用7一個物體只受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，

9、這兩個力（）A肯定是平衡力 B肯定不是平衡力C一定是重力和支持力 D一定是拉力和摩擦力【答案】B【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）一個物體所受兩個力的三要素相同，它們的大小相等、方向相同、作用點相同，它們不是一對平衡力，故A錯誤，B正確；（2）物體所受重力與支持力的方向不同，它們的三要素不同，不符合題意，故C錯誤；（3）物體所受的拉力與摩擦力方向相反，拉力與摩擦力的三要素不同，不符合題意，故D錯誤；故選B【分析】根據(jù)以下知識分析答題：（1）力的大小、方向與作用點決定了力的作用效果，被稱為是力的三要素；（2）平衡力合力為零，一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上

10、，作用在同一個物體上8如圖所示是探究“二力平衡”實驗裝置，由于木塊與桌面存在摩擦力，當右盤放150g砝碼，左盤放100g砝碼木塊剛好向右做勻速直線運動，當木塊向左做勻速直線運動，下列調(diào)整的可能是（不計繩重及滑輪與軸的摩擦）（）A向左再加50g砝碼 B將右盤砝碼取下50g砝碼C向左再加100g砝碼 D向左再加150g砝碼【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：在左盤中放質(zhì)量為100g的砝碼，右盤中放質(zhì)量為150g砝碼時，木塊恰好向右做勻速直線運動，它受到了向右拉力、向左的拉力和摩擦力，且這三個力平衡，所以G左+f=G右，即：f=G右G左=（m右m左）g=（0.2kg0.15

11、kg）10N/kg=0.5N，當木塊向左運動時，摩擦力方向向右，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，故物體受到摩擦力不變，又因為物體仍然做勻速直線運動，所以木塊受到向右的摩擦力、拉力與木塊受到向左的拉力平衡，所以G左=f+G右=0.5N+0.2kg10N/kg=2.5N，由此左盤中砝碼要增加，增大的砝碼重力：mg=G左G左=2.5N0.15kg10N/kg=1N，m=0.1kg=100g故ABD錯誤，C正確故選C【分析】由木塊的運動狀態(tài)可判斷木塊受摩擦力的大??；當木塊運動方向發(fā)生變化時，摩擦力方向同時發(fā)生變化，根據(jù)壓力與接觸面粗糙程度的變化確定摩擦大小變化；最后根據(jù)物體始終受力平衡可求得左側(cè)應加砝

12、碼9如圖所示，在探究二力平衡的條件實驗中，小明用力將紙片旋轉(zhuǎn)到圖示的位置，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究二力平衡時兩個力（）A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一物體上 D是否作用在同一直線上【答案】D【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：由圖中可知，小明將卡片轉(zhuǎn)動到某一位置，此時力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，但不在同一直線上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上，故D正確；ABC錯誤故選D【分析】平衡力滿足的條件是：“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”10如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上下列說

13、法正確的是（）A茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力B茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力C茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力【答案】A【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故A說法正確；B、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力，兩個力的方向是相同的，不是一對相互作用力，故B說法錯誤；C、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是方向相同的兩個力，不是一對平衡力，故C說法錯誤；D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一個物體

14、上，所以重力和支持力不是一對相互作用力，故D選項錯誤故選A【分析】二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上；相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上；根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析11手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示下列各對力屬于平衡力的是（）A手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B水杯的重力與手對水杯的壓力C水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力D水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力【答案】C【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、手壓水杯的同時，水杯也給手一個壓力，因此

15、手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對相互作用力，不符合題意；B、水杯受到的重力，方向豎直向下的，而手對水杯的壓力在水平方向垂直于水杯，因此二力不是平衡力；不符合題意；C、水杯受到的重力與手對水杯的摩擦力，二力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；符合題意；D、水杯有向下滑動的趨勢，因此給手一個摩擦力，同時手會給水杯一個摩擦力，這兩個力分別作用在手和水杯上，是一對相互作用力不符合題意故選C【分析】二力平衡力的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上；根據(jù)平衡力的條件和相互作用力的條件進行判斷12隨著

