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1、第3頁共3頁2022年聽公開課心得體會范文白立明這一周我有幸聽了我校王虹和魏玉英兩位老師的課,使我受益匪淺,感受頗多。從兩節(jié)風(fēng)格各異、精彩紛呈的英語課堂上,我不但發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)上課中存在的問題,而且還讓我找到了自己和優(yōu)秀老師的現(xiàn)實(shí)差距,也從中受到很大啟發(fā)。下面我就來談一下我對這次聽課的一些淺薄的認(rèn)識:一、課前熱身形式多樣。兩位教師都非常注意課前與學(xué)生的溝通,或是唱歌,或是師生互動。消除了學(xué)生的緊張情緒,減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn),有效的課前熱身是調(diào)動學(xué)生積極性的必備條件。二、多媒體課件使用恰到好處。多媒體輔助工具的使用極大豐富了課堂,使英語課堂變得更加形象、生動、有趣,學(xué)生就更愿意學(xué)習(xí)。
2、教師教態(tài)親切,表情豐富,在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進(jìn)行授課。兩位教師都設(shè)計(jì)了很精致的課件,而且應(yīng)用恰到好處。利用豐富教法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,即降低了學(xué)習(xí)的難度,又令我們所有聽課教師大開眼界。三、課堂上使用英語授課。在兩位老師上課的過程中,我經(jīng)常聽到流利的指令語:這些簡單的英語對學(xué)生起著潛移默化的作用。只有使用英語授課,才能保證學(xué)生對課程的理解,才能保證學(xué)生學(xué)到正確的知識,地道的英語四、對教材一定要吃透,抓住重難點(diǎn),讓整個(gè)課堂有明確的教學(xué)目標(biāo)。五、整節(jié)課教學(xué)全過程條理清晰。兩位老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性,層次性,體現(xiàn)由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。新知識的呈現(xiàn)巧妙自然,有邏輯性,一環(huán)
3、緊扣一環(huán)。兩位老師的課堂在這方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯,都找準(zhǔn)、抓住了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)中,一切活動都圍繞本課的教學(xué)重點(diǎn)而展開。這次聽課,讓我開闊了眼界,明白了努力方向,同時(shí)提高了專業(yè)水平,為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力。2022年聽公開課心得體會范文(二)聽音樂公開課心得體會金秋時(shí)節(jié),全省音樂公開課在金華隆重舉行,我有幸聆聽了_多節(jié)省級優(yōu)質(zhì)課,聽音樂公開課心得體會。確實(shí)收獲頗多,但鑒于自己表達(dá)總結(jié)能力有限,下面談一下自己粗淺的體會。第一,公開課也要有自我每一個(gè)地市推出的公開課代表著本地市的音樂教育水平,為了上好這一次公開課,教研員和教師們不知花費(fèi)多少心血去精心備課、上課、反復(fù)修改。老師的壓力
4、確實(shí)很大,所以在課堂上老師好像迷失了自我,完全像一個(gè)被別人欠著鼻子走的玩偶,課堂上的偶發(fā)事件感到束手無策,只是把事先排練好的程序又演了一遍,缺乏創(chuàng)新和課堂生成。很是乏味。第二,公開課到底應(yīng)該怎么上。我覺得在本次的公開課上,有的老師的教學(xué)方法呈_,有的過于注重學(xué)科綜合,有的仍是填鴨式教學(xué)法,但也有幾節(jié)非常成功的課,如欣賞課苗嶺的早晨、單簧管波爾卡;綜合課京劇大觀園唱歌課編花籃等等,不管是老師的自身素質(zhì)還是_學(xué)生方面都比別的老師高一個(gè)層次。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)絲絲相扣,由淺入深,學(xué)生在課堂上學(xué)的興趣盎然,聽課的老師也聽得津津有味,確實(shí)使我受益匪淺,心得體會聽音樂公開課心得體會。第三,公開課不是教師風(fēng)采展示課公開課不僅僅是將教師的教學(xué)風(fēng)格展示給別人看,更重要的是給大家提供一個(gè)課堂教學(xué)研究的范例,傳達(dá)先進(jìn)的教學(xué)理念,探討科學(xué)的教學(xué)方法。可我們老師過多地_了自己在課堂上本身風(fēng)采的展示,而忽略了公開課也是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一堂課,是他們生
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