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文檔簡介

1、議論文考點(diǎn)梳理第1頁第1頁常見題型及答題技巧第2頁第2頁1、論證辦法辨認(rèn):事例(含概括事例) -舉例論證引名言,講道理 -道理論證利用比方證實(shí)觀點(diǎn) -比方論證把正反事實(shí)或道理進(jìn)行對比-對比論證第3頁第3頁2、分析論證辦法作用:句式:使用論證辦法論證了觀點(diǎn)效果、舉例論證:通過舉詳細(xì)事例加以論證,從而使論證更詳細(xì)、更有說服力。格式:使用了舉例論證論證辦法,列舉(概括事例)證實(shí)了(假如有分論點(diǎn),則寫出它證實(shí)分論點(diǎn),不然寫中心論點(diǎn)),從而使論證更詳細(xì)更有說服力。、道理論證:通過講道理方式證實(shí)論點(diǎn),使論證更概括更進(jìn)一步。格式:使用了道理論證論證辦法,論證了了觀點(diǎn),從而使論證更概括更進(jìn)一步。、比方論證:通

2、過比方進(jìn)行證實(shí),使論證生動形象、淺顯易懂。格式:使用了比方論證論證辦法,將比作,證實(shí)了觀點(diǎn),從而把抽象深奧道理闡述得生動形象、淺顯易懂。第4頁第4頁、對比論證:對比論證作用就是突出強(qiáng)調(diào)。格式:使用了對比論證論證辦法,將和加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)。、引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與詳細(xì)引用材料相關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要詳細(xì)分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),能夠增強(qiáng)論證說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,能夠增強(qiáng)論證趣味性,吸引讀者下讀。格式:使用了引用論證論證辦法,通過引用證實(shí)觀點(diǎn),使論證更有說服力。(或更有趣味性,激發(fā)讀者閱讀興

3、趣)第5頁第5頁3、分析論據(jù)類型和作用:答題要點(diǎn)三個(gè)方面:(1)、明確論據(jù)類型;(2)、詳細(xì)分析作用。(3)、圍繞中心論點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考察論據(jù)與論點(diǎn)關(guān)系,無論是與分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)關(guān)系還是論據(jù)與論點(diǎn)關(guān)系,都是證實(shí)與被證實(shí)關(guān)系,因此,規(guī)范性答題格式下列:這是論據(jù),在文中起著證實(shí)(論點(diǎn),如假如有分論點(diǎn),則寫出它證實(shí)分論點(diǎn),不然寫中心論點(diǎn))第6頁第6頁補(bǔ)充論據(jù)作為一個(gè)新題型正在流行,做這種題目,注意下列兩個(gè)方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充論據(jù)類型,即看清楚要求是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,能夠準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少

4、,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉名人事例。 第7頁第7頁4、文章提出中心論點(diǎn)方式:、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn);、文章開頭提出中心論點(diǎn);、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn);、文章中間用某個(gè)承上啟下句子提出中心論點(diǎn)。、文章沒有直接提出中心論點(diǎn),但始終圍繞展開敘述。第8頁第8頁5、中心論點(diǎn)辨認(rèn):一看題目,二看首尾,三看是否是明晰判斷,四看是否統(tǒng)帥全文五看論據(jù)證實(shí)觀點(diǎn)第9頁第9頁分析文章論證思緒普通議論文結(jié)構(gòu):提出問題(引論)-分析問題(本論)-處理問題(結(jié)論)。?第10頁第10頁1、標(biāo)注段落 分出層次 歸納層意2、加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系詞語3、普通格

5、式:作者先然后接著最后(其中省略號要補(bǔ)充內(nèi)容就是每一段所敘述內(nèi)容)第11頁第11頁!注意開頭 結(jié)尾表述普通格式:作者先然后接著最后(其中省略號要補(bǔ)充內(nèi)容就是每一段所敘述內(nèi)容)第12頁第12頁開頭內(nèi)容有:(1)、提出中心論點(diǎn);(2)、引出論題;以上二個(gè)方面,要詳細(xì)回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題詳細(xì)方試,有是通過名人名言、有是通過名人佚事、有是通過趣聞笑話等第13頁第13頁2.吸引讀者,增長趣味性3.為下文敘述做鋪墊套話:用 引出論題或者論點(diǎn),充當(dāng) 什么 論據(jù)證實(shí)論點(diǎn),是觀點(diǎn)更鮮明,說理更詳細(xì),更有說服力,增長閱讀興趣。第14頁第14頁結(jié)尾內(nèi)容:(1)、深化中心論點(diǎn),提出結(jié)論;(2)、強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn);