16、生活水平的提高，小轎車已進入千家萬戶下列有關小轎車說法正確的是（）A轎車在水平路面上行駛時所受重力和路面對轎車的支持力是平衡力B司機及前排乘客在小車行駛時系安全帶可以減小慣性C轎車行駛時車體上方空氣對車向下的壓強大于車體下方空氣對車向上的壓強D人用力推靜止的車但未推動，是因為人對車的推力小于路面對車的摩擦力【答案】A【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、轎車在水平面上行駛時，受到的重力和支持力就是一對平衡力，物體對水平面的壓力是由重力產(chǎn)生的，壓力等于重力，此選項正確；B、司機及前排乘員行駛時系安全帶可以減輕由于突然減速造成的傷害，與慣性大小無關，此選項錯誤；C、轎車行駛時車體上方空氣流

17、動速度快，下方空氣流動速度慢，空氣對小車向下的壓強小于車體下方空氣向上的壓強，此選項錯誤；D、人用力推靜止的車但未推動，是因為人對車的推力等于路面對車的摩擦力，此選項錯誤故選A【分析】（1）水平路面對物體的支持力和物體的重力是一對平衡力；（2）慣性是物體本身具有的性質(zhì)，決定于物體質(zhì)量的大小，與其它因素無關；（3）在流體中，流動速度越大的位置，壓強越小；（4）靜止的物體受到平衡力的作用13如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力B桌子的重力與桌面對茶杯的支持力C茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力【答案】A【知識點】

18、平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上所以是一對平衡力故A正確；B、桌子的重力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對平衡力，故B錯誤；C、茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D、茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤故選A【分析】平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上缺一不可14如圖所示，

19、當你手輕握飲料罐時，飲料罐都在空中豎直靜止，下列各對力屬于平衡力的是（）A手對罐的壓力與罐對手的壓力B罐受到的重力與手對罐的壓力C罐受到的重力與手對罐的摩擦力D罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力【答案】C【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、手壓罐的同時，罐也給手一個壓力，因此手對罐的壓力與罐對手的壓力是一對相互作用力，不符合題意；B、罐受到的重力，方向豎直向下的，而手對罐的壓力在水平方向垂直于罐，因此二力不是平衡力；不符合題意；C、罐受到的重力與手對罐的摩擦力，二力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；符合題意；D、罐要向下滑動，給手一個摩擦力，同時手會給罐一個摩擦力，這兩個力分別作用在

20、手和罐上，是一對相互作用力不符合題意故選C【分析】平衡力的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上；根據(jù)平衡力的條件和相互作用力的條件進行判斷15有甲、乙兩個物體，在力的作用下沿水平方向做直線運動，某段時間內(nèi)其路程時間圖象如圖所示則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是（）A甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B兩物體都受非平衡力作用C甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D兩物體都受平衡力作用【答案】D【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：（1）圖象的縱軸是路程，橫軸是時間，所以這是一個路程時

21、間圖象；（2）由圖象可知：甲通過的路程與時間成正比，乙靜止不動，因此甲做勻速直線運動；乙處于靜止狀態(tài)，即甲、乙都受平衡力作用故選D【分析】（1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么，以及圖象所表示的物理意義；（2）物體受平衡力時一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時一定受到平衡力的作用二、填空題16 圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的st圖象則他搭乘垂直電梯受到的支持力 搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，則會由于 向前傾倒【答案】等于；慣性【知識點】慣性；力與運動的關系【解

22、析】【解答】解：（1）由圖象可知小明在垂直電梯和自動扶梯上都是做勻速直線運動的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即電梯對小明的支持力等于重力；（2）在運動的扶梯上，當運動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒故答案為：等于；慣性【分析】（1）根據(jù)牛頓第一定律，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，物體處于平衡狀態(tài)，所受的力即為平衡力；（2）在運動的扶梯上，當運動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒17如圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測

23、力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示；由 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N【答案】二力平衡；2.8【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力大小等于拉力；由圖知，測力計的分度值為0.1N，所以其示數(shù)為2.8N由二力平衡條件得，摩擦力也為2.8N故答案為：二力平衡；2.8【分析】（1）做勻速直線運動的物體受到的力平衡力，此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動利用二力平衡的條件，通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大?。?）彈簧測力計的讀數(shù)，觀察每一個大格

