2023年北京市中考語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀（含答案解析）

1、2023年北京市中考語文總復(fù)習(xí)：文言文閱讀1.閱讀下面文言文，完成下列各題。季布司馬遷孝惠時(shí)，（季布）為中郎將。單于嘗為書幔呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議 之。上將軍樊噲?jiān)唬骸俺荚傅檬f眾，橫行匈奴中?！敝T將皆阿呂后意，曰“然”。季布曰： “樊噲可斬也！夫高帝將兵四十余萬眾，困于平城，今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中，面 欺！且秦以事于胡，陳勝等起。于今創(chuàng)痍未寥，噲又面諛，欲搖動(dòng)天下?！碧?hào)時(shí)殿上皆 恐，太后罷朝，遂不復(fù)議擊匈奴事。季布為河?xùn)|守，孝文時(shí)，人有言其貨者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇， 使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進(jìn)曰：“臣無功竊寵，待罪河?xùn)|。陛下無故召臣， 此人必有以臣欺陛

2、下者：今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人 之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣。臣尊天下有識(shí)聞之有以窺陛下也?！鄙夏粦M，良久曰： “河?xùn)|吾股肱郡，故特召君耳?！保ü?jié)選自史記季布樂布列傳） 【注】娓（mon）：侮辱。瘩（ch6u）：（傷、病）痊愈。使酒難近：意思是，愛 喝酒使性子，令人難以親近。見罷：意思是，文帝見過就不理他了。股肱：這里是 “重要”的意思。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。人有言其貨者臣智天下有識(shí)聞之有以窺陛下也（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣。（3）結(jié)合選文，舉例說說季布是一個(gè)怎樣的人。2.閱讀下面的文言文，完成下列各題。蘇瓊

3、，字珍之，武強(qiáng)人也。幼時(shí)隨父在邊，嘗謁東荊州刺史曹芝。芝戲問曰：“卿 欲官不？ ”對(duì)曰：“設(shè)官求人，非人求官?！敝ギ惼鋵?duì)，署為府長流參軍。除南清河太守。 零縣民魏雙成失牛，疑其村人魏子賓，送至郡，一經(jīng)窮問，知賓非盜者，即便放之。密 走私邁，別獲盜者。從此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有鄰郡富豪將財(cái)物寄置 界內(nèi)外避盜，為賊攻急，告日：“我物已寄蘇公矣賊遂去。瓊性清慎，不發(fā)私書。道 人道研為濟(jì)州沙門統(tǒng)，貨嚴(yán)巨富，在郡多有出息,常得郡縣為征。及欲求謁，度知其意， 每見則談問玄理，廖利肅敬，研雖為債數(shù)來，無由啟口。其弟子問其故，研日：“每見府 君，徑將我入青云間，何由得論地上事？ ”郡民趙潁曾為

4、樂陵太守，八十致事歸。五月 初，得新瓜一雙自來送。潁恃年老，苦請(qǐng)，遂便為留，仍致于聽事梁上，竟不剖。人遂 競(jìng)貢新果，至門間，知潁瓜猶在，相顧而去。天保中，郡界大水，人災(zāi)，摯食者千余家。瓊普集部中有粟家，自從貸粟以給付饑者。州計(jì)戶征租，復(fù)欲推其貸粟。綱紀(jì)謂瓊?cè)眨弘m 矜饑餒，恐罪累府君?！杯?cè)眨骸耙簧慝@罪，耳活千室，何所怨乎？ ”遂上表陳狀，使檢 皆免，人戶保安。遷左丞，行徐州事。舊制以淮禁不聽商販輒度。淮南歲儉，啟聽淮北 取汆。后淮北人饑，復(fù)請(qǐng)通汆淮南，遂得商估往還,彼此兼濟(jì)，水陸之利，通于河北。-選自北史卷八十六列傳第七十四循吏傳（1）下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是A.密走

5、私邁，別獲盜者。B.本嚴(yán)巨富，在郡多有出息。C.每見則談問玄理，座對(duì)肅敬。D.人災(zāi)，維食者千余家。（2）下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，不相同的一組是A.從此畜牧不收，多放散，云：“但付府君?！鼻涞珪哼€家，吾今且報(bào)府。B.將財(cái)物寄置界內(nèi)外避盜。告先帝之靈以彰其咎。C.人承競(jìng)貢新果。大江南北遂謂忠烈未死。D. 一身獲罪，耳活千室，何所怨乎？昔者先王以為東蒙主，目在邦域之中矣。（3）下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分，正確的一項(xiàng)是A.在郡多有出息，（研）常得郡縣為征。B.及（瓊）欲求謁，度知其意。C.苦請(qǐng)，（潁）遂便為留。D.自從（瓊）貸粟以給付饑者。（4）下列敘述不得令原文意思的一項(xiàng)是A.蘇瓊自

