高中生個人綜合素質(zhì)自我評價

1、第 高中生個人綜合素質(zhì)自我評價高中生個人綜合素質(zhì)自我評價 時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在 目： 三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí) 方法，積極思維，分析、解決題目水平強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強 的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步， 遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下， 力求更好地鍛煉自己，進步自己的，進步自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代 表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識 競賽，任小

2、廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活 動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng) 唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手” 稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展， 校運會上，在 800 米、200米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。 高中生綜合素質(zhì)評價范文 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，本人堅信通過持續(xù)地學(xué)習(xí) 和努力，使自己 成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生， 以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為 社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量 。三年 來， 學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己， 注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法， 積極思維，

3、分析、解決問題水平強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 我遵紀守法， 尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感， 努 力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積 極投身 實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自 己，提升自己的 ，提升自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參 加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做 好各項工作。 參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來 任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡 會，集體 舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。 在校辯論賽在表現(xiàn)較 出色，獲“辯手”稱號。

4、我愛好運動，積極參加 體育鍛煉，力求德、智、體全 面發(fā)展，校運會上，在 800 米、200 米及 我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足， 也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué) 習(xí)上“鉆勁”不夠、 “擠勁” 不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后， 我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而 保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較 大幅度的提升。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高 校去尋找另一片 更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力 完善自我，提升學(xué)習(xí)成績， 為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也 以此為人生篇章中光輝的一頁。 綜合素質(zhì)自我評價 一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng) 本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個

5、中國人而感到自豪， 祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā) 射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我 和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。 在家里，經(jīng)常協(xié)助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡 單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在 家時，能夠做一些簡單的飯菜，協(xié)助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家 里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙， 只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會， 需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。 能夠主

6、動協(xié)助老師組織各種活動，有一定的組織水平，各科老師 都把我當成是他們的好幫手。 能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活 動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。 樂于協(xié)助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。 二、學(xué)習(xí)態(tài)度與水平 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象， 喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)水平強。上課能夠認真聽課并積極參 與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。 課余時間參加計算機編程特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理 安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠 主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽

7、，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié) 制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我 管理和自立水平強。 三、合作交流與探索 我具有很強的團隊精神 , 很樂于參加集體活動 , 珍惜集體榮譽 , 維護 集體利益, 我能表達個人觀點 , 當別人的觀點不受贊同時 , 我都會尊重他 的觀點, 即使不對, 為了不傷害他的自尊心 , 我會尊重和鼓勵他。我善于 與他人交流合作 , 每當我有快樂的事 , 我都會與朋友一起分享。我的人 際關(guān)系也很融洽 . 我熱愛生活 , 我喜歡觀察生活 , 為了發(fā)展我的實踐水平 , 我會參加一些活動 , 不但能夠理解一些朋友 , 還能夠開拓視野。 做事認真負責，在各項

8、工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與 他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐水平強，對新事物接受水平快，樂觀向 上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一 些困難。 四、運動與健康 平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車， 有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同 學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)， 遇事冷靜，不沖動。 五、審美與表現(xiàn) 學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期 開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn) 在已經(jīng)達到 7 級水平，中考結(jié)束后準備考級 9 級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有 一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)