衡陽祁東縣教師公開招聘教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》考試模擬測試題

1、第 頁 衡陽祁東縣教師公開招聘教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)考試模擬測試題一、單選題1中學(xué)生鄒某上課時(shí)玩手機(jī)游戲,班主任王老師發(fā)現(xiàn)后,當(dāng)場刪除了鄒某的游戲賬號(hào)和他購買的游戲裝備,并告誠鄒某不要在上課時(shí)玩游戲。課后,王老師將手機(jī)返還給了鄒某。王老師的做法。 A.合法,教師有權(quán)批評(píng)和管教學(xué)生B.不合法,侵犯了鄒某的財(cái)產(chǎn)權(quán)C.合法,教師無權(quán)沒收學(xué)生的手機(jī)D.不合法,侵犯了鄒某的隱私權(quán)答案：B2古人云：“日之所照日陽。”下列各項(xiàng)中，兩者均屬于“陽”的方位是（）。A.山之南、水之北B.山之南、水之南C.山之北、水之北D.山之北、水之南 答案：A3天仙配是（）的劇目。A.豫劇B.黃梅戲C.花鼓戲D.京劇 答案：B

2、解析：天仙配是黃梅戲的劇目。 4在合作辦學(xué)中，委托培養(yǎng)勞動(dòng)用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于（）A.刑事法律責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.行政法律責(zé)任D.行政和刑事法律責(zé)任 答案：B解析：從當(dāng)前法律實(shí)踐看，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)的民事責(zé)任主要是違約民事責(zé)任。此外，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)作為法人，會(huì)經(jīng)常參與各種民事活動(dòng)，如合作辦學(xué)、委托培養(yǎng)、有償服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動(dòng)用工、教師聘任等，往往要與其他主體簽訂各種合同，發(fā)生各種民事性質(zhì)的法律責(zé)任。在出現(xiàn)法律糾紛時(shí)，以要求追究違反合同的民事責(zé)任，請求民事賠償。所以答案選B項(xiàng)。 5義務(wù)教育階段學(xué)校（ ）。A.不得分重點(diǎn)校B.可以以“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡拿x辦重點(diǎn)校C

3、.可以辦重點(diǎn)校D.不得分重點(diǎn)校，但可以辦重點(diǎn)班 答案：A解析：義務(wù)教育階段學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校。 6“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣?！苯Y(jié)合當(dāng)前教師自身實(shí)踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是（）。A.教師要努力學(xué)習(xí)永不滿足，對學(xué)生要勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞B.教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智，不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生C.這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性D.教師要用仁者之心去愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生 答案：A解析：孔子說：“如果說到圣與仁，那我怎么敢當(dāng)!不過(向圣與仁的方向)努力而不感到厭煩地做，教誨別人也從不感覺疲倦，則可以這樣說的?！比逝c不仁，其基礎(chǔ)在于好

4、學(xué)不好學(xué)，而學(xué)習(xí)需要身體力行，作為教師，更要做到永無止境地學(xué)習(xí)。 7“終身教育”這一術(shù)語是由（）正式提出的。A.保羅朗格朗B.E捷爾比C.RH戴維D.洛爾 答案：A解析：“終身教育”這一術(shù)語于1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會(huì)議期間，由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅朗格朗正式提出。 8“一絲不茍”中的“絲”的含義是（ ）。 A.計(jì)量單位B.絲線C.絲綢D.發(fā)絲答案：A解析：“一絲不茍”是指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。這里的“絲”應(yīng)該是量詞，指一種計(jì)算長度、容量和重量的微小單位。 9在Word 2007的編輯狀態(tài)中，使插入點(diǎn)快速移動(dòng)到文檔尾的操作是（） A.PgUpB.