24、和每一個小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字18如圖所示，一只鳥在空中水平翱翔時，在豎直方向上受到的一對力是 和 （填寫力的名稱），其中向下方向的力的產(chǎn)生原因是 向上方向的力的產(chǎn)生原因是 這兩個力的關系是 【答案】重力；升力；地球的吸引；鳥翅膀上方的空氣流速比下方快；平衡力【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：鳥在豎直方向上受到重力和向上的升力；重力的方向向下；向下方向的力的產(chǎn)生原因是受到地球的吸引力；向上方向的力的產(chǎn)生原因是鳥翅膀上方的空氣流速比下方快，產(chǎn)生向上的壓力差；這兩個力滿足平衡力的四個條件，屬于一對平衡力故答案為：重力；升力；地球的吸引；鳥翅膀上方的空氣流速比下方快；平衡力【分析

25、】鳥在豎直方向上受到重力和空氣的升力的作用；平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上缺一不可19一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的合力為零，則這兩個力一定相互 ，物體的運動狀態(tài)是 【答案】平衡；靜止或者勻速直線運動【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：只要兩個力的合力為零，就說明這兩個力是一對平衡力；當物體處于平衡力的作用時，物體就處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)包括靜止或者勻速直線運動狀態(tài)據(jù)此分析故答案為：平衡；靜止或者勻速直線運動【分析】兩個力的合力為零，說明這兩個力的大小相等，方向相反，一定處于同一條直線上，還作用同一物體上，這說明這

26、兩個力一定相互平衡處于平衡力作用下的物體一定處于平衡狀態(tài)，只有處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)下的物體才屬于平衡狀態(tài)20國際滑聯(lián)短道速滑世界杯上海站進入到第二日較量，劉秋宏獲得亞軍，如圖所示，當勻速轉(zhuǎn)彎時，運動員對冰面的壓力與冰面對她的支持力 （填“是”或“不是”）一對平衡力：運動員沖過終點后繼續(xù)滑行是因為她具有 【答案】不是；慣性【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：當勻速轉(zhuǎn)彎時，運動員對冰面的壓力與冰面對她的支持力不作用在同一物體上，不是一對平衡力：運動員沖過終點后繼續(xù)滑行是因為她具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)故答案為：不是；慣性【分析】（1）一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方

27、向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性三、綜合題21如甲圖所示，木塊的底面積為0.02m2、高為0.1m、密度為0.6103kg/m3，小明用彈簧測力計水平拉桌面上的木塊乙圖是表示彈簧拉力隨時間的變化情況的Ft圖象，04s木塊處于靜止，以后木塊緩慢移動，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定時，木塊保持勻速直線運動求：（1）要使木塊由靜止開始運動，至少要用 N的水平拉力；木塊與桌面之間的滑動摩擦力是 N（2）此木塊的質(zhì)量是多少？（3）此木塊對水平桌面的壓強是多少？（4）將此木塊浸在足夠多的水中，當木塊處于靜止狀態(tài)時受到水的浮力是多少？（5）若木塊在水平桌面

28、上勻速運動3m，則彈簧拉力對木塊做的功是多少？（6）如圖丙所示，小明用滑輪組提升此木塊，所用的拉力為10N，木塊勻速上升2m求此滑輪組的機械效率是多少？【答案】（1）解：讀圖象可知，在04s木塊處于靜止狀態(tài)，4s以后木塊開始在木板上滑動，由圖2所示圖象可知，4s時拉力為2.3N，由此可知，要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；由圖象可知，當木塊做勻速直線運動時，拉力等于摩擦力為2.0N；答： 2.3；2.0；（2）解：木塊的體積V=Sh=0.02m20.1m=0.002m3；木塊的質(zhì)量為m=V=0.6103kg/m30.002m3=1.2kg；答：此木塊的質(zhì)量為1.2kg；

