2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)今天，我們進(jìn)行了一次難忘的消防演練。上午_點(diǎn)左右，一陣警玲響起了，廣播里通知我們?nèi)W(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。我們?cè)诠蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地跑出了教室，我心里真是十五個(gè)吊桶打水七上八下，不知發(fā)生了什么事。我們飛速地跑到操場(chǎng)后，老師做了個(gè)sitdown的手勢(shì)，我們馬上蹲下，幾分鐘后，老師又做了個(gè)standup的手勢(shì)，我們站了起來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)：“這次演練圓滿成功”。原來(lái)，這是為我們逃生而做的一場(chǎng)消防演練。這次演練讓我明白了“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（二）上星期五，我參加了消防演練活動(dòng)，這次活動(dòng)

2、既有趣，又含有深刻的教育意義。一下課，我就飛奔到校門口集合，蘇老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了云盤新村的廣場(chǎng)上。我們站成一排，歡迎消防員叔叔為我們講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。兩位消防員聲音清晰響亮地說(shuō)：“同學(xué)們好!下面我來(lái)講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。首先，使用滅火器時(shí)要先看看左側(cè)的壓力表是否指向綠色，如果指向紅色，就說(shuō)明壓力不足;指向_，說(shuō)明壓力中等;指向綠色，就說(shuō)明壓力很足，可以使用。其次，使用時(shí)要先拉開保險(xiǎn)，否則是不能噴的?！闭f(shuō)著，消防員叔叔高高舉起滅火器，拉開保險(xiǎn)，示范給我們看，“注意!拉開保險(xiǎn)時(shí)不能按住開關(guān)。接著把噴口對(duì)準(zhǔn)要噴的地方，按下開關(guān)就行了。好了，下面我來(lái)示范給你們看?！绷硗庖幻?/p>

3、員叔叔點(diǎn)燃大盆里的雜物，火焰熊熊燃起，而消防員叔叔毫不懼畏，把滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰，按下開關(guān)?！班?”白色的粉霧吞沒了大火，火瞬間熄滅了。我們紛紛拍手，消防員叔叔又說(shuō)：“現(xiàn)在，大家自己試試吧!”我迫不及待地跑上去，拿起滅火器，像消防員叔叔一樣拉開保險(xiǎn)，拿起噴嘴，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。大盆又被點(diǎn)燃了，我瞄準(zhǔn)大火，滅火器里的粉霧被噴了出來(lái)，像一頭雄獅在馳騁，火就像無(wú)助的野兔，成了雄獅的獵物?！盎鹫娲嗳?，一下子就滅了，”我想。這是我第一次用滅火器滅火，我興奮極了。消防員叔叔說(shuō)：“家里的小火可以用滅火器，可是當(dāng)遇到爆炸時(shí)，就不能用滅火器了，要及時(shí)撥打119?！蔽覀兇舐曊f(shuō)：“明白啦!”我們用滅火器滅了好多次火，大家都

4、很開心，不僅是因?yàn)橥娴拈_心，還因?yàn)槲覀兌昧恕爸挥刑崆白龊脺?zhǔn)備，才能防患于未然“這個(gè)地方道理。啊!這次活動(dòng)真有趣!2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（三）今天上午的陽(yáng)光體育變成了消防演練。同學(xué)們的臉上掛滿了燦爛的笑容?！班粥粥粥帧本瘓?bào)聲響徹校園，一縷縷白煙從一樓裊裊升起，漫延到二樓，同學(xué)們用各種不同的姿勢(shì)準(zhǔn)備逃生。我們一個(gè)個(gè)手拿毛巾，捂住口鼻，彎下腰，眼球目不轉(zhuǎn)睛地盯著煙霧，有序地排隊(duì)“逃離”現(xiàn)場(chǎng)到了操場(chǎng)，空氣多么新鮮。剛剛興奮不已的我們慢慢平靜下來(lái)。又有一個(gè)人在旗臺(tái)放煙霧彈了，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興，好不容易平靜下來(lái)的我們瞬間被點(diǎn)燃。煙霧又飄向我們了，我們趕緊捂住口鼻，但那瞇起的眼