5、Ah+EndC.Ctrl+EndD.PgDn答案：C解析：Ctrl+End組合鍵可以立即將光標(biāo)移到文檔末尾 10日本是世界上火山、地震頻發(fā)的國家之一，其原因是（） A.位于大洋邊上的島國B.位于環(huán)太平洋火山地震帶C.面積狹小，山地多D.位于地中海一喜馬拉雅火山地震帶答案：B解析：日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上，地處太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，多火山、地震。 11我國最大的內(nèi)陸盆地是（ ）。 A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴達(dá)木盆地D.準(zhǔn)噶爾盆地答案：B解析：我國最大的內(nèi)陸盆地是塔里木盆地，它處于天山和昆侖山、阿爾金山之間。 12“行教”是指用教師的（）教育影響學(xué)生。 A.人格

6、魅力B.品德修養(yǎng)C.思想觀念D.實(shí)際行動(dòng)答案：D解析：“行教”突出的是教師的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生中的示范性影響。 13考試結(jié)束后，又要調(diào)整座位了，趙老師排座的原則是：考分高的學(xué)生坐在教室里中間區(qū)域，考分低的學(xué)生坐在邊角位置。趙老師的做法( )。 A.符合公平競爭的要求B.違背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.違背分組教學(xué)的要求答案：B解析：教育公平要求教師要做到以人為本，必須面向全體學(xué)生，在教育活動(dòng)中，以人為本，以學(xué)生為本。不是以一部分學(xué)生為本，而是以全體學(xué)生為本。題干中趙老師排座的方法有悖于教育公正的原則，沒有面向全體學(xué)生。而是給考分高的學(xué)生好的座位。這是不公平的體現(xiàn)，沒有平等對待每一位學(xué)生

7、。 14全國運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行女子5000米比賽，遼寧、山東、河北各派了三名運(yùn)動(dòng)員參加。比賽前，四名體育愛好者在一起預(yù)測比賽結(jié)果。甲說：“遼寧隊(duì)訓(xùn)練就是有一套，這次的前三名非他們莫屬?！币艺f：“今年與去年可不同了，金銀銅牌遼寧隊(duì)頂多拿一塊?！北f：“據(jù)我估計(jì)，山東隊(duì)或者河北隊(duì)會(huì)拿牌的?！倍≌f：“第一名如果不是遼寧隊(duì)，就該是山東隊(duì)了。”比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)人只有一人言中。以下哪項(xiàng)最可能是該項(xiàng)比賽的結(jié)果（）A.第一名遼寧隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名遼寧隊(duì)B.第一名遼寧隊(duì)，第二名河北隊(duì)，第三名山東隊(duì)C.第一名山東隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第S-S河北隊(duì)D.第一名河北隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名遼寧隊(duì) 答案：D解析：甲和丙的

8、預(yù)測相矛盾，其中必有一真，這樣，丁和乙都預(yù)測錯(cuò)誤，也就是說遼寧隊(duì)前三名不只拿了一個(gè)、遼寧隊(duì)和山東隊(duì)都沒拿到第一名，這樣可知前三名順序是：河北、遼寧、遼寧。答案為D項(xiàng)。 15（2021年下半年真題）小秦是某初中二年級(jí)學(xué)生。父親稍不順心就對他進(jìn)行打罵，甚至拿煙頭燙他。學(xué)校了解情況后，可以采取的措施是( )。 A.對小秦的父親給予警告或處分B.對小秦的父親給子訓(xùn)誡并罰款C.向有關(guān)部門提出檢舉或者控告D.向有關(guān)部門提出申訴或者訴訟 答案：C解析：中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十一條?任何組織或者個(gè)人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關(guān)部

9、門提出檢舉、控告。題干中小秦父親打罵等情節(jié)侵犯了小秦人身權(quán)。 16外地務(wù)工的劉某夫婦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下一男孩，今年已滿七歲，但遲遲不能入學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃纸o出的理由是沒有當(dāng)?shù)貞艏?。下列說法正確的是( ) A.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_，雖然無奈但也是依法辦事B.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_，劉某夫婦應(yīng)當(dāng)回戶籍所在地為孩子申請入學(xué)C.當(dāng)?shù)卣龇ㄥe(cuò)誤，侵犯了孩子的受教育權(quán)利D.當(dāng)?shù)厝嗣裾疅o權(quán)過問異地戶籍適齡兒童的受教育權(quán)答案：C解析：中華人民共和國義務(wù)教育法第十二條規(guī)定，“父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義

