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1、Word - 3 -中班主題教案:有用的植物活動目的:1、能單手持物向前跑。2、感觸用樹葉做嬉戲的樂趣?;顒宇A(yù)備:有繩子的葉片活動過程:一、老師示范。1、展示系有繩子的樹葉,念完小小樹葉,和我比比,一二三四,誰拿第一后,老師牽著葉片在場地上跑動。2、老師再次演示,請幼兒觀看老師跑動時(shí)葉片飄起來的樣子。二、試試活動。1、請幼兒試試:誰能讓葉片飄起來追你?2、老師觀看幼兒的探究狀況,請幼兒想一想為什么自己的葉片飄不起來。3、針對個別幼兒的問題,引領(lǐng)幼兒探究怎樣才干讓葉片飄的高,提示他們不要踩住葉子。4、請幾名幼兒探究勝利的幼兒來演示,其他幼兒觀察。三、集體活動。1、幼兒齊念兒歌,念到誰拿第一時(shí)往前
2、跑。2、提示幼兒嬉戲時(shí)勿碰撞他人。學(xué)習(xí)活動:青青的小草1、知道小草的色彩、質(zhì)地、氣息等特征。2、加深幼兒對草的感情,培養(yǎng)幼兒愛惜草和庇護(hù)環(huán)境的意識及良好習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒的觀看力,學(xué)習(xí)觀看的技能。學(xué)習(xí)過程:1、感覺草地。請小伴侶在草地上踩踩、跳跳、說說有什么感覺?(注重豐盛幼兒詞匯,協(xié)助幼兒恰當(dāng)?shù)乇硎?,說出自己的感覺。如:我感到草地是毛茸茸的,草地很松軟,像地毯一樣。)2、熟悉草地。鼓舞幼兒在草地上自由戲耍,引領(lǐng)他們從草的色彩、氣味、外形、大小等方面舉行觀看。(小草葉子比較簡單受傷,小伴侶要注重庇護(hù)它。)人們?yōu)槭裁匆N草呢?(引領(lǐng)幼兒從多方面說說小草的用途在草地上玩感覺很舒適,草地可以美化環(huán)境,草可以釋放氧氣供人和動物呼吸,有些草是動物的食物,草可以擋風(fēng)沙,防止水沖垮河岸。)3、研究如何庇護(hù)草。草對我們?nèi)祟愓嬷匾闱樵副幼o(hù)它嗎?你想怎樣庇護(hù)?你看到過別人破壞它嗎?看到了該怎么辦?4、延長活動集體組畫:百草園。鼓舞孩子通過自由活動時(shí)光把自己發(fā)覺
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