29、（3）解：木塊對桌面的壓力F=G=mg=1.2kg10N/kg=12N；木塊對水平桌面的壓強為p=600Pa；答：此木塊對水平桌面的壓強為600Pa；（4）解：因為木塊密度小于水的密度，所以木塊在水中靜止時處于漂浮狀態(tài)，所以F浮=G=12N；答：將此木塊浸在足夠多的水中，當木塊處于靜止狀態(tài)時受到水的浮力為12N；（5）解：彈簧拉力對木塊做的功為W=Fs=2N3m=6J；答：若木塊在水平桌面上勻速運動3m，則彈簧拉力對木塊做的功為6J；（6）解：根據(jù)丙圖可知，滑輪組繩子的股數(shù)為n=2；滑輪組的機械效率為=100%=60%；答：此滑輪組的機械效率為60%【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分

30、析】（1）要想使物體的運動狀態(tài)改變，必須使其受非平衡力，所以拉力要先大于摩擦力，當物體勻速運動時，拉力再與摩擦力相等分析圖示圖象，根據(jù)圖象分析答題（2）根據(jù)木塊的底面積和高求出體積，然后運用公式m=V求出木塊質(zhì)量（3）運用公式G=mg求出木塊的重力，根據(jù)公式p=求出壓強（4）木塊密度小于水的密度，根據(jù)浮沉條件可知F浮=G（5）已知拉力和木塊通過的距離，根據(jù)W=Fs求出彈簧拉力對木塊做的功（6）根據(jù)丙圖確定滑輪組繩子的股數(shù)，然后根據(jù)=求出滑輪組的機械效率22我國自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測驗中，汽車在平直路面上受到2000N的牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m，

31、該車的質(zhì)量是1.6t求：（1）汽車受到的阻力是多少？（2）汽車受到的重力是多少？（3）汽車運動的速度是多少？【答案】（1）解：汽車做勻速直線運動，阻力與牽引力是一對平衡力，即F阻=F牽=2000N；答：汽車受到的阻力為2000N；（2）解：汽車受到的重力為：G=mg=1.6103kg10N/kg=1.6104N；答：汽車受到的重力為1.6104N；（3）解：汽車運動的速度為：v=30m/s答：汽車運動的速度為30m/s【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件，由牽引力的大小得出汽車所受阻力的大小；（2）已知汽車的質(zhì)量，利用重力公式G=mg可求得汽車受到的重力；（3

32、）已知路程和時間，根據(jù)速度公式可求汽車的速度23黃蜻蜓翅長而窄，飛行能力很強，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄（1）重0.1N的黃蜻蜓懸停在空中時，空氣對它的作用力大小為 N，方向 （2）雌蜻蜓在水面上飛行時，分多次將卵“點”在水中，這就是我們常說的“蜻蜓點水”蜻蜓點水時，引起水面振動，就會形成以點水處為中心的圓形波紋（水波），并沿水面向四周勻速傳播某同學觀察蜻蜓在靜的水面直線飛行時，獲得了一張蜻蜓點水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)二次點水后某瞬間水面波紋的分布情況（每次點水只形成一個波紋），蜻蜓每次點水所用的時間忽略不計，且蜻蜓做勻速飛行）請據(jù)圖片解答下列問題：從圖片上看，蜻蜓的運動方向是

33、沿x軸 （填“向右”或“向左”）蜻蜒飛行的速度 水波的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）求蜻蜓當時的飛行速度v1與波速v2的比值【答案】（1）0.1；豎直向上（2）向右；大于【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）蜻蜓懸停，所以受到的重力與所受的空氣作用力平衡，則F=G=0.1N，重力方向豎直向下，空氣作用力方向豎直向上；（2）由圖知，右側(cè)的圓圈較小，可知，蜻蜓是沿x軸向右飛行的；兩個圓心間的距離（即兩次點水間的距離）為6m3m=3m；第一個圓的半徑為3m，第二個圓的半徑為2m，可知剛點第二次時，第一個波紋傳播的距離為3m2m=1m；據(jù)分析知，相同時間內(nèi)，蜻蜓飛行的距

34、離更遠，可知蜻蜒飛行的速度大于水波的傳播速度；由知，蜻蜓當時的飛行速度與波速之比：v1：v2=：=3：1故答案為：（1）0.1；豎直向上；（2）向右；大于；3：1【分析】（1）蜻蜓懸停，處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，平衡力的大小相等；（2）根據(jù)波紋擴散的遠近來反映點水的先后順序，從而可判斷出蜻蜓的運動方向；根據(jù)波紋的擴散大小差可判斷第二次點水時，水波擴散的距離；根據(jù)兩個波紋中心的距離可判斷出兩次點水之間的距離；根據(jù)相同時間通過距離的大小判斷速度的大小關系；根據(jù)相同時間距離的比值可得出蜻蜓飛行速度和波速的比值24如圖所示，大玻璃窗戶的清潔可由“自動擦窗機器人”來完成（1）擦窗機器人的吸盤能“吸

