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1、角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索 情境導(dǎo)入123132二、合作探索鏟斗臂形成的角有多大？ 角4角3 角2角1小結(jié)用 可以計(jì)量長(zhǎng)方形或正方形的面積。 角的大小是否可以用 來(lái)計(jì)量呢？ 用 可以計(jì)量線段的長(zhǎng)度。 二、合作探索 返回用三角尺上的1來(lái)量。有3個(gè)1那么大。111二、合作探索 返回有5個(gè)3那么大。用折出的3來(lái)量。33333二、合作探索 返回比2個(gè)4小一些。用折出的4來(lái)量。44二、合作探索為了準(zhǔn)確測(cè)量角的大小，要有統(tǒng)一的計(jì)量單位和度量工具。通過(guò)剛才的測(cè)量，你有什么想法？同一個(gè)角，用大小不同的角作單位去測(cè)量，結(jié)果不一樣。二、合作探索常用的量角工具是量角器，你認(rèn)識(shí)量角器嗎？160中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重

2、合。0刻度線和角的一條邊重合。另一條邊在量角器上所對(duì)的刻度是60，這個(gè)角就是60。二、合作探索點(diǎn)重合怎樣用量角器量角呢？邊重合讀刻度二、合作探索你會(huì)畫(huà)一個(gè)40的角嗎？ 40一靠二移三畫(huà)三、自主練習(xí)1.讀出每個(gè)角的度數(shù)。450（1）三、自主練習(xí)1.讀出每個(gè)角的度數(shù)。800（2）三、自主練習(xí)1.讀出每個(gè)角的度數(shù)。450120（3）451 = 553 = 1102 = 554 = 365 = 112三、自主練習(xí)2.找一找，量一量。中隊(duì)旗132五角星453.試著畫(huà)出45和130的角。三、自主練習(xí)三、自主練習(xí) 4.303030454545606060909090909090454545（1）量一量三角板中各角的度數(shù)。（2）你有什么發(fā)現(xiàn)？（3）你能想辦法驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)嗎？大小不同、但形狀相同的三角板，三個(gè)角的度數(shù)是一定的。5. 量出下面各角的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么?1

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