高中生物第1章第2節(jié)《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二》訓(xùn)練案教案

1、高中生物必修 2 第 2 節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)（二）訓(xùn)練案教案?jìng)湔n時(shí)間 ：2022 年 3 月 1 日授課時(shí)間 ：教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本節(jié)教學(xué),使同學(xué)進(jìn)一步鞏固對(duì)自由組合定律的懂得和把握,會(huì)運(yùn)用這一規(guī)律提高解題才能；教學(xué)重點(diǎn) ：運(yùn)用自由組合定律解決實(shí)際應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn) ：兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳題分析教學(xué)關(guān)鍵 ：解題方法指導(dǎo)教學(xué)方法 ：講授,啟示同學(xué)自主學(xué)習(xí)教 具：課 型: 復(fù)習(xí)鞏固課課時(shí)按排 : 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 ：一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)鞏固復(fù)習(xí)二、典型例題講解三、練習(xí)題講解與分析一、單項(xiàng)挑選題1. （2022 年廣州二模）以下有關(guān)孟德?tīng)栠z傳定律的說(shuō)法錯(cuò)誤選項(xiàng)（ D ）A葉綠體基因掌握的性狀遺傳不遵循孟德

2、爾遺傳定律B受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德?tīng)栠z傳定律的條件之一C孟德?tīng)柊l(fā)覺(jué)分別定律與自由組合定律的過(guò)程運(yùn)用了假說(shuō)演繹法D基因型為 AaBb 的個(gè)體自交,其后代肯定有四種表現(xiàn)型和 9 種基因型2. （2022 年江門(mén)二模）某種狗的毛色受 2 種基因掌握；第一種基因掌握毛色,其中黑色為顯性 B ,棕色為隱性 b ；其次種基因掌握顏色的表達(dá),顏色表達(dá)是顯性 E ,顏色不表達(dá)為隱性 e ；無(wú)論遺傳的毛色是哪一種 黑色或棕色 ,顏色不表達(dá)的狗的毛色為黃色；一位育種學(xué)家連續(xù)讓一只棕色的狗與一只黃色的狗交配,結(jié)果生下的小狗有黑色的,也有黃色的,但沒(méi)有棕色的；依據(jù)以上結(jié)果可以判定親本最有可能的基

3、因型是（ A ）AbbEe 和 BBee BbbEE和 BbeeCbbEe 和 Bbee Dbbee 和 Bbee3.（ 2022 年 揭 陽(yáng) 二 模 ） 用 純 合 的 黃 色 圓 粒 豌 豆 與 綠 色 皺 粒 豌 豆 雜 交 , F1全是黃色圓粒；F1 自交得 F2,在 F2 中雜合的綠色圓粒有 4000 個(gè),估計(jì) F2 中純合黃色皺粒的個(gè)數(shù)（ A ）A2022 個(gè) B4000 個(gè)C6000 個(gè) D8000 個(gè)4. 果蠅的體細(xì)胞中含 4 對(duì)同源染色體,如討論的每對(duì)同源染色體上只含一對(duì)等位基因,在果蠅形成卵細(xì)胞時(shí),含全部顯性基因的配子顯現(xiàn)的比例是（ D ）A.1/2 B.1/4C.1/8

4、D.1/165. 人類(lèi)多指基因（T）對(duì)正?；颍?t ）顯性,白化基因（a）對(duì)正常基因（ A）隱性,它們都在常染色體上,而且是獨(dú)立遺傳；一個(gè)家庭中父親多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病孩子,就下一孩子只患一種病和患兩種病的幾率分別是（ A ）A.1/2 ,1/8 B.3/4,1/4C.1/4 ,1/4 D.1/4,1/86.2022 年全國(guó)卷 已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳；用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F1自交,播種全部的 F2, 假定全部的 F2植株都能成活,在 F2 植株開(kāi)花前,拔掉全部的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋；假定剩余的每株 F2收成的種子數(shù)量相等,且