6、幼聰明伶俐，言辭機(jī)敏。東荊州刺史問他是否想做官，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先設(shè)官職而后求人，個(gè)人不應(yīng)主動(dòng)求官。曹芝十分欣賞，委任他為參軍。B.蘇瓊重視社會(huì)治安，辦案認(rèn)真細(xì)致，治內(nèi)清明太平。他的這一政績，對(duì)賊人起了威懾 作用，于是鄰郡有的富豪為免遭搶劫，將財(cái)物寄放到南清河郡。C.蘇瓊清正審慎，嚴(yán)于律己。他揣摩出道研來訪的心思，避開話題，使對(duì)方無由啟口； 他留下趙潁的新瓜卻不剖食，使其他人打消了饋贈(zèng)的念頭。D.蘇瓊關(guān)心人民的疾苦，敢于為民請(qǐng)命。在治內(nèi)遭受災(zāi)害的情況下，他謝絕了善意的勸 告，仍然冒著獲罪的危險(xiǎn)，革除淮禁舊弊，造福兩岸人民。(5)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.在郡多有出息啟聽淮北取汆遂得商估往還3.閱讀

7、下面的文言語段，完成下列小題。趙襄王學(xué)御趙襄王學(xué)御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄王曰：“子之教我 御，術(shù)未盡也?！睂?duì)曰：“術(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴馬體安于車人心調(diào)于馬而后 可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后 心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！薄咀⑨尅口w襄王：趙襄子，趙國的國君。王子期：戰(zhàn)國時(shí)期善于駕車的人，即王良。 道：同“導(dǎo)”。此所以：這就是的原因。(1)下列語句中選取的詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是A.俄通與子期逐俄而：不久B.三易馬而三后易：改換C.尚何以調(diào)于馬調(diào)：調(diào)動(dòng)D.此君之所以后也后：落后(2)文中劃波浪線句子斷句正確的一

8、項(xiàng)是凡御之所貴馬體安于車人心調(diào)于馬而后可以追速致遠(yuǎn)。A.凡御之所貴/馬體安于車人/心調(diào)于馬而后可/以追速致遠(yuǎn)。B.凡御之所貴馬/體安于車人/心調(diào)于馬而后/可以追速致遠(yuǎn)。C.凡御之所貴/馬體安于車/人心調(diào)于馬/而后可以追速致遠(yuǎn)。D.凡御之所貴馬/體安于車人心/調(diào)于馬而后/可以追速致遠(yuǎn)。(3)下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.王子期認(rèn)為自己的駕車技術(shù)已經(jīng)全部教給趙襄王了，只是趙襄王覺得王子期有所保留， 子期覺得襄王太過分了。B.趙襄王跟王子期學(xué)御，時(shí)間不長，就要求跟老師比賽，姑且不談技術(shù)掌握得如何，單 就駕車的基本要領(lǐng)還摸不著邊。這種急于求勝求成的做法，是不可取的。C.駕車講究人的精

9、神和馬相諧調(diào)，注意力在前方目的地，而趙襄王卻將注意力集中在王 子期身上。D.王子期教趙襄主學(xué)御，特別指出：“凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可 以追速致遠(yuǎn)?！逼鋵?shí)我們做任何事情皆如此，要全神貫注，目標(biāo)明確。(4)下面的翻譯，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。A.現(xiàn)在你落后了就想比我快，先于我就想抓住我。B.現(xiàn)在你在我后面就一心只想追上我，你在我前面就怕我追了上來。C.現(xiàn)在你在我后面就一心只想追上我，先于我就想抓住我。D.現(xiàn)在你落后了就想比我快，你在我前面就怕我追了上來。.閱讀下面的文言文，完成各題。青文勝為民請(qǐng)命青文勝，字質(zhì)夫，夔州人。仕為龍陽典史。龍陽率洞庭，歲強(qiáng)水患，逋

10、賦數(shù)十萬， 敲撲死者相踵。文勝慨然詣闕上疏，為民請(qǐng)命。再上，皆不報(bào)。嘆日：“何面目歸見父老!” 復(fù)具疏，擊登聞鼓以進(jìn)，遂自經(jīng)于鼓下。帝般大驚，憫其為民殺身，詔寬龍陽租二萬四 千余石，定為額。邑人建祠祀之。妻子貧不能歸，養(yǎng)以公田百畝。萬歷十四年詔有司春 秋致祭，冬其祠日“惠烈改(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞有誤的一項(xiàng)A.龍陽瀕洞庭瀕：靠近B.歲悝水患罹：遭受B.帝用大驚聞：聽說D.名其祠日“惠烈”名：名字(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。文勝慨然詣闕上疏，為民請(qǐng)命。妻子貧不能歸，養(yǎng)以公田百畝。(3)你認(rèn)為青文勝是一個(gè)怎樣的人？.閱讀賣油翁，完成下列各題。陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃

