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1、角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索 情境導(dǎo)入123132二、合作探索鏟斗臂形成的角有多大? 角4角3 角2角1小結(jié)用 可以計(jì)量長(zhǎng)方形或正方形的面積。 角的大小是否可以用 來(lái)計(jì)量呢? 用 可以計(jì)量線段的長(zhǎng)度。 二、合作探索 返回用三角尺上的1來(lái)量。有3個(gè)1那么大。111二、合作探索 返回有5個(gè)3那么大。用折出的3來(lái)量。33333二、合作探索 返回比2個(gè)4小一些。用折出的4來(lái)量。44二、合作探索為了準(zhǔn)確測(cè)量角的大小,要有統(tǒng)一的計(jì)量單位和度量工具。通過(guò)剛才的測(cè)量,你有什么想法?同一個(gè)角,用大小不同的角作單位去測(cè)量,結(jié)果不一樣。二、合作探索常用的量角工具是量角器,你認(rèn)識(shí)量角器嗎?160中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重

2、合。0刻度線和角的一條邊重合。另一條邊在量角器上所對(duì)的刻度是60,這個(gè)角就是60。二、合作探索點(diǎn)重合怎樣用量角器量角呢?邊重合讀刻度二、合作探索你會(huì)畫(huà)一個(gè)40的角嗎? 40一靠二移三畫(huà)三、自主練習(xí)1.讀出每個(gè)角的度數(shù)。450(1)三、自主練習(xí)1.讀出每個(gè)角的度數(shù)。800(2)三、自主練習(xí)1.讀出每個(gè)角的度數(shù)。450120(3)451 = 553 = 1102 = 554 = 365 = 112三、自主練習(xí)2.找一找,量一量。中隊(duì)旗132五角星453.試著畫(huà)出45和130的角。三、自主練習(xí)三、自主練習(xí) 4.303030454545606060909090909090454545(1)量一量三角板中各角的度數(shù)。(2)你有什么發(fā)現(xiàn)?(3)你能想辦法驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)嗎?大小不同、但形狀相同的三角板,三個(gè)角的度數(shù)是一定的。5. 量出下面各角的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?1

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