5、 F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律；從理論上講 F3 中表現(xiàn)感病植株的比例為（ B ）A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16二、雙項(xiàng)挑選題7. （2022 年潮州二模）某人發(fā)覺(jué)了一種新的高等植物,對(duì)其10 對(duì)相對(duì)性狀如株高、種子外形等的遺傳規(guī)律很感愛(ài)好,通過(guò)大量雜交試驗(yàn)發(fā)覺(jué),這些性狀都是獨(dú)立遺傳的；以下說(shuō)明或結(jié)論合理的是（ AD ）A. 植物的細(xì)胞中至少含有 10 條非同源染色體B有兩個(gè)感愛(ài)好的基因位于同一條染色體上C在某一染色體上含有兩個(gè)以上掌握這些性狀的非等位基因D用這種植物的花粉培育獲得的單倍體植株可以顯示全部感愛(ài)好的性狀8. （2022 年廣州二模,改編）人類(lèi)中,顯性基因 D對(duì)耳蝸

6、管的形成是必需的,顯性基因 E對(duì)聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育是必需的,二者缺一,個(gè)體即聾；這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上；以下有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤選項(xiàng)（ BD ）A夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子B一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子C基因型為 DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為 7/16D耳聾夫婦不能生下基因型為 DdEe的孩子三、非挑選題9. （2022 年福建卷）某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為：前體物質(zhì)產(chǎn)氰糖苷氰；基因 A 掌握前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷,基因 B掌握產(chǎn)氰糖苷生成氰；表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：表現(xiàn)型 有氰 有產(chǎn)氰糖苷、無(wú)氰 無(wú)產(chǎn)氰苷、無(wú)氰（ 1）在

7、有氰牧草（A_B_（A和 B A_bb（A 存在,aaB_或 aabb b基因型同時(shí)存在）B 不存在）（A 不存在）AABB）后代中顯現(xiàn)的突變個(gè)體（AAbb）因缺乏相應(yīng)的酶而表現(xiàn)無(wú)氰性狀,假如基因與 B 的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同,就翻譯至mRNA的該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸（種類(lèi)）不同,或者是合成終止（或翻譯終止）；（2）與氰形成有關(guān)的二對(duì)基因自由組合；如兩個(gè)無(wú)氰的親本雜交,F1 均表現(xiàn)為有氰, 就 F1與基因型為 aabb的個(gè)體雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為有氰無(wú)氰 =13 或有氰有產(chǎn)氰糖苷、無(wú)氰無(wú)產(chǎn)氰糖苷、無(wú)氰 =11 2 ；（3）高莖與矮莖分別由基因 E、e 掌握

8、；親本甲（AABBEE）和親本乙（ aabbee）雜交, F1均表現(xiàn)為有氰、高莖；假設(shè)三對(duì)等位基因自由組合,就 F2 中能穩(wěn)固遺傳的無(wú)氰、高莖個(gè)體占 3/64 ；（ 4）以有氰、高莖與無(wú)氰、矮莖兩個(gè)能穩(wěn)固遺傳的牧草為親本,通過(guò)雜交育種,可能無(wú)法獲得既無(wú)氰也無(wú)產(chǎn)氰糖苷的高莖牧草；請(qǐng)以遺傳圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明；AABBEE AAbbeeABbEe 后代中沒(méi)有符合要求的 aaB_E_或 aabbE_的個(gè)體10. （ 2022 年北京卷）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種；金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋；為討論蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,討論者利用這兩個(gè)鴨群做了五組試驗(yàn),結(jié)果如下表所示；雜交組合青色（枚）第 1 組

9、第 2 組第 3 組第 4 組第 5 組康貝爾鴨金定鴨第 1 組的第 2 組的第 2 組的 F1后代所產(chǎn)蛋 金定鴨康貝爾鴨F1 自交F1自交 康貝爾鴨26178 7628 2940 2730 1754 （顏色及數(shù)目）白色（枚）109 58 1050 918 1648 （1）依據(jù)第 1、2、3、4 組的試驗(yàn)結(jié)果可判定鴨蛋殼的青色是顯性性狀；（2）第 3、 4 組的后代均表現(xiàn)出性狀分別現(xiàn)象,比例都接近31；（3）第 5 組試驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近1/2 ,用于檢驗(yàn) F 1 相關(guān)的基因組成；（4）第 1、 2 組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的金定 鴨群混有雜合子；（5）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上