5、睛中依舊能看出他們的開心與喜悅。這次演練真開心，希望下次也有一個(gè)這么有趣的演練。2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（四）今天是_月_日，是消防日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備在今天下午舉行一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。下午，第二節(jié)美術(shù)課下課，同學(xué)們?cè)缇桶选把菥殹钡氖虑閽伻肽X后，盡情地玩耍起來(lái)，就在這時(shí)廣播里又傳來(lái)了許校長(zhǎng)的聲音，他說(shuō)即將舉行兩場(chǎng)演練，一場(chǎng)是預(yù)演，一場(chǎng)是正式演練。吳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一些關(guān)于在教室逃生的基礎(chǔ)知識(shí)：“前面三排從前門走，后面三排從_走，按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊(duì)快靜齊，在下樓的時(shí)候，后面的同學(xué)不要推前面的同學(xué)，要保持安靜，不能慌亂?！薄岸＿?/p>

6、呤，叮呤呤”哨聲演練開始的聲音吹響了，我們顧不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后順序向樓下走去?？墒?，大概因?yàn)榘嗉?jí)太多，低年級(jí)同學(xué)配合不到位，還太吵了，所以我們總是快不出來(lái)，慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”，好似散步一般。第一次預(yù)演練成績(jī)不理想。許校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，讓一、二年級(jí)不排隊(duì)，直接在操場(chǎng)上集中。第二次正式演練開始，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，不在樓道上磨蹭，不要講話，果然速度加快了，聽許校長(zhǎng)說(shuō)，最慢的一個(gè)班也只用了_分_秒!我相信下一次的演練會(huì)取得更好的成績(jī)。2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（五）“爬窗戶、滅火、救人”這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景你或許在電影、電視、新聞上見過(guò)，這是每一個(gè)_員必須要做

7、的事情。有人說(shuō)，他們舍己救人，為人民服務(wù);有人說(shuō)，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn);有人說(shuō)，他們?nèi)蝿谌卧?、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會(huì)到他們的偉大?！皢琛彪S著一聲火警警報(bào)的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場(chǎng)。這一場(chǎng)景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶操場(chǎng)，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。因?yàn)槭茄菥?，我們還沒有感受到真正火災(zāi)時(shí)的那份緊張，往日集會(huì)時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園此時(shí)就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時(shí)，兩輛消防車呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車，將高壓水

8、槍提起，熟練地對(duì)著火源“二樓廁所”_出去。一眨眼，煙霧便在_員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。_員滅火妒火純青，可緊接著救人的場(chǎng)景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位_員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲

9、，若是沒有他們，該有多少財(cái)產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了_員工作的辛苦和危險(xiǎn)。今天的消防演練給我們上了生動(dòng)了一課!真讓人難忘!2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（六）閱讀，這兩個(gè)字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)再也熟悉不過(guò)了。因?yàn)?，不管是老師，是家長(zhǎng)都在提倡這兩個(gè)字。但是，有些同學(xué)可能不大明白，天天閱讀，再閱讀，到底是為了什么呢?有些同學(xué)“被迫無(wú)奈”，應(yīng)付差事閱讀，你如果問(wèn)他：“閱讀為了什么?”他一定會(huì)回答：“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵(lì)大家閱讀，很多語(yǔ)文老師會(huì)把“每天閱讀_分鐘”作為作業(yè)布置給

10、大家。有些同學(xué)卻以為，這僅僅是為了“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”而已。拿一本書坐下來(lái)，半天裝模作樣的翻一頁(yè)，眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間了，把書一丟，屁股扎針一樣沖出去，干別的事情了。同學(xué)以為自己挺聰明，其實(shí)這是自己坑自己。這樣做不但一點(diǎn)沒有起到閱讀的效果，而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)了，損失最大不過(guò)了?；蛟S有的同學(xué)對(duì)閱讀的理解并不是這樣的，有同學(xué)覺得，閱讀為了積累詞匯，考試作文不吃力，不丟分。這種想法固然是對(duì)的，閱讀嘛，就是從書中吸取精華，用到自己的文章里，使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想，你已經(jīng)成功了一半。因?yàn)?，你已?jīng)喜歡閱讀，知道了閱讀的用處，能有這一點(diǎn)是非常非?？少F的。但是殊不知，能做到上面一點(diǎn)，并

