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1、二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期由于疫情,教學(xué)緊張 要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手,就要學(xué)會放開學(xué)生 首先,通過班會課,民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,找 于班級管理和成長的消極因素。最后,和學(xué)生共同制定班級制度,并 嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的,班干部首先要做到。班 里的日常事務(wù),班干部能處理的,盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué) 的能力得到了提高,他們的威信在班里有所增強,而且,他們也用自 能的。這需要在日常的班級管理中,耐心的教育他們,真誠的引導(dǎo)他 們,期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而,我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小
2、事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活 對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學(xué)生,我多鼓勵、多表揚,對表現(xiàn) 進行總結(jié)、評比,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生 對后進生不僅要嚴格要求,還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想 上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,行為上要嚴格。要用自己 點。比如:對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒有掉以輕心,發(fā)現(xiàn)他 們的錯誤,及時指出,嚴格的要求他們。利用課間、休息時間找他們 鼓勵他們舉手發(fā)言,捕捉他們的閃光點,及時給予肯定、獎勵,使他 孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。要教 育管理好學(xué)生,做好自己的班主任工作,除了做好學(xué)生的教育、管理 這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,才能把學(xué)生教好。以前,我就十分重視 家工作。這學(xué)期更不例外。平時,一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,
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