初一主題我的夢(mèng)想作文600字

1、Word - 6 -初一主題我的夢(mèng)想作文600字 大家都試試過(guò)寫作文吧，借助作文人們能夠?qū)崿F(xiàn)文化溝通的目的。那么大家知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面給大家整理了初一主題我的幻想作文600字，希翼大家喜愛(ài)！ 初一主題我的幻想作文600字1 早晨，我像平常一樣背起書包，走出家門，預(yù)備上學(xué)?？墒牵游业牟皇墙k爛的陽(yáng)光，而是一片灰蒙蒙的天空。“唉，又是重度污染的空氣!”我噘著嘴，不開心的嘀咕?！耙唬饶汩L(zhǎng)大了，發(fā)明一種能改善空氣的東西吧?！眿寢屢彩且荒槦o(wú)可奈何。 對(duì)啊，一個(gè)幻想驟然浮現(xiàn)在我的腦海：我能不能哺育一種特別的大樹，它既能夠美化環(huán)境、凈化空氣，又能供人們居住呢? 我哺育的“樹”，樹干比鋼筋

2、混凝土還要堅(jiān)硬堅(jiān)固，它還很有樹的韌性，就算來(lái)了8級(jí)地震或者龍卷風(fēng)也不能毀壞它。打雷、閃電也沒(méi)關(guān)系，樹梢會(huì)將強(qiáng)大的電流引向地下，進(jìn)入土壤，再由樹根把電流輸送到樹屋里，供人們使用，人們住在里面，真是平安又環(huán)保。 樹的葉子也有多重功能，晚上它們能大量汲取汽車尾氣和塵土，呼出氧氣，白天還能通過(guò)太陽(yáng)能發(fā)電呢。 樹屋里還有一種特別結(jié)構(gòu)的垃圾桶，它里面像萬(wàn)花筒一樣，大家在扔垃圾時(shí)能夠享受到萬(wàn)花筒的樂(lè)趣，再也沒(méi)有人會(huì)亂丟垃圾了。哎呀，垃圾桶快滿了!千萬(wàn)不要焦急啊。別忘了我的垃圾桶是將來(lái)的特別功用垃圾桶。它會(huì)在垃圾到達(dá)一定體積時(shí)，自動(dòng)啟用發(fā)酵功能，將垃圾變成有機(jī)肥料，利用特別通道，排進(jìn)土壤，供應(yīng)大樹養(yǎng)分! 我的

3、樹屋也會(huì)在春天開出成千上萬(wàn)朵五顏六色的花朵，清香撲鼻。放眼望去，我們的城市再也不是一棟棟灰暗無(wú)趣的大樓了，各種各樣的花朵和形態(tài)不一的細(xì)葉，在太陽(yáng)公公的照射下，露出了絢爛的笑臉，成群的小鳥唧唧喳喳的在樹叢里飛來(lái)飛去，漂亮極了。 想到這里，我忍不住笑了，腳步也不由的加快了，我要快去小學(xué)，我得越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，好快快實(shí)現(xiàn)我的幻想! 初一主題我的幻想作文600字2 阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“幻想總還是要有些，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢!”是呀，我們是二十一世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的將來(lái)和希翼，是建設(shè)更強(qiáng)大祖國(guó)的主力。我們都應(yīng)當(dāng)擁有屬于自己的幻想?；孟肟纱罂尚。蚴且晃缓甏蟮目茖W(xué)家;或是一名人類靈魂的工程師教師;或是救死

4、扶傷的醫(yī)生。樹立了幻想，我們才會(huì)往幻想的方向前進(jìn)，奮斗。 在我的心里也有一個(gè)幻想，它深深地埋藏著一顆孕育著我抱負(fù)的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的幻想是當(dāng)一名科學(xué)家。我要在深深的海底建筑地震能發(fā)電廠，把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái)，利用發(fā)電廠漸漸轉(zhuǎn)化成電能，然后輸送到地面，取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站，這樣的同時(shí)也消退了地震的危害。到那時(shí)，人類再也不用不安會(huì)發(fā)生像四川汶川那樣使人談虎色變的地震。我想研造出各種機(jī)器人：能幫媽媽操持家務(wù)的;能幫爸爸開車的;能幫教師批改作業(yè)的，這樣他們就不用再那么辛勞啦!我還想哺育出一種植物，它以“吸取”空氣中的霧霾生存，然后釋放出氧氣，讓人類在一

5、個(gè)藍(lán)天白云綠樹的環(huán)境中歡樂(lè)健康的生活。 我知道光有幻想是不夠的，還得有實(shí)際行動(dòng)。記得有一句格言是這樣說(shuō)的：“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布;幻想，不付諸行動(dòng)是飄渺的露?！蔽颐髁艘?dāng)上一名科學(xué)家，是需要有淵博的學(xué)問(wèn)和豐盛的想像力。所以從現(xiàn)在起，我要越發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，用豐盛的學(xué)問(wèn)“武裝”自己，未來(lái)有一天，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦。我堅(jiān)信，“有志者事竟成?！?初一主題我的幻想作文600字3 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘幻想能成為王子的新娘;賣火柴的小姑娘幻想能和奶奶一起生活而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。 在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)航天員或者當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生讓我確定終于幻想意愿是