35、”住光滑玻璃，是利用了 （2）擦窗機器人是利用 （大氣壓/摩擦力）在豎直玻璃板上行走的；（3）擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上，若真空泵將吸盤內(nèi)的空氣繼續(xù)向外抽出，則擦窗機器人受到的摩擦力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】（1）大氣壓（2）摩擦力（3）不變【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）擦窗機器人的吸盤能“吸”住光滑玻璃，是因為有大氣壓的存在，利用了大氣壓；（2）擦窗機器人在豎直玻璃板上行走時，其主要利用了豎直方向上的力，故是利用了摩擦力；（3）由于擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上，故受力平衡，豎直方向只受重力和摩擦力，摩擦力等于重力，因為重力不變，所以將吸盤內(nèi)的

36、空氣繼續(xù)向外抽出，摩擦力也不變故答案為：（1）大氣壓；（2）摩擦力；（3）不變【分析】（1）吸盤是利用大氣壓的作用來吸住玻璃的；（2）在豎直方向上根據(jù)受力分析可得出其利用的力；（3）首先要明確靜止時，物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點解題就可25質(zhì)量為1.2t的某型號轎車發(fā)動機的額定功率為6104W，汽車在額定功率下沿水平路面勻速行駛時，受到的阻力是車重的0.2倍（g取10N/kg）求：（1）發(fā)動機所提供的牽引力大小 N；（2）轎車勻速行駛時速度的大小 m/s；（3）轎車在額定功率下勻速行駛5min牽引力做的功 J【答案】（1）2.4103（2）25（3

37、）1.8107【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）汽車做勻速運動，處于平衡狀態(tài)由平衡條件得：牽引力F=f=0.2G=0.2mg=0.21.2103kg10N/kg=2.4103N；（2）因為汽車的功率P=Fv，所以汽車的速度v=25m/s；（3）轎車勻速行駛5min牽引力做的功：W=Pt=6104W560s=1.8107J故答案為：（1）2.4103；（2）25；（3）1.8107【分析】（1）汽車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可以求出牽引力大?。?）由公式v=可以求出汽車的速度（3）由W=Pt可以求出牽引力做的功在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 /

38、1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學七年級下冊第三章第5節(jié) 二力平衡的條件同步練習一、單項選擇題1 某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受的彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點，運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為豎直方向的運動）下列判斷正確的是（）A從A點到B點過程中運動員加速下落B從B點到C點過程中運動員重力勢能增大Ct0時刻運動員動能最大D運動員重力大小等于F02如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平

39、拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）Af甲=30N，f乙=40N Bf甲=30N，f乙=60NCf甲=50N，f乙=40N Df甲=50N，f乙=60N3圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述錯誤的是（）A為使實驗效果明顯，應選用質(zhì)量較大的小車B為了減小摩擦影響，應選用盡量光滑的水平桌面C調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小D將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置4某同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（）A因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動B因為推力小于汽車的慣

40、性，所以汽車未被推動C因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動D雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力5關于平衡力，下列說法正確的是（）A物體只有在靜止時受到的力是平衡力B作用在一條直線上的兩個力，大小相等，這兩個力一定是平衡力C物體在平衡力的作用下，處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D物體受到的拉力和重力的大小相等，這兩個力一定是平衡力6下列情況中，不屬于二力平衡的是（）A人站在勻速下降的電梯里B正在空中勻速飛行的直升飛機C跳傘運動員落地前加速向下運動D汽車在高速公路上勻速行駛7一個物體只受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，這兩個力（）A肯定是平衡力 B肯定不是平衡力C一定是重力

