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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年三立學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好。我真誠(chéng)的感謝教委領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)修校,給我參加忠縣中小學(xué)中層干部快樂(lè)工作科學(xué)管理特訓(xùn)營(yíng)的機(jī)會(huì)。在三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校_天,經(jīng)過(guò)教授、專家和教練的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們_名學(xué)員都受益匪淺,他們的辦學(xué)理念和方法令我意想不到。初到三立,是抱著一種悠閑的態(tài)度而來(lái)的,認(rèn)為培訓(xùn)是走走過(guò)場(chǎng),和之前那些培訓(xùn)沒(méi)有什么不同,而這次可沒(méi)想到的是第一天下午的預(yù)訓(xùn),就感覺(jué)這次培訓(xùn)與眾不同,很獨(dú)特。三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“學(xué)校、家庭、軍隊(duì)”的培訓(xùn)模式,以“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”為誓言。培訓(xùn)的感受概括為“受益匪淺、不虛此行、滿載而歸”?!叭ⅰ弊?/p>

2、我感到了溫暖剛到培訓(xùn)基地的時(shí)候,校長(zhǎng)和班主任曾薇老師、班主任助力田耿老師微笑地向我們問(wèn)好:“老師們,辛苦了”“這里休息一下”.讓我們這些舟車勞頓的人們倍感欣慰,同時(shí)也拉近了相互之間的距離;平常不管是飲食起居、還是各種要求,曾老師都會(huì)盡量的滿足和幫助我們,可以說(shuō)她是一個(gè)很稱職的班主任,讓我感覺(jué)到了家的溫暖。當(dāng)大家想起“老師們,大家早上(中午)好嗎。這不是親人又是什么,_離開(kāi)的時(shí)候,大家都戀戀不舍,那是因?yàn)槲覀儗?duì)三立有很深的感情。做人也是這樣,我們要善待身邊的每一個(gè)人,作為一名老師,我們更要善待每一名學(xué)生,對(duì)他們我們要不離不棄,這樣我們才配擁有“教師“這一稱號(hào),只有我們真心誠(chéng)意付出了,才能得到尊重

3、,才能得到更多的尊重?!叭ⅰ弊屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)精神按照三立的安排,來(lái)的_多名學(xué)員被分成了_組,雖然都屬同一個(gè)縣,但大部分可以說(shuō)互相都很陌生,心想這種小組也是有名無(wú)實(shí),搞不出什么名堂來(lái),說(shuō)不定幾天過(guò)后小組成員都認(rèn)不完。但是沒(méi)想到的是短短六天,我們親如兄弟姐1妹,是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢。是三立,三立創(chuàng)造著奇跡。一切是從素能訓(xùn)練的那一天開(kāi)始的,一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對(duì)視,相互微笑,相互鼓勵(lì),我們開(kāi)始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義,我們要做最棒的。特別是“翻越生死墻”,大家默契配合,勇往直前

4、,甘當(dāng)人梯和拉手經(jīng)過(guò)五次的艱辛努力終于取得了成功,此刻流出了激動(dòng)的淚水,高聲地歡呼著,那一刻,我們知道我們收獲的不只是眼前的成功,其實(shí)我們的思想也得到了洗禮。團(tuán)隊(duì)的這種團(tuán)結(jié)的精神太重要了,讓我們想想在工作中我們是怎么想怎么做的:“不服從領(lǐng)導(dǎo)安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事”太多太多,但是今天我們醒悟了,如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德,那么我們的教育是不是會(huì)更有希望?!叭ⅰ备淖兞宋医逃砟詈退悸穾孜粚<医淌诘闹v座,讓我懂得了一些教學(xué)理念,如何去適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的目標(biāo)是什么。有的給學(xué)生分成三個(gè)階段:“休”身養(yǎng)性期、知識(shí)積累期和學(xué)習(xí)沖刺期,各期的目標(biāo)不同,要求不同

