中班主題教案：榨果汁教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：榨果汁教案及教學(xué)反思一、活動(dòng)目標(biāo)1、觀看、探究榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用榨汁器榨取果汁。2、知道新奇果汁養(yǎng)分很豐盛。3、教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。二、活動(dòng)預(yù)備1、榨汁器(兩人一個(gè))2、盤子、勺子、一次性杯子若干。3、草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。4、玩具娃娃一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程(一)幼兒探究榨汁器的結(jié)構(gòu)。1、(展示玩具娃娃和草莓)。這是娃娃家的小娃娃，她還沒(méi)長(zhǎng)牙，可是她很想吃這草莓，怎么辦呢?(幼兒自由表述自己的主意)。2、引領(lǐng)幼兒探究榨汁器，了解榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)。你們的方法都不錯(cuò)，但這樣娃娃吃到的汁

2、太少了，怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢?今日教師給大家?guī)?lái)了一樣?xùn)|西。(展示榨汁器)。它可以協(xié)助我們榨出果汁，待會(huì)請(qǐng)你們看看它是什么樣子的?你們可以打開(kāi)來(lái)看看，想想它是怎樣裝起來(lái)的。(幼兒探究，老師觀看幼兒的探究狀況)。3、榨汁器的各部分：擠榨果汁的蓋子、過(guò)濾果汁的網(wǎng)格、接果汁的杯子。(二)幼兒探究運(yùn)用榨汁器。1、我們已經(jīng)熟悉了榨汁器，那請(qǐng)小伴侶們想想怎么樣用榨汁器榨出草莓汁呢?想好后去試一試。2、請(qǐng)一名幼兒說(shuō)說(shuō)你是怎樣榨出草莓汁來(lái)的。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處先打開(kāi)蓋子，把草莓放在網(wǎng)格上，然后蓋上蓋子，用力地壓或旋轉(zhuǎn)蓋子，最后倒出草莓汁。3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的?(葡萄、桔子)你們想去試

3、一試嗎?(三)品味新奇果汁，知道新奇果汁的養(yǎng)分很豐盛。今日我們自已動(dòng)手榨出了許多新奇的果汁，現(xiàn)在請(qǐng)小朋每人拿一只整潔的杯子，嘗嘗這些果汁，嘗的時(shí)候可以少倒一點(diǎn)，嘗了一種再去嘗另外一種。然后告知教師或好伴侶，這些果汁一樣嗎?什么不一樣?提問(wèn)：1、這些水果一樣嗎?什么不一樣?(色彩、滋味)小結(jié)：這些水果榨出來(lái)的汁有紅的有黃的還有紫的，喝起來(lái)有些甜甜的，有些酸酸的它們含有豐盛的養(yǎng)分，對(duì)我們?nèi)说纳眢w有很大的益處。2、今日我們學(xué)會(huì)了用榨汁器榨果汁，你們知道怎樣可以榨更多的果汁來(lái)嗎?(電動(dòng)榨汁機(jī))3、回家后小伴侶可以多榨一點(diǎn)，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來(lái)嘗一嘗這好喝的果汁。四、活動(dòng)延長(zhǎng)1、幼兒回家后繼續(xù)榨果汁。2、引領(lǐng)幼兒比較新奇果汁與沖飲品之間的區(qū)分。3、參加家電柜幼兒熟悉電動(dòng)榨汁機(jī)和其它小家電?；顒?dòng)反思：要信任幼兒的能力，要多放手，而且老師