41、和支持力 D一定是拉力和摩擦力8如圖所示是探究“二力平衡”實驗裝置，由于木塊與桌面存在摩擦力，當右盤放150g砝碼，左盤放100g砝碼木塊剛好向右做勻速直線運動，當木塊向左做勻速直線運動，下列調(diào)整的可能是（不計繩重及滑輪與軸的摩擦）（）A向左再加50g砝碼 B將右盤砝碼取下50g砝碼C向左再加100g砝碼 D向左再加150g砝碼9如圖所示，在探究二力平衡的條件實驗中，小明用力將紙片旋轉(zhuǎn)到圖示的位置，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究二力平衡時兩個力（）A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一物體上 D是否作用在同一直線上10如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上下列說法正確的是（）A茶杯

42、受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力B茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力C茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力11手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示下列各對力屬于平衡力的是（）A手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B水杯的重力與手對水杯的壓力C水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力D水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力12隨著生活水平的提高，小轎車已進入千家萬戶下列有關小轎車說法正確的是（）A轎車在水平路面上行駛時所受重力和路面對轎車的支持力是平衡力B司機及前排乘客在小車行駛時系安全帶可以減

43、小慣性C轎車行駛時車體上方空氣對車向下的壓強大于車體下方空氣對車向上的壓強D人用力推靜止的車但未推動，是因為人對車的推力小于路面對車的摩擦力13如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力B桌子的重力與桌面對茶杯的支持力C茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力14如圖所示，當你手輕握飲料罐時，飲料罐都在空中豎直靜止，下列各對力屬于平衡力的是（）A手對罐的壓力與罐對手的壓力B罐受到的重力與手對罐的壓力C罐受到的重力與手對罐的摩擦力D罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力15有甲、乙兩個物體，在力的作用下沿水平方向做直線運動，某段時

44、間內(nèi)其路程時間圖象如圖所示則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是（）A甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B兩物體都受非平衡力作用C甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D兩物體都受平衡力作用二、填空題16 圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的st圖象則他搭乘垂直電梯受到的支持力 搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，則會由于 向前傾倒17如圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示；由 知識可知，

45、木塊所受的滑動摩擦力為 N18如圖所示，一只鳥在空中水平翱翔時，在豎直方向上受到的一對力是 和 （填寫力的名稱），其中向下方向的力的產(chǎn)生原因是 向上方向的力的產(chǎn)生原因是 這兩個力的關系是 19一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的合力為零，則這兩個力一定相互 ，物體的運動狀態(tài)是 20國際滑聯(lián)短道速滑世界杯上海站進入到第二日較量，劉秋宏獲得亞軍，如圖所示，當勻速轉(zhuǎn)彎時，運動員對冰面的壓力與冰面對她的支持力 （填“是”或“不是”）一對平衡力：運動員沖過終點后繼續(xù)滑行是因為她具有 三、綜合題21如甲圖所示，木塊的底面積為0.02m2、高為0.1m、密度為0.6103kg/m3，小明用彈簧測力計水平拉

46、桌面上的木塊乙圖是表示彈簧拉力隨時間的變化情況的Ft圖象，04s木塊處于靜止，以后木塊緩慢移動，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定時，木塊保持勻速直線運動求：（1）要使木塊由靜止開始運動，至少要用 N的水平拉力；木塊與桌面之間的滑動摩擦力是 N（2）此木塊的質(zhì)量是多少？（3）此木塊對水平桌面的壓強是多少？（4）將此木塊浸在足夠多的水中，當木塊處于靜止狀態(tài)時受到水的浮力是多少？（5）若木塊在水平桌面上勻速運動3m，則彈簧拉力對木塊做的功是多少？（6）如圖丙所示，小明用滑輪組提升此木塊，所用的拉力為10N，木塊勻速上升2m求此滑輪組的機械效率是多少？22我國自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測驗

47、中，汽車在平直路面上受到2000N的牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m，該車的質(zhì)量是1.6t求：（1）汽車受到的阻力是多少？（2）汽車受到的重力是多少？（3）汽車運動的速度是多少？23黃蜻蜓翅長而窄，飛行能力很強，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄（1）重0.1N的黃蜻蜓懸停在空中時，空氣對它的作用力大小為 N，方向 （2）雌蜻蜓在水面上飛行時，分多次將卵“點”在水中，這就是我們常說的“蜻蜓點水”蜻蜓點水時，引起水面振動，就會形成以點水處為中心的圓形波紋（水波），并沿水面向四周勻速傳播某同學觀察蜻蜓在靜的水面直線飛行時，獲得了一張蜻蜓點水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)二次點水后某瞬間水