6、(3)、發(fā)出號召或希望人們;(4)、補(bǔ)充論證了。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)(5)、總結(jié)全文,得出中心論點(diǎn)(6)、提出問題,發(fā)人深思,其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題第15頁第15頁議論文題目分析作用分析1點(diǎn)明論點(diǎn)、2交待論題、3點(diǎn)明議論由頭辦法:主謂短語和動賓短語普通是論點(diǎn),如:珍惜,學(xué)會,繼續(xù)保持艱苦奮斗作風(fēng)第16頁第16頁 !并列短語普通敘述事物之間關(guān)系,如想和做,成與敗題目中有談、論、說、議普通是論題。第17頁第17頁效果分析:點(diǎn)明了文章敘述內(nèi)容,明確了文章論點(diǎn)利用比方,生動形象提出了論點(diǎn)等。第18頁第18頁10、議論文語言特點(diǎn)分析這種題型在近幾年各省市考試中經(jīng)常出現(xiàn)。主要考察形式為:分析或回

7、答詞語在語境中含義與作 用; 明確文中某個(gè)詞指代內(nèi)容; 考察詞語對表示中心或闡明觀點(diǎn)(深 層、比方或引申)作用。第19頁第19頁議論文語言特點(diǎn)分析角度有兩個(gè)方面語言特點(diǎn);簡明平實(shí)、形象生動、風(fēng)趣風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等語體特點(diǎn)。語體特點(diǎn),就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就能夠了。一個(gè)應(yīng)尤其注意事項(xiàng)就是做這類題目一定要有詳細(xì)文句支撐,也就是用文章中詳細(xì)例句為例子進(jìn)行分析。慣用句式:這個(gè)詞表達(dá)了議論文語言嚴(yán)密性。第20頁第20頁11、議論文寫作特點(diǎn)分析議論文寫作特點(diǎn)分析角度比較多,如修辭手法、論證辦法、寫作手法等(1)、修辭:比方:把比作,形象生動,把抽象道理形象化,有 力敘述了論點(diǎn),便于讀者理解和

8、接受;排比,增強(qiáng)了文章論證氣勢,增強(qiáng)了文章說服力和感染力;引用,引用古詩文,使文章富有文采,同時(shí)有力證實(shí)了論 點(diǎn)。引用名言,有力證實(shí)了論點(diǎn)。反問:增強(qiáng)語調(diào),發(fā)人深思設(shè)問:啟發(fā)讀者思考,強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)第21頁第21頁(2)、論證辦法:參考論證辦法作用談。(3)、寫作手法比較固定,常見就是: 、舉例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議); 、以論證辦法為主。(4)、針對生活中進(jìn)行分析,含有很強(qiáng)針對性等。同樣,做這類題目一定要有詳細(xì)文句支撐,也就是用文章中詳細(xì)例句為例子進(jìn)行分析。第22頁第22頁12、文段結(jié)構(gòu)作用:(1)、引出下(全)文;(2)、總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。作為議論文段作用,必須結(jié)合文體

9、特性詳細(xì)加答(4)點(diǎn)明分論點(diǎn)和開頭段,結(jié)尾段有交叉作用。第23頁第23頁13、開放性題目應(yīng)對這類題與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,注重考察學(xué)生情感體驗(yàn),題型多樣。如: 聯(lián)系實(shí)際對文章內(nèi)容進(jìn)行延伸。學(xué)生必須具備一定發(fā)散思維能力和對 生活感悟能力。 由閱讀材料引申出與之相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行自主創(chuàng)作。學(xué)生必須具備一定 語言利用能力。 由閱讀材料引出相關(guān)詩文,依據(jù)材料中觀點(diǎn)進(jìn)行自主評論。 對所提供材料進(jìn)行獨(dú)立思考,闡述自己見解和主張。 聯(lián)想想象型。這種題型能考察學(xué)生創(chuàng)新能力,平時(shí)要多開展演講、辯 論等能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性閱讀能力活動,讓學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解和感悟, 訓(xùn)練學(xué)生語言簡明答題能力。第24頁第24頁普通解題技巧:找準(zhǔn)文章論點(diǎn);結(jié)合全文闡述論點(diǎn)由來;聯(lián)系實(shí)際,利用道理論據(jù)或事實(shí)論據(jù)分析;提出個(gè)人設(shè)想或發(fā)出號召。第25頁第25頁三、注意積累閱讀和答題辦法 (一)注重基礎(chǔ)知識積累 議論文閱讀,要涉及到語音、詞語、句意理解

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