11、，有賣油翁釋擔(dān)而立， 睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿 然日：“爾安敢輕吾射？ ”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐 以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(1)下列各組詞意相同的一項(xiàng)是A.以：公亦以此自矜以錢覆其口B.射：汝亦知射乎吾財(cái)不亦精乎C.去：睨之，久而不去過中不至，太丘舍寺D.自：公亦以此自矜自錢孔入，而錢不濕(2)下列虛詞用法及意義相同的一項(xiàng)是A.之：睨之何陋之有B.以：公亦以此自矜以我酌油知之C.而：加錢不濕笑w遣之D.其：見多發(fā)矢

12、路漫漫?修遠(yuǎn)兮3) “見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的正確意思是A.賣油翁見到陳堯咨射箭很準(zhǔn)，點(diǎn)頭示意。B.見陳堯咨射出的箭十支能中八九支，不禁點(diǎn)頭稱贊。C.見陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點(diǎn)頭贊許他的射技。D.見陳堯咨在射箭，微微點(diǎn)著頭替他數(shù)靶數(shù)。(4)對(duì)下列人物分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.賣油翁很看好陳康肅公，睨之表示仔仔細(xì)細(xì)地觀看他射箭。B.賣油翁對(duì)于自己的長處的態(tài)度是淡然處之。C.陳康肅公很以自己的射箭技術(shù)為豪。D.陳康肅公對(duì)賣油翁的態(tài)度轉(zhuǎn)變是傲慢到認(rèn)輸。.閱讀下文，完成題目。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小 潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷

13、石底以出，為詆，為嶼，為帽，為巖。青樹翠蔓， 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝， 往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久 居，乃記之而去。（節(jié)選自小石潭記）（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。水笫清冽潭中魚可百許頭日光下潮4折蛇行以其境過演（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。（3）文中第一自然段交代作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，第二自然段描寫,第三自然 段探尋水源，第四自然段突出

14、潭上氣氛，全文抓住了小石潭 的特點(diǎn)。（4）作者開頭說“心樂之”，為什么在第四自然段又寫“悄愴幽邃”？.閱讀下面的文字，回答后面的問題。河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二 石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈿，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之 去？乃石性堅(jiān)重,沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？ ”眾服為 確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒 擲坎穴中

15、。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之 地中，不更顛乎？ ”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多 矣，可據(jù)理臆斷歟？（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。 TOC o 1-5 h z 山門早于河圮：圓十余歲閱：沿河求之，不亦期乎顛：（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是A.文章第二段敘寫了講學(xué)家分析石獸隨著水流越埋越深，應(yīng)該在原地尋找，現(xiàn)場(chǎng)大家都 認(rèn)為這是正確的結(jié)論。B.本文先議后敘，通過講述尋找石獸的四種方法及結(jié)果，揭示文章主旨，總結(jié)全文，脈 絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

16、。C.文章對(duì)講學(xué)家和老河兵主要運(yùn)用了語言和神態(tài)描寫。其中“求之下流，固顛；求之地 中，不更顛乎”這句話是老河兵聽說了講學(xué)家的話后，所說的話。D.文中老河兵綜合考慮各種因素，提出符合實(shí)際的結(jié)論，代表的是實(shí)事求是的作風(fēng)。.閱讀下文，完成以下題目。初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈 欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所 益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!” 蒙日：“土別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（孫權(quán)勸學(xué)）（1）解釋下列劃線的詞。及魯肅過尋陽

17、但當(dāng)涉獵（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。卿言多務(wù)，孰若孤？士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。?）本文主要以什么形式來表現(xiàn)人物形象的？又是如何突出呂蒙學(xué)識(shí)長進(jìn)大的？（4）結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)寫出你在學(xué)習(xí)上得到的啟示。.閱讀下面文言文，完成各題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈 欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤？孤常讀書，自以為大有 所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰:“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！” 蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以

18、此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立，睨 之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁曰：”無他，但手熟爾?！笨得C忿 然曰：”爾安敢輕吾射！翁曰：以我酌油知之乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐 以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（1）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是A.權(quán)承呂蒙曰謂：對(duì)說，告訴B.卿今者才夠才略：才干和謀略C.公亦以此自冷自矜：自謙D.爾安敢號(hào)吾射輕：輕視，看輕（2）下列語句中對(duì)加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是A.大兄何見事之晚乎康肅笑而遣之B.蒙辭以軍中多務(wù)以錢覆其口C.結(jié)友畫別晅錢不濕D.乃取一葫蘆置于地于我如

19、浮云（3）下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是A.但當(dāng)涉獵，見往事耳譯：只是應(yīng)該廣泛閱讀，了解過去的事罷了。B.及魯肅過尋陽，與蒙論議譯：等到魯肅經(jīng)過尋陽，和呂蒙談?wù)?。C.嘗射于家圃譯：嘗試著把箭射向家里的園子里。D.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯：（賣油的老頭）看他射十箭中了八九支，只是微微低下頭來。（4）下列對(duì)選文的內(nèi)容和寫法表述不正確的一項(xiàng)A.（甲）文中孫權(quán)絲毫未擺當(dāng)權(quán)者的架子，不以威壓的方式逼迫呂蒙去讀書，一番娓娓 道來的勸說更令人信服。B.（甲）文中呂蒙讀書的功效是通過魯肅的話從正面展現(xiàn)出來的，他的驚嘆襯托出了呂 蒙今非昔比的事實(shí)。C.（乙）文中“取”，“置”、“覆”、“酌”、“瀝”幾個(gè)動(dòng)詞，十

