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1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會(huì)范文經(jīng)過(guò)對(duì)物理化學(xué)的學(xué)習(xí),感覺(jué)很系統(tǒng),很科學(xué),我對(duì)這門課程有了進(jìn)一步的了解與熟悉。物理化學(xué)的研究?jī)?nèi)容是:熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、和電化學(xué)等,它是化學(xué)中的數(shù)學(xué)、哲學(xué),學(xué)好它必須用心、用腦,無(wú)論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,關(guān)鍵還在于用腦子去想。學(xué)習(xí)物理化學(xué)應(yīng)該有自己的方法:一、勤于思考,十分重視_,把其原理、公式、概念、應(yīng)用一一認(rèn)真思考,不粗枝大葉,且眼手并用,不放過(guò)細(xì)節(jié),如數(shù)學(xué)運(yùn)算。對(duì)抽象的概念如熵領(lǐng)悟其物理意義,不妨采用形象化的理解。適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)老師交流、討論,在交流中摒棄錯(cuò)誤。二、勤于應(yīng)用,在學(xué)習(xí)階段要有意識(shí)地應(yīng)用原理去解釋客

2、觀事物,去做好每一道習(xí)題,與做物化實(shí)驗(yàn)一樣,“應(yīng)用”對(duì)加深對(duì)原理的理解有神奇的功效,有許多難點(diǎn)是通過(guò)解題才真正明白的。做習(xí)題不在于多,而在于精。對(duì)于典型的題做完后一定要總結(jié)和討論,力求多一點(diǎn)“覺(jué)悟”。三、勤于對(duì)比與總結(jié),這里有縱橫二個(gè)方面,就縱向來(lái)說(shuō),一個(gè)概念原理總是經(jīng)歷提出、論證、應(yīng)用、擴(kuò)展等過(guò)程,并在課程中多次出現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)定會(huì)給你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。就橫向來(lái)說(shuō),一定存在相關(guān)的原理,其間一定有內(nèi)在的聯(lián)系,如熵增原理、gibbs自由能減少原理、平衡態(tài)穩(wěn)定性等,通過(guò)對(duì)比對(duì)其相互關(guān)系、應(yīng)用條件等定會(huì)有更深的理解,又如把許多相似的公式列出對(duì)比也能從相似與差別中感受其意義與功能。在課堂上做筆記,課下進(jìn)行

3、總結(jié),并隨時(shí)記下自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及感悟,書本上的、課堂上的物化都不屬于自己,只有經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自己的“覺(jué)悟”才是終身有用的。第二、三章是熱力學(xué)部分的核心與精華,在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)本章內(nèi)容中,有幾個(gè)問(wèn)題要作些說(shuō)明以下幾點(diǎn):。熱力學(xué)中的歸納,是從特殊到一般的過(guò)程,也是從現(xiàn)象到本質(zhì)的過(guò)程。拿第二定律來(lái)說(shuō),人們用各種方法制造第二類永動(dòng)機(jī),但都失敗了,因而歸納出一般結(jié)論,第二類永動(dòng)機(jī)是造不出來(lái)的,換句話說(shuō),功變?yōu)闊崾遣豢赡孢^(guò)程。第二定律抓住了所有宏觀過(guò)程的本質(zhì),即不可逆性。熱力學(xué)的整個(gè)體系,就是在幾個(gè)基本定律的基礎(chǔ)上,通過(guò)循環(huán)和可逆過(guò)程的幫助,由演繹得出的大量推論所構(gòu)成。有些推論與基本定律一樣具有普遍性,

4、有些則結(jié)合了一定的條件,因而帶有特殊性。例如從第二定律出發(fā),根據(jù)可逆過(guò)程的特性,證明了卡諾定理,并得出熱力學(xué)溫標(biāo),然后導(dǎo)出了克勞修斯不等式,最終得出了熵和普遍的可逆性判據(jù)。以后又導(dǎo)出一些特殊條件下的可逆性判據(jù)。這個(gè)漫長(zhǎng)的演繹推理過(guò)程,具有極強(qiáng)的邏輯性,是熱力學(xué)精華之所在。采用循環(huán)和以可逆過(guò)程為參照,則是熱力學(xué)獨(dú)特的基本方法。2.熱力學(xué)基本方程是熱力學(xué)理論框架的中心熱力學(xué)基本方程將p、v、t、s、u、h、a、g等八個(gè)狀態(tài)函數(shù)及其變化聯(lián)系起來(lái),它是一種普遍聯(lián)系,可以由一些性質(zhì)預(yù)測(cè)或計(jì)算另一些性質(zhì)。只要輸入的數(shù)據(jù)是可靠的,得到的結(jié)果必定可靠。例如根據(jù)由基本方程導(dǎo)得的克拉佩龍-克勞修斯方程,可由較容易

