小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃

1、8A Uni-20-20 學(xué)年一學(xué)期工作劃 9864小學(xué)生心健康教育工計(jì)劃一指思以持學(xué)展指，校理康育導(dǎo)要和校重工為手堅(jiān)以人本規(guī)我心健教工。據(jù)校同區(qū)不學(xué)小生理、理展點(diǎn)規(guī)，過種徑續(xù)認(rèn)開小多的理康育動(dòng)指，助生取理健的步識培小生好心素 質(zhì)促學(xué)人的全諧展通心健教，斷變師教理，進(jìn)育教方法改班任法提德工的 對，科和效，學(xué)實(shí)素教營良的理氛。二具工。（）伍設(shè)1.教師加師隊(duì)建是好理康育作關(guān)學(xué)要步立校領(lǐng)下班任專職理 輔教為干全教共參的理康育作制（1）我資室開中延上期校教都與形，學(xué)更地利資室各資， 使校心健工可新、期面、效開，成長機(jī)。（2）習(xí)關(guān)理健教資，一提認(rèn)，實(shí)我掌基的理輔知、法形等并倡體師自的作踐運(yùn)心知及育法不斷

2、富己教策，高育學(xué)平 希通各各的訓(xùn)使校教隊(duì)中較的師得上證（3“知心姐”箱更建。學(xué)以*老和*老師組心咨?。惱蠋熑?級心咨師格開對校 3 年級生個(gè)咨詢在 次理播對校生行知心姐信開的傳鼓學(xué)把中煩通小紙的式錄投信， 位老個(gè)加輔，助生疏，決們煩。時(shí)咨教做記 錄資的存（4）對師出的力大問，邀相專來校行題座以幫教解需。 2.學(xué)生（） 在學(xué)生群中選培個(gè)學(xué)對理識學(xué)興，并曉定心知，成支快 樂精”伍做師間息通橋（根學(xué)計(jì)再排(2) 用途多式學(xué)生德困在想進(jìn)引在習(xí)進(jìn)輔在理進(jìn)疏圍b8A Uni-20-20 學(xué)年一學(xué)期工作劃 9864繞培自心養(yǎng)好慣這主對困開心指服務(wù)如確識我增調(diào)自、受挫適環(huán)等圍“養(yǎng)任，成品” 這一題用例德生

3、展理導(dǎo)服。 (二)資室設(shè)根學(xué)的金況加經(jīng)的入在護(hù)有源基上資室再行定基建，力 營一和、適溫的圍活動(dòng)器的善更。有針對進(jìn)書的置塑料地的加綠植和巾的添。(三)內(nèi)安1. 月做心健教的傳氛建工 “心姐信箱建及做信資的饋整與檔2. .3 月 、 月（1）真好生心輔及理詢作做學(xué)心咨工，能所重進(jìn)跟調(diào)，立理檔。詢徑 學(xué)自前咨（體詢主班任師薦輔老訪3 月4 月召特學(xué)會(huì)，進(jìn)個(gè)心咨。為能握殊生第手料在學(xué)跟的礎(chǔ)做延續(xù)工，別與案個(gè)體談內(nèi)的新劃 月、與長溝（ 月及要合方（ 月），17 周進(jìn)面面小 結(jié)每一“快樂生心健康播對校學(xué)進(jìn)心輔知講，做定、定、內(nèi)， 形要活，加生的動(dòng)同做記（人定三級部學(xué)。6 從第 4 周開，周午 ：15 的資