20、分準(zhǔn)確地描述了賣油翁瀝 油的過程，表現(xiàn)了賣油翁沉著鎮(zhèn)靜，從容不迫的態(tài)度。D.（乙）文中“自矜”、“善射”、“當(dāng)世無雙”突出了他射箭技術(shù)的熟練：“以此自矜”又 寫出他沾沾自喜與驕矜態(tài)度。.閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。（甲）初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲 卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所 益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！” 蒙日：“土別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（孫權(quán)勸學(xué)）（乙）其后魏伐趙，趙急，請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏

21、辭謝日：刑馀之人不可。” 于是乃以田忌為將，而孫子為師，居輜車中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子日：“夫 解雜亂紛糾者不控拳，救斗者不搏撇，批亢搗虛，形格勢(shì)禁，則自為解耳。今梁 趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路，沖其方 虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?！疤锛蓮闹?，魏果去邯鄲，與 齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。（選自史記孫子吳起列傳） 【注】：輜車：古代一種有帷蓋的大車。推：以手指叉人?？海簭?qiáng)，盛。批亢搗虛：避開激烈之處而直搗空虛的地方。形格勢(shì)禁：猶言“形勢(shì)急轉(zhuǎn)” “形勢(shì)變化二 梁：魏國都城，也稱大梁。罷：同“疲二邯鄲：趙國都城。(1)下列句中加點(diǎn)詞意

22、思相同的一項(xiàng)是A.田忌欲引兵之趙A.田忌欲引兵之趙B.卿言多務(wù)，孰薦孤C.齊威王欲將孫臏D.魏果去邯鄲(2)下列句子停頓正確的一項(xiàng)是A.卿/今者才略，非復(fù)吳下/阿蒙B.刑/馀之人/不可C.君/不若/引兵疾走大梁D.是我/一舉解趙之圍/而收弊于魏也(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩句。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)。(4)甲乙兩文都有“勸”，請(qǐng)分別概述兩文“勸”的內(nèi)容，并結(jié)合原文分析“勸”的結(jié) 果。.閱讀下面的文言文，完成下列各題。甲見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍?咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人

23、間隔。問今 是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”乙潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝， 往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳日：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。” 其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。

24、每一醉，則 大適融然.時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋 酒之會(huì)，則撫而和之，日：”但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自晉書) 【注】適：滿足。融然：和悅快樂的樣子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦與琴徽， 琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。(1)下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是奇山異水，天下獨(dú)絕雖乘奔御風(fēng)，不以疾也為鄉(xiāng)鄰之所貴奇山異水，天下獨(dú)絕雖乘奔御風(fēng)，不以疾也為鄉(xiāng)鄰之所貴弦徽不丹B.以其境過清C.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.此人一一為再言所聞(2)把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！(3)請(qǐng)根據(jù)以上選文，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勌諟Y明對(duì)歸隱生活，

25、柳宗元對(duì)貶謫生活有什么不 同的情感。.閱讀下面的文字，回答后面的問題。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭， 水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為以、為嶼，為峨，為巖，青樹翠蔓，蒙 絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往 來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 TOC o 1-5 h z 從小丘四行百二十步西：水尤清冽冽：影布石上布：

26、(2)下列對(duì)第段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是“如鳴瓊環(huán)”表現(xiàn)出流水聲音的悅耳動(dòng)聽?！胺ブ袢〉馈币鉃榭车街褡硬⒆龀闪酥穹?。“詆” “嶼” “蛾” “巖”寫出石頭形狀各異?！扒鄻浯渎睂懗鎏哆厴淠咎俾啻涿?。(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(4)小石潭潭水的特點(diǎn)是,潭中游魚的特點(diǎn)是.閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住抠u油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家囿，有賣油翁曾擔(dān)而立， 睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“無他，但手熟爾康肅忿 然日：“爾安敢輕吾射！”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳?/p>

27、一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐 以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇克榻痿~陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神常自號(hào)曰“小由基工及守荊南回，其母馮夫人問： “汝典郡“有何異政？ ”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以引矢為樂，坐客 罔不嘆服?！蹦溉?“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化，而專一夫之伎，豈 汝先人志口？ ”杖之，碎其金魚?！咀⑨尅坑苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。典郡：掌管郡務(wù)。務(wù)：致力，從事。 伎：通假字，同“技。金魚；古人的一種佩飾。(1)下列成語中加點(diǎn)的“釋”，與“有賣油翁釋擔(dān)而立”的“釋”意思相同的是A.冰消雪釋B.疑團(tuán)莫殍C.手不