48、面波紋的分布情況（每次點水只形成一個波紋），蜻蜓每次點水所用的時間忽略不計，且蜻蜓做勻速飛行）請據(jù)圖片解答下列問題：從圖片上看，蜻蜓的運動方向是沿x軸 （填“向右”或“向左”）蜻蜒飛行的速度 水波的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）求蜻蜓當時的飛行速度v1與波速v2的比值24如圖所示，大玻璃窗戶的清潔可由“自動擦窗機器人”來完成（1）擦窗機器人的吸盤能“吸”住光滑玻璃，是利用了 （2）擦窗機器人是利用 （大氣壓/摩擦力）在豎直玻璃板上行走的；（3）擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上，若真空泵將吸盤內(nèi)的空氣繼續(xù)向外抽出，則擦窗機器人受到的摩擦力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）25質(zhì)量為1

49、.2t的某型號轎車發(fā)動機的額定功率為6104W，汽車在額定功率下沿水平路面勻速行駛時，受到的阻力是車重的0.2倍（g取10N/kg）求：（1）發(fā)動機所提供的牽引力大小 N；（2）轎車勻速行駛時速度的大小 m/s；（3）轎車在額定功率下勻速行駛5min牽引力做的功 J答案解析部分1【答案】A【知識點】力與運動的關系；動能和勢能的大小變化【解析】【解答】解：A、B點彈力等于重力，A到B點過程中，重力大于彈力，運動員做加速運動，A正確；B、從B點到C點過程中，h變小，物體的重力勢能變小，B錯誤；C、由圖知，t0時刻，繩的彈性勢能最大，應達到了最低點，此時動能為零，C錯誤；D、由圖知，最后繩的彈性勢能

50、幾乎不變，說明此時運動員已經(jīng)靜止下來，此時拉力與重力平衡，由圖象知，彈力小于F0，D錯誤故選A【分析】A、合力與運動方向相同，則運動員將加速運動；B、質(zhì)量不變，高度越大，重力勢能越大，高度越小，重力勢能越?。籆、當彈性勢能與重力勢能相等時，此時加速過程恰好完成，速度最快，動能最大；D、運動員最后靜止的位置，重力與彈力相等的位置2【答案】A【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=30N（2）以乙物體為研究對象，乙物體在

51、豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=40N故選A【分析】（1）對甲、乙兩物體進行受力分析，分析出水平方向和豎直方向上物體的受力情況；（2）根據(jù)物體的受力情況，結(jié)合物體的運動狀態(tài)，由平衡條件求出物體受到的摩擦力3【答案】A【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：A、質(zhì)量較大的小車對桌面的壓力大，小車受到的摩擦力大，對實驗影響較大選項錯誤，符合題意B、為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響選項正確，不符合題意C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)

52、量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關系選項正確，不符合題意D、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上選項正確，不符合題意故選A【分析】（1）實驗時為了使實驗效果明顯，應選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響（2）探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響（3）調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大?。?）將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，二力是否在同一條直線上4【答案】D【知識點】平衡狀態(tài)的判斷【解析】【解答】解：由于汽車未推動，那么靜止的汽車受平衡力作用，所以推力

53、等于阻力故選D【分析】（1）物體靜止或做勻速直線運動時，受到的力是一對平衡力；（2）二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上5【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：物體在平衡狀態(tài)時受到的力是平衡力，平衡狀態(tài)包括：靜止和勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤、C正確；作用在同一物體、同一直線上，大小相等、方向相反的兩個力是平衡力；顯然B、D都不符合平衡力的條件，故B、D錯誤；故選C【分析】此題可根據(jù)平衡力的條件和平衡力的作用效果兩方面的知識入手，進行解答6【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：ABD、人站在勻速下降的電梯里、正