4、源活，容排寫心話心游戲心小事相書的覽電游、像料利、理游戲趣問等具安見每一的團(tuán)為殊生服，容時(shí)及員排見表。小生理康育劃b8A Uni-20-20 學(xué)年一學(xué)期工作劃 9864一指思認(rèn)貫學(xué)心健教的關(guān)神根據(jù)學(xué)育的點(diǎn)小生理展規(guī)通各途繼認(rèn)開小多的理康育動(dòng)指，助生取理健的步識促學(xué)人的全展通心健教，斷變師教理，進(jìn)育教方法改班任法提德工的對 性學(xué)性實(shí)性為校施質(zhì)育造好心氣。二具目1.注重生理導(dǎo)做好生理詢作2.重視心咨室常建，力揮理輔室作，一在校好傳發(fā)、及、育 工。3.做好級健培工作斷高師理康平豐富師教學(xué)略有提教教水 。三主工強(qiáng)伍設(shè)提自素 .1.組織學(xué)有心健教資，一提高識充自我掌基的理導(dǎo)識方、式，提全教在自的作踐運(yùn)心

5、知及育 法不豐自的學(xué)略提教教水。續(xù)過長組學(xué)學(xué)心健教的關(guān)容使長逐認(rèn)到學(xué)開心健教 的要，斷提家對生行理康育素。真好生理導(dǎo)心咨工。1.加強(qiáng)心咨室常建，好生理咨工，能所重進(jìn)跟調(diào)，立理檔。 詢徑 學(xué)自前咨 班任師薦 導(dǎo)師談 。2.邀請家全學(xué)進(jìn)行理導(dǎo)識座3.舉行專講，心健教走千萬戶使校育成力促親溝，一提高生 心素。4.積極發(fā)課主道用各心輔老師(班任要用周次心課行理康育四具工1.制訂討學(xué)心輔導(dǎo)作劃2.做好理康育宣傳氛建工。b8A Uni-20-20 學(xué)年一學(xué)期工作劃 98643.做好級小理詢員培工。4.召開年部學(xué)座談，進(jìn)個(gè)心咨。5.組織體師習(xí)關(guān)心輔的識方等6.召開殊生議并進(jìn)個(gè)心小學(xué)生心理健康教育計(jì)劃當(dāng)社的節(jié)

6、和烈爭，學(xué)周的切急地化，質(zhì)件漸裕，長孩的望高獨(dú)子缺玩，我現(xiàn)過，成多學(xué)的理不康如對生行理康育我 認(rèn)應(yīng)從校家和生我育個(gè)面行理導(dǎo)一學(xué)心健教的徑方：1、師一朋的份與學(xué)的論游活，生以出里，聽人的聲2、時(shí)好記談?dòng)洝６覍W(xué)進(jìn)心健教：小生心健教僅由校成不的從種義講，庭育是要。此學(xué)、長該力視學(xué)心健教，用長，長放等多途，家多建，導(dǎo)長展 小生庭理康育三小生我理康育培小生我理康育意要過種徑小生道的要及本識知道理有 疑怎才獲幫。四從用發(fā)教學(xué)一自心健教的法用法：1、會(huì)松要學(xué)知緊張正的理應(yīng)是以過象轉(zhuǎn)注力調(diào)整吸體活、 聽樂閱等法節(jié)松2、人心使生道問題學(xué)求，老、輩親談，會(huì)人心一子益3、歡小筆日，學(xué)生學(xué)用與己心把靈軌用字繪來。得本的 許教和長尊孩的私4、學(xué)文知和本能的時(shí)還須計(jì)、目地加些體動(dòng)社會(huì)往如育 賽文活等更地養(yǎng)樣興和好5、會(huì)察分、價(jià)己，步成尊自、信自的好理質(zhì)有利形并期 持極觀心。b8A Uni-20-20 學(xué)年一學(xué)期工作劃 98646、些經(jīng)成不行習(xí)慣小生當(dāng)教和長直指下努抑和改自的點(diǎn) 發(fā)自的點(diǎn)不完自的性作班任要察生校情，時(shí)家溝，到患于然認(rèn)觀孩的格否朗是活主，奇強(qiáng)跟母關(guān)是融，不主與父、師通同關(guān)好是觀、自性是強(qiáng)學(xué)欲強(qiáng)與，部情悅愉，力是充，否于友孤等來察孩是有理題努使校育家教形合使生成“樂學(xué)、作情樂、定人 際系諧融；面現(xiàn)，應(yīng)境能識我在