28、糅卷D.杯酒糅兵權(quán)小貼士：古漢語常用字字典對(duì)“釋”的義項(xiàng)有以下5種：放下。又釋放，放棄。消融。排解，解除。引申解釋。指佛教或僧人。（2）填入“豈汝先人志口？”末空缺處的語氣詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.邪B.也C.矣D.耳（3）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神常自號(hào)曰“小由 基二（4）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！堯咨每以號(hào)矢為樂，坐客罔不嘆服。（5）陳堯咨善射，然而賣油翁看了，“但微頷之”；而其母親聽到，卻“杖之”。原因分 別是什么？.請(qǐng)閱讀下面的詩文，完成問題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)

29、無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步, 中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通 人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交 通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍?咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今 是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一

30、為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨 其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。(1)多音字的讀音由其所在的語境決定，請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。欲落無舟楫此中人埼云(2)下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A.尋向所志 尋病終B.便畬船屋畬儼然C.欣舉規(guī)往并怡繆自樂D.4大驚乃不知有漢(3)完成下列語句的翻譯。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。翻譯：既出，得其船，便扶向路，處處志之。翻譯：(漁人)出來以后，找到他的船

31、，(4)請(qǐng)根據(jù)詩文填空。望洞庭湖贈(zèng)張丞相中，前兩句寫景，描寫了洞庭湖、充滿活力的特點(diǎn)；后兩 句 (填寫一種表達(dá)方式)，巧妙地表達(dá)了詩人想得到張丞相引薦的思想感情。桃 花源記通過對(duì)桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表達(dá)了作者。.閱讀下面文言文，完成下列各題。歐陽狗傳歐陽南，字全美，吉州廬陵人。崇寧五年進(jìn)士。調(diào)忠州學(xué)教授、南安軍司錄 ，知鹽官縣。以薦上京師，遇國難，孕出使，加將作監(jiān)丞。金人犯京師，朝議割河北 絳、磁、深三鎮(zhèn)地講和。詢率其友九人上書，極言祖宗之地尺寸不可以與人。及事急， 會(huì)群臣議，南經(jīng)抗論當(dāng)與力戰(zhàn)，戰(zhàn)敗而失其地，它日取之直；不戰(zhàn)而割其地，它日取 之曲.時(shí)宰怒，欲殺胸，乃遣南奉使割

32、深州，南至深州城下，慟哭謂城上人日：“朝 廷為奸臣所誤至此，吾已辦一死來矣，汝等宜勉為忠義報(bào)國?！苯鹑伺?，熱送燕，焚死之。(節(jié)選自宋史。歐陽南傳)【注釋】崇寧五年：公元1106年。教授：古時(shí)設(shè)置在地方官學(xué)中的學(xué)官。掌管學(xué) 校課試等事，位居提督學(xué)事司之下。司錄：官名。晉時(shí)置錄事參軍，為公府官，非州 郡職，掌總錄眾曹文簿，舉彈善惡。“戰(zhàn)敗而失其地，它日取之直”的意思是：(如果) 戰(zhàn)敗而失掉土地，以后再奪回來道理在我們一方；直：有道理；“不戰(zhàn)而割其地，它 日取之曲”的意思是：(如果)不戰(zhàn)而割讓土地，以后再奪回來道理就不在我們一方了。 曲，無理。慟哭：放聲痛哭，號(hào)哭。(1)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的

33、一項(xiàng)是A.金人/犯京師B.會(huì)/群臣議C.南復(fù)抗論/當(dāng)與力戰(zhàn)D.戰(zhàn)敗/而失其地(2)解釋文中加點(diǎn)的詞。及復(fù)執(zhí)(3)翻譯下面句子。極言祖宗之地尺寸不可以與人。朝廷為奸臣所誤至此?！敖鹑朔妇煛睍r(shí)，歐陽瑁的意見與群臣的意見有何不同？歐陽詢的理由是什么？ 請(qǐng)簡要概括。.閱讀下文，完成問題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增 其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰， 氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人， 多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏

34、霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行， 橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感 極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭， 郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登 斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高 則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必日“先天 下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下

35、列句子中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.越明年（到）B.南核瀟湘（極點(diǎn)）C.膽酒臨風(fēng)（持、執(zhí)）D.微斯人（如果沒有）（2）下列句子中“之”字的用法與其他不同的一項(xiàng)是A.屬予作文以記B.此則岳陽樓Z大觀也C.前人之述備矣D.覽物學(xué)情（3）下列句子的節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.百/廢具興B.朝暉/夕陰C.沙鷗/翔集D.把酒/臨風(fēng)（4）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。予嘗求古仁人之心。（5）你認(rèn)為范仲淹是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章劃線句作簡要的分析。.閱讀小石潭記，完成下列各題。小石潭記柳宗兀從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭， 水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為詆，為嶼