6、源自一個(gè)山村小故事。 在很久以前一個(gè)僻靜的地方，有一所小學(xué)，小學(xué)里惟獨(dú)一間教室，惟獨(dú)一位教師負(fù)責(zé)13名孩子一至六班級(jí)的全部課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴十分新鮮，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不當(dāng)心就把那間教室點(diǎn)著了。而那位教師和13名學(xué)生都在教室里上課，學(xué)生們看到了教室被點(diǎn)燃了，就十分焦急的亂跑那位教師卻十分冷靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì)兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位教師急匆忙的跑回教室?？吹絻蓚€(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當(dāng)他把那位女孩抱出來(lái)后，又連忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)?女孩抽抽噎噎的說(shuō)：

7、“是教師的女兒呀!” 當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我深深感觸到了平庸教師的宏大。有一次，我們班的一位男學(xué)生因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了無(wú)數(shù)功課。而我們班的教師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí)，我們所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。那時(shí)教師很難有充沛的時(shí)光去歇息。但是教師并沒(méi)有因此埋怨什么，而是耐心的輔導(dǎo)我們。 正是教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我長(zhǎng)大后的幻想就是當(dāng)一名合格的人民老師! 初一主題我的幻想作文600字4 在每個(gè)人的心里都埋著一顆抱負(fù)的種子，在心底漸漸地生根發(fā)芽。 我的幻想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機(jī)器，成為人類的福音!自從我報(bào)了小學(xué)的“科學(xué)創(chuàng)新”社團(tuán)，我便對(duì)科技越來(lái)越癡迷。為了預(yù)備教師

8、要求的材料;我便主動(dòng)向爸媽允諾，會(huì)在第一單元測(cè)試中考出抱負(fù)的成果，然后讓他們幫我買教師交代的試驗(yàn)材料，爸媽也就爽快地答應(yīng)了。我也如愿以償獲得了試驗(yàn)材料。 盼星星，盼月亮，最終盼來(lái)了周三下午的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生們都帶來(lái)了教師要求預(yù)備的材料。東教師畢竟葫蘆里會(huì)賣什么藥呢?大家懷著奇怪的情緒在猜想著。這時(shí)，教師故作奧秘地說(shuō)：“學(xué)生們東西都帶來(lái)了嗎?”，“帶來(lái)了!”學(xué)生們齊聲回答，“嗯，很好，學(xué)生們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內(nèi)，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬(wàn)花筒”。我們按教師說(shuō)的辦法開頭制作，我把鏡片圍成三角形，

9、可是沒(méi)方法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對(duì)同桌說(shuō)：“可不行以幫我個(gè)忙呢?”“好吧，要我?guī)褪裁疵?”同桌無(wú)奈地說(shuō)?！皫臀夷笞∵@個(gè)就能夠了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟最終完成了，我們繼續(xù)下一個(gè)步驟，到了最后一個(gè)步驟時(shí)，教師走過(guò)來(lái)看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說(shuō)：“你的碎紙屑色彩太單調(diào)了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來(lái)的“萬(wàn)花筒”效果不好?！薄昂玫摹?。我便向?qū)W生要了一些彩色的碎紙屑，繼續(xù)操作，最終完成了教師要求的“萬(wàn)花筒”，教師說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”我心里像吃了蜜一樣甜。 我的幻想已經(jīng)在心里靜靜地萌發(fā)了芽。我信任這幻想的芽?jī)簳?huì)成長(zhǎng)為一棵大樹，我越發(fā)信任我會(huì)成為一個(gè)造福人類的發(fā)明家! 初一主題我的幻想作文

10、600字5 張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，抱負(fù)是小船的風(fēng)帆。”有人的幻想是作家，有人的幻想是演員，有人的幻想是宇航員我的幻想是當(dāng)一名學(xué)校教師。教師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人;教師像園丁，把幼小的樹苗哺育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，把學(xué)問(wèn)的種子傳揚(yáng)下去，把人類文明傳揚(yáng)下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)越發(fā)文明，國(guó)家越發(fā)富強(qiáng)繁榮。 讀學(xué)校的時(shí)候，三尺講臺(tái)是教師的戰(zhàn)場(chǎng)，一道道難題就是他們的敵人，當(dāng)看到學(xué)生們考出好成果的時(shí)候，他們布滿皺紋的臉才伸展開來(lái)，綻放出花朵一樣漂亮的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，教師卻還在臺(tái)燈下，批改著我們的作業(yè)。當(dāng)教師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì)像吃了蜜那樣甜;當(dāng)教師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，并登記這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。 當(dāng)我正在想象10年后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下的一雙雙盼望學(xué)問(wèn)的眼睛望著我的時(shí)候，我翻開書，將學(xué)問(wèn)的種子撒下