10、務(wù)教育的條件”。題干中，當(dāng)?shù)卣淖龇ㄇ址噶撕⒆拥氖芙逃龣?quán)。 17根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)的規(guī)定，我國建立靈活開放的教師教學(xué)體系是( ) A.師范院校、校本培訓(xùn)B.師范院校、綜合培訓(xùn)C.校本培訓(xùn)、師范院校D.綜合院校、師范培訓(xùn) 答案：B18司馬遷的史記作為紀(jì)傳體史學(xué)著作，其敘事是（）記載歷史的。 A.以歷史事件為中心B.以朝代更迭為中心C.以歷史人物為中心D.以作者的歷史觀為中心答案：C解析：史記是紀(jì)傳體史學(xué)著作。紀(jì)傳體史書的突出特點(diǎn)是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。 19學(xué)校派李老師帶學(xué)生去電影院看電影，出來時(shí)由于電影院門口路燈昏暗，學(xué)生

11、不小心從樓梯上摔倒，頭部嚴(yán)重受傷，應(yīng)該為此事故負(fù)責(zé)的是( ) A.學(xué)校B.李老師C.李老師和電影院D.李老師和學(xué)校 答案：A解析：學(xué)生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定了12種發(fā)生學(xué)生傷害事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形。其中第四種情形是“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全教育措施的”，第十種情形是“學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的”。因此，在本題所述情形中，應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是學(xué)校。 20對現(xiàn)代漢語知識(shí)理解不正確的是()A.普通話的詞匯

12、標(biāo)準(zhǔn)是以北方話詞匯為基礎(chǔ)B.漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，每個(gè)音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成C.語法包括詞法和句法兩部分D.語言是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分 答案：B解析：B【解析】漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，每個(gè)音節(jié)都由聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分組成。 21王老師把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，很少留意成績一般的學(xué)生，該老師的做法( )。A.有助于教學(xué)任務(wù)的完成B.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C.違背了公正施教的要求D.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求 答案：C解析：作為一名教師必須遵循“教育公正”的原則，必須堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生。若對學(xué)生進(jìn)行差別對待，則違背了公正施教的要求。 22根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)

13、法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( )A.14周歲以下B.14周歲以上不滿16周歲C.16周歲以上不滿17周歲D.18周歲以下 答案：B23根據(jù)我國教育法的相關(guān)規(guī)定，下列說法正確的是（）A.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源B.組織和個(gè)人舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的目的一般是為了盈利C.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不具有民事權(quán)利，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任D.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)遵照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目 答案：A解析：組織和個(gè)人舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的目的一般是公益性的，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)中華人民

14、共和國教育法第三十二條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)中華人民共和國教育法第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)中華人民共和國教育法第二十七條規(guī)定，A項(xiàng)是辦學(xué)條件之一。 24根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定，（）用人單付招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.允許B.同意C.認(rèn)可D.禁止 答案：D解析：根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第十四條規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。 25最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生臺(tái)風(fēng)的傳言很多。一天傍晚，

15、剛剛問在院里乘涼的叔叔：“叔叔，他們都說明天要刮臺(tái)風(fēng)了?！笔迨逭f:“根據(jù)我的觀察，明天不必然刮臺(tái)風(fēng)?！眲倓傉f：“那您的意思是明天肯定不會(huì)刮臺(tái)風(fēng)了?！笔迨逭f不對。剛剛陷入了迷惑。以下哪句話與叔叔的意思最為接近（ ）。A.明天必然不刮臺(tái)風(fēng) B.明天可能刮臺(tái)風(fēng)C.明天可能不刮臺(tái)風(fēng) D.明天不可能刮臺(tái)風(fēng) 答案：C解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的邏輯思維能力?！久麕熢斀狻坎槐厝籔等價(jià)于可能非P。因此斷定“不必然刮臺(tái)風(fēng)”等于斷定“可能不刮臺(tái)風(fēng)”。 26書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字_，在顏真卿

16、身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代_，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.交相輝映、尊重B.和光同塵、尊敬C.相得益彰、推崇D.相輔相成、推重 答案：C解析：本題考查成語含義及實(shí)詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重 ：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評(píng)價(jià)，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。 27兩個(gè)相互矛盾的命題不能同假，必有一真。這是()的內(nèi)容。A.同一律B.矛盾律