36、，為帽，為巖。青樹翠蔓，蒙 絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往 來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居, 乃記之而去。(有刪節(jié))(1)解釋下列加點(diǎn)詞語。拳石底以出日光下旗其岸勢(shì)本乎差互乃記之而去(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。日光下澈，影布石上。以其境過清，不可久居。(3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“從小丘西行百二十步伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。“全石以為底，近岸，卷石底以出，為妖，為嶼，為崛，為巖”

37、，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。D.第段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。(4)第段畫線句流露出作者怎樣的心情？并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。.少年，鋰、清、強(qiáng)、誑、郭、臻、養(yǎng)、陶、桀、森、塞、筱、治、錚、葩，這些字看不 懂吧！好好閱讀下面文言文，盤一盤各題。錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見 喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑日：“此易耳，但逐層布板訖,便實(shí)釘之, 則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲裕於?。蓋

38、釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如臟篋.人履其板,六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。（梵天寺木塔沈括）【注釋】錢氏：指五代時(shí)吳越國君錢氏。錢鏤于公元895年建國，至其孫錢弘歸降宋 朝。吳越國境包括今江蘇、浙江、福建部分地區(qū)。級(jí)：層。患：嫌，擔(dān)心。布： 鋪排。貽（yi）：贈(zèng)給。訖（qi）：完畢。彌束：木板上下更加緊密約束。彌：緊 密。六幕：指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。肽篋：打開的箱子。（1）盤節(jié)奏-下列句子朗讀節(jié)奏劃分劃分不正確的一項(xiàng)是？ A.錢氏/據(jù)兩浙時(shí)B.問塔/動(dòng)之因C.蓋/釘板上下彌束D.密使其妻/見喻皓之妻（2）盤字義-解釋文中加點(diǎn)字。如伏（3）這個(gè)你估計(jì)盤不動(dòng)-翻譯文中劃線句子。此易耳

39、，但逐層布板訖。（4）盤一盤喻皓-本文是通過哪些手法來表現(xiàn)喻皓的高超本領(lǐng)和見識(shí)。.閱讀下面文言文，完成下列各題。年羹堯鎮(zhèn)西安時(shí)，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛其才 年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進(jìn)兵，人各攜板一片、草一束?！避娭胁唤馄涔?。 比次日，遇塌子溝，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番人方倚此險(xiǎn)，不意 大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時(shí)，一夜漏三下，忽聞疾風(fēng)西來，俄頃即寂。年 急呼某參將領(lǐng)飛騎三百往西南密林中搜賊果盡殲焉。人問其故，年曰：一霎而絕，非風(fēng) 也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者。此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必 多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！薄?/p>

40、注釋】年羹堯：人名，清朝名將。塌子溝：淤泥深坑。番：我國古代西南少數(shù) 民族的統(tǒng)稱。漏：古代計(jì)時(shí)用的漏壺。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。生次日忽聞疾風(fēng)四來(2)選出下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)A.忽呼疾風(fēng)西來/隔篁竹，由水聲。B.軍中不解其敢/人問其敢。C.此去西南十里/乃記之而去。D.速破賊巢/遂至承天寺尋張懷民(3)請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用三條“/標(biāo)出來。年急呼某參將領(lǐng)飛騎三百往西南密林中搜賊果盡殲焉。(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。番人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。(5)下面對(duì)年羹堯事跡的概述，不符合文意的一項(xiàng)是A.重視人才，廣招天下才士。B.預(yù)備板、草，越溝攻破賊巢。C.聞風(fēng)而起，苦練夜戰(zhàn)本領(lǐng)

41、。D.派騎三百，密林搜殲敵人。.閱讀下面的文言文，完成下列各題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈 欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大 贊磁?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿 蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(選自孫權(quán)勸學(xué))(1)下列加點(diǎn)的字, (1)下列加點(diǎn)的字, A.見往事耳B.蒙辭以軍中多務(wù)C.但當(dāng)涉獵D.卿今學(xué)涂掌事(2)把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。孤常讀書，自以為大有所益。（3）孫權(quán)勸學(xué)的故事帶給我們什么啟示？.閱讀

42、下面的文言文，完成下列各題。秦將伐魏。魏王聞之，夜見孟嘗君，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？ ”孟嘗君曰：“有諸侯之救則國可存也王曰：“寡人愿子之行也?！庇直币娧嗤踉唬骸跋热巳展映＜s兩王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕 王曰：“吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？ ”田文曰：“夫行數(shù)千里而 救人者，此國之利也。今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人可得乎？ ”燕王尚 未許也。田文日：“臣效便計(jì)于王，王不用臣之忠計(jì)，文請(qǐng)行矣?？痔煜轮畬⒂写笞円?。” 王曰：“大變可得聞乎？ ”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦， 秦必去矣。秦己去魏，魏王悉韓、魏之兵，又

