小班環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)小班環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃小班環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃1活動(dòng)目標(biāo)1.知道4月22日是世界地球日，關(guān)注四周環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣揚(yáng)卡，培育勇猛精神，體驗(yàn)與人交往樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的圖片、紙、彩筆等?；顒?dòng)過(guò)程1.4月22日世界地球日的來(lái)歷。老師：“我們四周的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。提問(wèn)：4月22日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?2.4月22日世界地球日的主題。老師：“每年世界地球日的主題都不一樣老師講解今年世界地球日的主題。3.老師提問(wèn)、幼兒爭(zhēng)論。老師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做

2、哪些事呢?”幼兒爭(zhēng)論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境愛(ài)護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。老師出示環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)畫、警示畫并講解內(nèi)容。老師：“小伙伴看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?”幼兒爭(zhēng)論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。老師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境?！惫奈栌變合氤霾煌姆椒?，引發(fā)動(dòng)手制作宣揚(yáng)卡的欲望。4.爭(zhēng)論如何制作宣揚(yáng)卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫上要說(shuō)的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把世界地球日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。5.幼兒制作宣揚(yáng)卡，老師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境愛(ài)護(hù)的

3、內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。6.分發(fā)宣揚(yáng)單。老師告知幼兒安全及考前須知，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓舞幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告知他們今日是世界地球日，最末把宣揚(yáng)卡送給他們。(老師可依據(jù)班級(jí)狀況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。7.講評(píng)活動(dòng)。延伸活動(dòng)在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的愛(ài)護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓舞，鼓舞幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。小班環(huán)境日活動(dòng)計(jì)劃2活動(dòng)時(shí)間：6月5日活動(dòng)主題：20*年“6月5日”世界環(huán)境日中國(guó)主題是：“低碳減排 綠色生活”。旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)能量。我們的口號(hào)：大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充斥綠色!活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)