11、不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點(diǎn)，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是兩個(gè)字快樂(lè)?？此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān)，但是，如果一個(gè)人活的不快樂(lè)，那么這個(gè)人比了死了還要痛苦。所謂的快樂(lè)，也就是兩個(gè)字主動(dòng)。如果你很樂(lè)意做某件事情，一定會(huì)傾力去干，一定會(huì)有很好的收獲。相反，如果你很討厭做某件事，可被逼著去干，你一定會(huì)覺得特別的不想做，不但沒一丁點(diǎn)效果，還會(huì)搞得自己很生氣。閱讀也一樣，不管如何，一定要快樂(lè)的閱讀。把閱讀給當(dāng)成一件快樂(lè)的事情，每天都能沉浸在這種快樂(lè)之中，就像在打游戲時(shí)那種快樂(lè)。如果你可以這樣做，快快樂(lè)樂(lè)的閱讀，而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信，你很快就會(huì)深深地陶醉在書香之中，真正地愛上閱讀。閱讀到底

12、是為了什么?就是為了快樂(lè)，使你的生活更快樂(lè)，更美好。讓我們擺正好心態(tài)，以快樂(lè)的心情來(lái)閱讀吧!2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（七）偶爾站到書櫥前，一本本看過(guò)去，那些親切的書，經(jīng)過(guò)日光觸摸的痕跡，仿佛也有了記憶。這一本或者那一本，當(dāng)年看它時(shí)的狀態(tài)、季節(jié)、心情還能想起。每個(gè)人都有讀書的最佳黃金時(shí)期。除了求學(xué)階段，我的讀書黃金期是在孩子幼年的時(shí)候。每個(gè)孩子都喜歡聽父母講故事，因?yàn)橐o孩子講故事，買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。我聽的第一個(gè)故事是媽媽給我講的賣火柴的小女孩。剛聽過(guò)，我從母親的聲音中聽出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。我漸漸地迷上了曹文軒的小說(shuō)經(jīng)典，如：草房子、山羊不吃天堂草，小說(shuō)

13、里唯美的感傷情愫曾深深吸引過(guò)我。老師讓我們少看一些他的作品，但我知道草房子一定是他人生中見到的第一顆珍珠。買過(guò)兩年王艷娥的林肯的故事王艷娥的小說(shuō)充滿一股力量，人物類的小說(shuō)更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。歲月匆匆，如指間流沙。那些讀過(guò)的書新朋友來(lái)了，老朋友一樣散發(fā)著熟悉的氣息。漸漸的我學(xué)會(huì)了拼音，開始看了注意版的小豬唏哩咕嚕。就這樣我走上閱讀之路。2022年中學(xué)生消防演練活動(dòng)觀后感心得體會(huì)（八）前幾天，我讀了魯濱孫漂流記這本書，魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，使我十分感動(dòng)，令我十分欽佩。從他的身上，我看到了堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神氣魄。魯濱孫從小就熱衷于航海，他曾三次離家航

14、海。第一次他順利的賣出了貨物，可是他的船壞了，于是他便在巴西停了下來(lái)，并購(gòu)買了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴，開墾了一些地，弄成了一個(gè)種植園，本來(lái)安分幸福的生活就在他眼前，伸手就能抓到，可魯濱孫又去冒險(xiǎn)了。但是這次很不幸，他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了，只剩下魯濱孫孤身一人，結(jié)果一條船上的海盜把他抓走當(dāng)奴隸去了。魯濱孫一直想著逃走，終于他抓到了一個(gè)機(jī)會(huì)，帶著另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家，父親百般勸告，可他仍然不聽，還是把他所有的積蓄都拿出來(lái)去航海了。天有不測(cè)風(fēng)云，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方，靠從破船上找到的剩余物品，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，終于過(guò)上了好日子。魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)毅的人，在荒島上他沒有幫手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做出任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。但魯濱孫從來(lái)不會(huì)服輸，他仍然努力奮斗、堅(jiān)強(qiáng)生活