43、西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王 且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南孟而望見軍乎？ ”燕王曰：“子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f車二百乘以從田文。注釋：孟嘗君：即田文，此時(shí)在魏國為相。效：獻(xiàn)，呈獻(xiàn)。（1）下列對(duì)文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是A.乃為之/起兵八萬/車二百/乘以從田文。B.乃為之起兵八萬/車二百/乘以從田文。C.乃為之起兵八萬/車二百乘/以從田文。D.乃為之起/兵八萬/車二百乘/以從田文。（2）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.得知秦國將要攻打魏國的消息，魏王連夜召見孟嘗君詢問對(duì)策。B.孟嘗君認(rèn)為，如果有其他諸侯國的救援，魏國就可以得到保全。C.起初，燕王以連續(xù)兩

44、年收成不好和路途遙遠(yuǎn)為由婉拒救助魏國。D.孟嘗君提醒燕王，秦王攻占魏國后馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國。（3）把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。.文言文閱讀。陳萬年教子陳萬年乃朝中重臣，嘗病，召子咸教戒于床下，語至三更咸睡頭觸屏風(fēng)。萬年 大怒，欲杖之，日：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝日：”具曉 所言，大要教咸諂也。”萬年乃不復(fù)言。(節(jié)選自班固漢書陳萬年傳)【注釋】戒：同“誡”，告誡。杖：名詞用作動(dòng)詞，用棍子打。乃公：你的父親。 諂(chdn)：諂媚，奉承，拍馬屁。(1)下列對(duì)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是A.語至

45、三更/咸睡頭/觸屏風(fēng)B.語至/三更咸睡/頭觸屏風(fēng)C.語至三/更咸睡/頭觸屏風(fēng)D.語至三更/咸睡/頭觸屏風(fēng)(2)陳萬年作為朝中重臣，卻曾在 的時(shí)候，教他兒子 之術(shù)，文章借他兒子在聽訓(xùn)時(shí) 的事，來對(duì)陳萬年的這種做法進(jìn)行諷刺。.文言文閱讀。諱輸棋有自負(fù)棋高者，與人角，連負(fù)三局。次日，人問之日：“昨日較棋幾局？ ”答日： “三局問：“勝負(fù)何如？ 日：“第一局我不曾贏；第二局他不曾輸；第三局我本要和 ，他不肯罷了【注釋】諱：因有所顧忌而不敢說或不愿說。和：和棋，平局?！柏?fù)”在字典中的解釋有：背：擔(dān)負(fù)；依仗；倚靠：失敗。文中“有自 負(fù)棋高者”的“負(fù)”應(yīng)選第 種意思；“連負(fù)三局”的“負(fù)”應(yīng)選第 種意思。(2

46、)解釋下列詞語。次日：勝負(fù)何如：(3)本文題目是“諱輸棋”，哪一句話最能體現(xiàn)題意？用“”在文中畫出來。.閱讀明代袁宏道的滿井游記，完成題目。燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出 不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和。偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若 脫籠之鵠.于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷 光之乍出于匣也。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出淡背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然 自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余 之游

47、將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。（選自袁中郎集箋校）【注】膏：肥沃。鵠（hii）：天鵝。毛羽鱗鬣（1論）：泛指一切動(dòng)物。墮（hui） 事：耽誤公事，墮，壞，耽誤。此官：當(dāng)時(shí)作者任順天府儒學(xué)救授，是個(gè)閑職。惡 （WU）能：怎么能。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。廿二日天殖和蓿脫籠之鵠冷光之乍出于匣呷浪之鱗（2）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.始知/郊田之外未始無春而/城居者未之知也。B.始知郊田/之外未始無春而城居者未之知也。C.始知/郊田之外未始無春/而城居者未之知也。D.始知郊田/之外未始無春而/城居者未之知也。（3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？（

48、4）本文作者表達(dá)的情感與小石潭記相比，為什么會(huì)不同？.閱讀下面的文言文，完成下列各題。賣油翁歐陽修陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立， 睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿 然曰：“爾安敢輕吾射？ 翁曰：“以我酌汕知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口，徐 以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(I)賣油翁酌油瀝之，說明了 這個(gè)道理。(2)下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋正確的一項(xiàng)是A.嘗射于家用園子B.但微頷之下巴C.康肅卸然平靜D.爾安敢卷吾射輕

49、松(3)給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫一處)睨之久而不去(4)把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。以我酌油知之。(5)簡要分析一下陳堯咨的性格特點(diǎn)。.下面的文言語段，完成各題。滄州南一寺旭河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二 石獸于水中，身不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：”爾斐丕熊寵物理遢非蟲蛆豈能為暴漲攜之去？ 乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石

50、必倒 擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之 地中，不更顛乎？ ”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多 矣，可據(jù)理臆斷歟？(1)下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A.滄州南一寺順河干臨：靠近B.莫不可得竟：竟然C.湮于沙上湮：埋沒D-如其言如：按照(2)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是爾輩不能究物理是非木柿豈能為暴漲攜之去A.爾輩不能究/物理是非/木柿豈能為暴漲攜之去B.爾輩不能究物理/是非木柿豈能為暴漲/攜之去C.爾輩不能究/物理是非/木柿豈能為/暴漲攜之去D.爾輩不能究物理/是非木柿/豈能為暴漲攜之去（3）下列對(duì)文本