5、測(cè)定的飽和蒸氣壓隨溫度的變化,預(yù)測(cè)較難測(cè)定的相變熱,這種預(yù)測(cè)是熱力學(xué)理論最能動(dòng)之所在。3.解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)還必須輸入物質(zhì)特性熱力學(xué)理論是一種普遍規(guī)律,必須結(jié)合實(shí)際系統(tǒng)的特點(diǎn),才能得出有用結(jié)果。實(shí)際系統(tǒng)的物質(zhì)特性主要有兩類,即第一章所介紹的pvt關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)態(tài)熱性質(zhì)。這兩類性質(zhì)本身并不能從熱力學(xué)理論得到,它們來(lái)自直接實(shí)驗(yàn)測(cè)定、經(jīng)驗(yàn)半經(jīng)驗(yàn)方法,或更深層次的統(tǒng)計(jì)力學(xué)理論。由此得出的平衡判據(jù),即前者的依據(jù),由此得出的功損失和有效能概念,則是后者的出發(fā)點(diǎn)。還要指出,不可逆程度還將引出第三個(gè)重要的應(yīng)用領(lǐng)域,即不可逆過(guò)程的熱力學(xué),不可逆程度與時(shí)間聯(lián)系,就是不可逆過(guò)程熱力學(xué)中的重要概念熵產(chǎn)生。5.熱力學(xué)計(jì)算主要內(nèi)

6、容是q、w、u、.h、s、a和g的計(jì)算。最基本的公式有兩個(gè),還有六個(gè)最基本的定義式,由此派生出的許多公式,大都是結(jié)合某種條件的產(chǎn)物。當(dāng)求解具體問(wèn)題時(shí),要注意:明確所研究的系統(tǒng)和相應(yīng)的環(huán)境。問(wèn)題的類型:i.理想氣體的pvt變化;.實(shí)際氣體、液體或固體的pvt變化;.相變化;.化學(xué)變化;.上述各種類型的綜合。過(guò)程的特征:a.恒溫可逆過(guò)程;b.恒溫過(guò)程;c.絕熱可逆過(guò)程;d.絕熱過(guò)程;e.恒壓過(guò)程;f.恒容過(guò)程;g.上述各種過(guò)程的綜合;h.循環(huán)過(guò)程確定初終態(tài)。所提供的物質(zhì)特性,即pvt關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)熱性質(zhì)。尋找合適的計(jì)算公式。這是最費(fèi)神也是最重要的一步。復(fù)雜性在于:a.具體計(jì)算公式都是有條件的,不同類型

7、不同過(guò)程的公式不能張冠李戴。b.q、w、u、h、s、a、g是相互關(guān)聯(lián)的,計(jì)算時(shí)要注意方法和技巧。先計(jì)算哪一個(gè)要根據(jù)具體情況而定,選擇得合適往往可以極大簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。c.有些還需要設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行計(jì)算。設(shè)計(jì)過(guò)程是因?yàn)橹苯佑?jì)算有困難,但由于狀態(tài)函數(shù)的變化只決定于初終態(tài),因而可以利用題目所給條件,設(shè)計(jì)有效過(guò)程,達(dá)到原來(lái)的計(jì)算目的。這就是我學(xué)習(xí)物理化學(xué)的一些心得體會(huì)。2022年學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會(huì)范文(二)摘要。物理化學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中一門重要學(xué)科,因此我們要學(xué)好物理化學(xué),但由于對(duì)學(xué)習(xí)物理化學(xué)這門科目的恐懼再加上學(xué)習(xí)物理化學(xué)又不是那么容易,所以應(yīng)當(dāng)找到一種能快速并且高效的方法學(xué)好這門學(xué)科。要想學(xué)好物理化

8、學(xué),應(yīng)當(dāng)能夠做到不僅是能把物理化學(xué)好,其它課程如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理等都能夠?qū)W好,也就是說(shuō)學(xué)什么,就要學(xué)好什么。以下就是我學(xué)習(xí)物理化學(xué)這門科目的心得體會(huì)以及我學(xué)習(xí)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2022年學(xué)習(xí)物理化學(xué)的心得體會(huì)范文(三)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)心得,從大二第一學(xué)期我們就開(kāi)始接觸物理化學(xué)這門科目,到目前為止,將近有半年的時(shí)間了,在這半年的學(xué)習(xí)中,我對(duì)物理化學(xué)這門科目有了新的認(rèn)識(shí),由剛開(kāi)始的恐懼到現(xiàn)在的慢慢掌握,我對(duì)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)也有了自己的心得。高中開(kāi)始,我便是個(gè)化學(xué)白癡,曾說(shuō)過(guò)這輩子再也不想去碰化學(xué)這個(gè)科目,想不到學(xué)了材料物理這個(gè)專業(yè)之后還是和化學(xué)脫不了干系,還是要和化學(xué)打交道。不過(guò)了通過(guò)近