54、在空中勻速飛行的直升飛機以及汽車在高速公路上勻速行駛，都做勻速直線運動狀態(tài)，因此受平衡力作用，不符合題意；C、跳傘運動員落地前加速向下運動，由于運動員加速下落，所以運動員受非平衡力作用，符合題意故選C【分析】處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動的物體受平衡力作用7【答案】B【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：（1）一個物體所受兩個力的三要素相同，它們的大小相等、方向相同、作用點相同，它們不是一對平衡力，故A錯誤，B正確；（2）物體所受重力與支持力的方向不同，它們的三要素不同，不符合題意，故C錯誤；（3）物體所受的拉力與摩擦力方向相反，拉力與摩擦力的三要素不同，不符合題意，故D錯誤；故選B

55、【分析】根據(jù)以下知識分析答題：（1）力的大小、方向與作用點決定了力的作用效果，被稱為是力的三要素；（2）平衡力合力為零，一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一個物體上8【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：在左盤中放質(zhì)量為100g的砝碼，右盤中放質(zhì)量為150g砝碼時，木塊恰好向右做勻速直線運動，它受到了向右拉力、向左的拉力和摩擦力，且這三個力平衡，所以G左+f=G右，即：f=G右G左=（m右m左）g=（0.2kg0.15kg）10N/kg=0.5N，當木塊向左運動時，摩擦力方向向右，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，故物體受到摩擦力不變，又因為物體仍

56、然做勻速直線運動，所以木塊受到向右的摩擦力、拉力與木塊受到向左的拉力平衡，所以G左=f+G右=0.5N+0.2kg10N/kg=2.5N，由此左盤中砝碼要增加，增大的砝碼重力：mg=G左G左=2.5N0.15kg10N/kg=1N，m=0.1kg=100g故ABD錯誤，C正確故選C【分析】由木塊的運動狀態(tài)可判斷木塊受摩擦力的大小；當木塊運動方向發(fā)生變化時，摩擦力方向同時發(fā)生變化，根據(jù)壓力與接觸面粗糙程度的變化確定摩擦大小變化；最后根據(jù)物體始終受力平衡可求得左側(cè)應加砝碼9【答案】D【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【解答】解：由圖中可知，小明將卡片轉(zhuǎn)動到某一位置，此時力的大小相等、方向相反

57、、作用在同一個物體上，但不在同一直線上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上，故D正確；ABC錯誤故選D【分析】平衡力滿足的條件是：“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”10【答案】A【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故A說法正確；B、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力，兩個力的方向是相同的，不是一對相互作用力，故B說法錯誤；C、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是方向相同的兩個力，不是一對平衡力，故C說法錯誤；D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力

58、是作用在一個物體上，所以重力和支持力不是一對相互作用力，故D選項錯誤故選A【分析】二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上；相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上；根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析11【答案】C【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、手壓水杯的同時，水杯也給手一個壓力，因此手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對相互作用力，不符合題意；B、水杯受到的重力，方向豎直向下的，而手對水杯的壓力在水平方向垂直于水杯，因此二力不是平衡力；不符合題意；C、水杯受到的重力與手對水杯的摩擦力，二力符合二

59、力平衡的條件，因此是一對平衡力；符合題意；D、水杯有向下滑動的趨勢，因此給手一個摩擦力，同時手會給水杯一個摩擦力，這兩個力分別作用在手和水杯上，是一對相互作用力不符合題意故選C【分析】二力平衡力的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上；根據(jù)平衡力的條件和相互作用力的條件進行判斷12【答案】A【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、轎車在水平面上行駛時，受到的重力和支持力就是一對平衡力，物體對水平面的壓力是由重力產(chǎn)生的，壓力等于重力，此選項正確；B、司機及前排乘員行駛時系安全帶可以減輕由于突

60、然減速造成的傷害，與慣性大小無關，此選項錯誤；C、轎車行駛時車體上方空氣流動速度快，下方空氣流動速度慢，空氣對小車向下的壓強小于車體下方空氣向上的壓強，此選項錯誤；D、人用力推靜止的車但未推動，是因為人對車的推力等于路面對車的摩擦力，此選項錯誤故選A【分析】（1）水平路面對物體的支持力和物體的重力是一對平衡力；（2）慣性是物體本身具有的性質(zhì)，決定于物體質(zhì)量的大小，與其它因素無關；（3）在流體中，流動速度越大的位置，壓強越??；（4）靜止的物體受到平衡力的作用13【答案】A【知識點】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共