5、。我印象最深的是袁婷婷校長(zhǎng)的“溝通漏斗”和“學(xué)習(xí)金字塔”的歸納圖,“溝通漏斗”其義是:想說(shuō)的_%,說(shuō)出的_%,聽(tīng)到的_%,聽(tīng)懂的_%,去行動(dòng)的_%?!皩W(xué)習(xí)金字塔”其義是:聽(tīng)授_%,閱讀_%,多媒體教學(xué)_%,演示示范_%,討論_%,實(shí)踐操作_%,教授他人_%。這樣能讓我明白在教學(xué)中如何提高效應(yīng)??傊覀儜?yīng)該相信,只要我們修師德、練師功、強(qiáng)師能、樹(shù)師表、鑄師魂、學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息、有教無(wú)類、因材施教、立學(xué)高身正之志、存播種幸福之心、舉弘揚(yáng)民族科學(xué)之旗、揚(yáng)創(chuàng)新教書(shū)育人之帆、盡心竭力、育復(fù)興中華民族之才、用愛(ài)心感化學(xué)生、用真情塑造學(xué)生、用榜樣激勵(lì)學(xué)生、用人格熏陶學(xué)生,腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、吃苦耐勞、全

6、力以赴、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗、言必信,行必果。2022年三立學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(二)初到三立,其實(shí)是抱著一種悠閑的態(tài)度而來(lái)的,因?yàn)檎J(rèn)為這樣的培訓(xùn)不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng),和之前那些培訓(xùn)沒(méi)有什么不同,而這次我們跨省來(lái)到了直轄市_,更多的就把此行當(dāng)作一次觀光旅行,并沒(méi)有過(guò)多想著培訓(xùn)學(xué)習(xí)??蓻](méi)想到的是報(bào)到當(dāng)天的那次預(yù)訓(xùn),徹底改變了我這樣無(wú)知的想法,相信很多人也和我有同感,感覺(jué)這次培訓(xùn)與眾不同,很不一般。于是我笑了,因?yàn)檫@正是我所希望的,每個(gè)人的想法不同,至少我不希望我是來(lái)混時(shí)間的。三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“學(xué)校、家庭、軍隊(duì)”的培訓(xùn)模式,以“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”為誓言??粗@些溢美之詞,

7、我開(kāi)始了_天的培訓(xùn),培訓(xùn)的感受總結(jié)為“受益匪淺、不虛此行、滿載而歸”。“三立”讓我感到了溫暖剛到萊特培訓(xùn)基地的時(shí)候,我們認(rèn)識(shí)了他,我們的班主任高延春老師,微笑是他的標(biāo)志,可以說(shuō)是三立人的標(biāo)志,還記得高老師那一聲聲“老師們,辛苦了”“這里休息一下”.由于我的一個(gè)同事沒(méi)有取錢和帶_,他還主動(dòng)幫助我們聯(lián)系車子,可以說(shuō)對(duì)大家是無(wú)微不至,照顧得很周到,讓我們這些舟車勞頓的人們倍感欣慰,同時(shí)也拉近了相互之間的距離;不管是飲食起居、還是各種要求,高老師都會(huì)盡量的滿足和幫助我們,可以說(shuō)他是一個(gè)很稱職的班主任,幾天相處下來(lái),我覺(jué)得一定要用一句話來(lái)形容我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的話,那我想說(shuō):“我們是一家人”。三立讓我感到了溫

8、暖,感覺(jué)到了家的溫暖。當(dāng)大家想起“老師們,大家早上(中午)好嗎。當(dāng)大家想起“老師們:嘴角上揚(yáng),整理著裝:當(dāng)大家想起高延春老師為遲到的老師懲罰自己的時(shí)候,他、他們不是親人又是什么,_離開(kāi)的時(shí)候,大家都戀戀不舍,那是因?yàn)槲覀儗?duì)三立有很深的感情。做人也是這樣,我們要善待身邊的每一個(gè)人,作為一名老文秘家園_/ad/show_ads.js。但是在三立短短_天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的靈魂慢慢的蘇醒,我開(kāi)始覺(jué)得我錯(cuò)了,我開(kāi)始找回了屬于從前的那份自信,現(xiàn)在靈魂附體,我覺(jué)得我活得更像個(gè)人了,經(jīng)過(guò)三立的洗禮,我覺(jué)得我的人生會(huì)因此而有更大的改變,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。我經(jīng)歷了這么多,我要堅(jiān)持,要自強(qiáng)不息,要繼續(xù)奮斗,那么成功就會(huì)屬于我,所以,三立感謝您,您是我的天使,是你拉了我一把。._ie_iebang.【_ie_iebang.】三立讓我們懂得了太多太多。三立讓我們找回了自信。三立讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂心靈得到這個(gè)機(jī)會(huì)洗禮的人。三立讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個(gè)學(xué)生。三立讓

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