9、三個(gè)月對(duì)物理化學(xué)的學(xué)習(xí),我領(lǐng)略到了科學(xué)的_力,同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)的艱辛,更是對(duì)那些為物理化學(xué)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家佩服不已。然而,在剛剛開(kāi)始學(xué)物化的時(shí)候,我?guī)缀醣灰淮蠖哑⒎株P(guān)系式所嚇暈。雖然高中時(shí)就學(xué)過(guò)化學(xué),進(jìn)入大學(xué)后在大一也學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)學(xué)期的化學(xué),但由于成績(jī)一直不理想,所以對(duì)于物理化學(xué)一學(xué)是真直都存在恐懼心理的。尤其是看那一大堆偏微分的公式,更是讓我覺(jué)得頭痛。然而通過(guò)閱讀以及對(duì)以前高數(shù)的復(fù)習(xí),我慢慢地能理解偏微分的含義了。我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)一門科目必須要有自己的方法,物理化學(xué)也不例外。所以學(xué)習(xí)物理化學(xué)要有自己的學(xué)習(xí)方法。一。給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候

10、可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所需的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè),現(xiàn)在只要半個(gè)小時(shí)就可以完成了。二。不要在學(xué)習(xí)一門科目的時(shí)候去干其他的事情,或者去想其他的事情。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有很多同學(xué)喜歡在學(xué)習(xí)的時(shí)候去聽(tīng)歌,或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的方法,那么你盡可以在專心學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后再去聽(tīng)歌放松,我覺(jué)得這樣可比帶著耳機(jī)學(xué)習(xí)的效果好多了。三。不要一直學(xué)習(xí)一門科目,除了學(xué)_別重要的內(nèi)容外,課堂上不必做很詳細(xì)的筆記。我認(rèn)為如果忙于上課記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后你一定會(huì)

11、去復(fù)習(xí)筆記,課堂上所做的事就是把老師講的內(nèi)容消化,適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)筆記即可。四。勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效率最講究保持清醒的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,放松,娛?lè)不僅僅是有好處的,更是有必要的,是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。五。要有很強(qiáng)的自信。很多同學(xué),在進(jìn)入高中之前,或者在剛進(jìn)入高中的時(shí)候,就被“高中物理難,化學(xué)繁”嚇到,“許多同學(xué)認(rèn)為自己天生不是學(xué)理科的料”之類的觀點(diǎn)嚇住了,從心里上給了自己一個(gè)消極的暗示。還沒(méi)有開(kāi)始就給自己戴上了沉重的枷鎖。要重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。做到上課前對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有所了解。這樣在聽(tīng)課時(shí),能將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上,提高聽(tīng)課效率,豐富感_,從而驗(yàn)證自己預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)的理解,掌握所學(xué)的

12、知識(shí)。也為自己在課外少留疑難問(wèn)題,以便有更多的時(shí)間供自己支配。要重視觀察和實(shí)驗(yàn),物理化學(xué)實(shí)踐,特別是觀察和實(shí)驗(yàn)。觀察是收集材料,積累數(shù)據(jù)獲得感性認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的一條重要途徑。要認(rèn)真觀察各種物理化學(xué)的現(xiàn)象,分析物理化學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理化學(xué)的各個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的基本方法。要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑM瑫r(shí),觀察要有目的性,在觀察時(shí)要明確觀察對(duì)象、條件、要求及觀察的計(jì)劃和步驟。我認(rèn)為最重要的是理解。學(xué)好物理化學(xué)這門科目,應(yīng)該對(duì)所學(xué)的知識(shí)有確切的理解,弄清其中的道理。物理化學(xué)知識(shí)是在分析物理化學(xué)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)抽象,概括得來(lái)的,或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的。獲得知識(shí),要有個(gè)科學(xué)思維的過(guò)程。不重視這個(gè)過(guò)程,頭腦里只剩下些干巴巴的公式和條文,就不能真正理解知識(shí),思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解,有意識(shí)地提高自己的科學(xué)思維能力。其次我覺(jué)得要_。學(xué)到的知識(shí),要善于運(yùn)用到實(shí)際中去

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