17、C.排中律D.否定律 答案：C解析：兩個(gè)相互矛盾的命題不能同假，必有一真。這是排中律的內(nèi)容。 28某小學(xué)教師在校外遇到學(xué)生進(jìn)入“黑網(wǎng)吧”，沒有進(jìn)行制止。該教師的行為( )。 A.正確，教師不能限制學(xué)生自由B.正確，在校外教師與學(xué)生平等C.不正確，教師應(yīng)呵護(hù)學(xué)生成長D.不正確，教師應(yīng)當(dāng)眾呵斥學(xué)生答案：C解析：中華人民共和國教師法第八條第五款規(guī)定，制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。因而教師有義務(wù)制止該學(xué)生的行為，并且要做到關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。 29中國研制的第一臺(tái)億次巨型計(jì)算機(jī)是（ ）。 A.銀河1 B.銀河2 C.巨浪1 D.巨浪2答案：

18、A解析：1983年12月22日，國防科技大學(xué)研制成功我國第一臺(tái)億次巨型計(jì)算機(jī)銀河-I，運(yùn)算速度每秒1億次。銀河機(jī)的研制成功，標(biāo)志著我國計(jì)算機(jī)科研水平達(dá)到了一個(gè)新高度。 命題分析 考查新中國科技成就。 技巧點(diǎn)撥 1983年12月22日，中國第一臺(tái)每秒鐘運(yùn)算一億次以上的“銀河”巨型計(jì)算機(jī)，由國防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)研究所在長沙研制成功。它填補(bǔ)了國內(nèi)巨型計(jì)算機(jī)的空白，標(biāo)志著中國進(jìn)入了世界研制巨型計(jì)算機(jī)的行列。2010年“天河一號(hào)”是中國首臺(tái)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)。故選A。二、材料分析題30在班里，珍妮是個(gè)總愛低著頭、很憂郁的女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長得不夠漂亮。一天，老師帶她到飾物店買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷

19、贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮。老師也夸她，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她心想一定是蝴蝶結(jié)的功勞。從那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶結(jié)摘掉，每天都昂起頭開心地走路。運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀，試對上例作出分析。 解析：珍妮的例子表明：每一位學(xué)生都是生動(dòng)活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴(yán)的人，教師應(yīng)關(guān)注包括每一位學(xué)生在內(nèi)的全班所有學(xué)生。教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一位學(xué)生。教師應(yīng)成為學(xué)生的“精神教練”。教師也不再是過去的“道德說教者”“道德偶像”，而是學(xué)生健康心理、健康品德的促進(jìn)者、催化劑，該老師教學(xué)方法獨(dú)到恰當(dāng)，引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適。 31中國古典文

20、學(xué)很善于用意象表達(dá)作者的思想情感。特別是古典詩詞，利用意象傳神達(dá)意，是詩人的一項(xiàng)重要的藝術(shù)手法，歷代不乏這方面的大家高手。例如李白憶秦娥簫聲咽被后人譽(yù)為“懷古詠史詩中無與倫比的典范之作”。這首詞運(yùn)用意象體現(xiàn)作者的所感、所思、所想時(shí)，可謂駕輕就熟、出神入化，達(dá)到了爐火純青的程度。作者選擇的幾個(gè)意象，原本有些風(fēng)馬牛不相及，但在作者的大手筆中，不僅活了起來，還一脈相承為一首千古絕唱：簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。32小明上小學(xué)時(shí)因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評(píng)和懲罰，上初中后他仍然經(jīng)常把小動(dòng)物帶進(jìn)教室，班主任發(fā)現(xiàn)后沒有批評(píng)他，還在班里成立了動(dòng)物興趣小組。他非常激動(dòng)，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導(dǎo)下，通過對動(dòng)物的探索活動(dòng)，懂得了學(xué)好各門功課的重要性，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也逐漸改掉了散漫的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，他完成并發(fā)表了蚯蚓在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用的小論文，還在全市昆蟲標(biāo)本制作比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。請你對班主任老師的做法進(jìn)行評(píng)析。解析：教師職業(yè)作為專門性的職業(yè)，不僅僅需要學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，具有先進(jìn)的教育理念、與學(xué)生構(gòu)建良好的師生關(guān)系也非