51、內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.僧人們一開始沿河在上游下游找了十幾里，也沒找到石獸。B.講學(xué)家嘲笑僧人們不懂事物道理，認(rèn)為應(yīng)該就在原地沙中找兩只石獸。C.講學(xué)家考慮到了泥沙和石獸的性質(zhì)關(guān)系，人們認(rèn)為他的說法很有道理。D.老河兵準(zhǔn)確把握了流水、泥沙和石獸三者的性質(zhì)關(guān)系，判斷兩只石獸逆流而上了。 （4）將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？.閱讀下文，回答問題。作文法百工治器，必幾經(jīng)轉(zhuǎn)換，而后器成。我輩作文，必幾經(jīng)刪潤，而后文成。其一 理也。聞歐陽文忠作晝錦堂記，原稿首兩句是：仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)再四 改訂，最后乃添兩“而”字。作醉翁亭記，原稿處有數(shù)十

52、字。粘之臥內(nèi)，到后來又只 得“環(huán)滁皆山也“五字。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱 梅崖先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟視，輒去十余字。旬日以后，至萬無可去， 而后脫稿示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。（選自梁章鉗退庵論文） 【注釋】刪潤：刪改和潤色。仕宦：指做官。脫稿：（著作）寫完。（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。而后文或逐日熱視（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。（3）讀過本文后，你在寫作方面得到怎樣的啟示？.比較閱讀【甲】【乙】兩段詩文，完成下列各題目?！炯住磕咎m詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思

53、？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵， 軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！疽摇磕咎m者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書， 與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯 黃河，度黑山。轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子

54、未必不可為, 余觀夫木蘭從軍之事因益信。（1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.當(dāng)窗/理云鬢B.送兒還/故鄉(xiāng)C.木蘭/乃易男裝D.少/習(xí)騎（2）解釋文中加點(diǎn)的詞。唯聞女嘆息愿為小鞍馬木蘭乃昂男裝（3）翻譯文中畫線句子。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。男子可為之事女子未必不可為。（4）結(jié)合【甲】【乙】兩文，說說一千多年來，木蘭形象一直深受人們喜愛的原因是什 么？.閱讀下文，回答問題。（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù) 百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林林盡水源， 便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步

55、， 豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其 中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從 來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂， 率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人 語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨 其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果， 尋病終，后遂無問津者。(乙

56、)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道, 下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為蛾，為巖。青 樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石 o怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可 見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄 愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸 而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(1)下列畫橫線的詞語意思相同的一組是A.忘路之遠(yuǎn)近心樂之B.乃不知有漢力記之而去C.才美不外見下見小潭D

57、.停數(shù)日，辭去去以六月息者也(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。(3)甲、乙兩文各側(cè)重于哪種表達(dá)方式？分別表達(dá)了作者怎樣的社會(huì)理想或者思想感 情？.閱讀愛蓮說，回答以下各題。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú) 愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛， 陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。?）解釋加點(diǎn)的詞語?？蓯壅呱醴?清漣而不妖辛冬 凈植

58、陶后鮮 有聞（2）選出加點(diǎn)詞的用法與其他三個(gè)不同的一個(gè)A.水陸草木之花B.蓮，花之君子者也C.牡丹之愛，宜乎眾矣D.鄭必知之（讀本中的）（3）下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是A.予獨(dú)愛蓮/之出淤泥/而不染B.予/謂菊，花之/隱逸者也C.水陸/草木之花，可愛者/甚蕃D.亭亭/凈植，可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。中通外直，不蔓不枝。可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（5）陶淵明“獨(dú)愛菊”，周敦頤“獨(dú)愛蓮”，表現(xiàn)了他們處事態(tài)度有何異同？.閱讀下面的文言文，回答下列各題。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨 之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰:“

59、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ” 翁曰：“無他，但手熟爾康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！翁日：“以我酌油知之?！蹦?取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無 他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（1）解釋下列句中加著重號(hào)的詞語. TOC o 1-5 h z 殍擔(dān)而立釋：但微跳之頷：安敢卷吾射輕：笑而道之遣：(2)用“”劃分句子節(jié)奏(每個(gè)句子斷一處)。吾射不亦精乎康肅笑而遣之(3)翻譯句子。康肅忿然日：“爾安敢輕吾射！”(4)讀了這篇文章，你得到了什么啟示？.閱讀下面這首詩，回答下列各題。東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不 聞爺娘

60、喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但 聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。(1)下面對(duì)這首詩的理解與分析不正確的一項(xiàng)是A.第段寫木蘭緊張購買戰(zhàn)馬和乘馬用具，夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊 迫。B.寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，表現(xiàn)出了木蘭的擺脫束縛、獲得自 由后的愉悅之情?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”，概述了戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯?！霸格Y千里足，送兒還故鄉(xiāng)”兩句寫出了木蘭回家心切，渴望