《實(shí)習(xí)報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、教課總計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告班時(shí)地14級(jí)汽車電子班間點(diǎn)級(jí)教學(xué)1。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本格式目2。學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行構(gòu)思并寫作實(shí)習(xí)報(bào)告的能力（技術(shù)）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教1。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的特色和讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)本專業(yè)所涉及崗位的學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)要求目習(xí)報(bào)告的寫作與更正2。掌握實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)實(shí)質(zhì)工作狀況,經(jīng)過對(duì)自己實(shí)習(xí)的總結(jié)標(biāo)思和寫作要領(lǐng)與思慮,養(yǎng)成優(yōu)異的職業(yè)涵養(yǎng)。能力任務(wù)：分組談?wù)?，并更正學(xué)生在實(shí)習(xí)后寫的實(shí)習(xí)報(bào)告。訓(xùn)練事例：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告任務(wù)與案例要點(diǎn)：重實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作格式與注意事項(xiàng)點(diǎn)難難點(diǎn)：點(diǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)思應(yīng)有針對(duì)性的總結(jié)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷及解決方法：解把學(xué)生分成若干小組，讓同學(xué)們?cè)诨ピu(píng)

2、互改中掌握實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基本要乞降注意事項(xiàng),并決方完好的展現(xiàn)自己的實(shí)習(xí)大要、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)與收獲以及實(shí)習(xí)的思慮。法參考資料任務(wù)：實(shí)習(xí)報(bào)告二、單元教課過程設(shè)計(jì)(時(shí)間：90分鐘）課程設(shè)計(jì)(時(shí)間：90分鐘）【步驟一】項(xiàng)目導(dǎo)入(時(shí)間：2分鐘）用學(xué)校同專業(yè)的高年級(jí)同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)入實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求【步驟二】情形預(yù)設(shè)（時(shí)間:3分鐘)學(xué)生實(shí)習(xí)后已經(jīng)基本完成了實(shí)習(xí)報(bào)告底稿【步驟三】事例賞識(shí)（時(shí)間：5分鐘）頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告【步驟四】互動(dòng)平臺(tái)（時(shí)間：40分鐘）把學(xué)生分成若干小組,對(duì)已經(jīng)完成的實(shí)習(xí)報(bào)告底稿進(jìn)行互評(píng)互改?！静襟E五】成就展現(xiàn)（時(shí)間：20分鐘）每個(gè)小組選出最優(yōu)作品，進(jìn)行展現(xiàn)，全體師生參加談?wù)摚x出優(yōu)越作品

3、。【步驟六】知識(shí)聚焦（時(shí)間:5分鐘）“實(shí)習(xí)報(bào)告”的格式、寫法與構(gòu)思【步驟七】教師答疑(時(shí)間：10分鐘）以學(xué)生發(fā)問,教師回答的方式，對(duì)不吻合要求的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行更正.【步驟八】小結(jié)作業(yè)(時(shí)間：5分鐘)每人將自己的實(shí)習(xí)報(bào)告依據(jù)課上提出的更正建議進(jìn)行更正，形成吻合要求的實(shí)習(xí)報(bào)告。三、教課課后記經(jīng)過講課有以下領(lǐng)會(huì)：因?yàn)閷I(yè)不一樣，教師要供給與專業(yè)相關(guān)的崗位信息和行業(yè)信息，以便學(xué)生有針對(duì)性地對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行解析。2。要提前交換實(shí)習(xí)報(bào)告,設(shè)計(jì)好標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)報(bào)告。3。要提前部署分組活動(dòng)任務(wù).讓學(xué)生在課堂長(zhǎng)進(jìn)行分組談?wù)?，學(xué)生踴躍性很高，學(xué)生展現(xiàn)實(shí)習(xí)報(bào)成功果，教課氛圍熱情。四、教課內(nèi)容(見教課設(shè)計(jì)、PPT）小構(gòu)成員：董蕾、林洋洋、方澍、李衛(wèi)國(guó)、梁樺內(nèi)容總結(jié)（1）一、教課