大班社會活動教案:長大做什么教案(附教學(xué)反思)_第1頁
大班社會活動教案:長大做什么教案(附教學(xué)反思)_第2頁
大班社會活動教案:長大做什么教案(附教學(xué)反思)_第3頁
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文檔簡介

1、大班社會活動教案:長大做什么教案(附教學(xué)反思)大班社會活動長大做什么教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)念誦兒歌,想一想長大后要做的事并且大膽的說出來,合適幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看長大做什么教案吧?;顒幽繕?biāo):1、學(xué)習(xí)念誦兒歌。2、想一想長大后要做的事并且大膽的說出來。3、培育幼兒對各個行業(yè)的理解和尊重。4、情愿大膽嘗試,并與伙伴共享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備:1、CD及幼兒用書2、準(zhǔn)備醫(yī)生、老師、警察、宇航員、司機等各行業(yè)的圖片,自制的喇叭?;顒舆^程:1、老師念唱兒歌,引發(fā)幼兒對長大后的憧憬。(1)老師:兒歌

2、里說了什么事情?小好友喜愛干什么?他們希望長大做什么?(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。2、商量:長大做什么(1)展現(xiàn)所搜集的不同職業(yè)的圖片,向幼兒介紹這些職業(yè)的名稱及工作性質(zhì)。(2)組織幼兒參與商量并引導(dǎo)他們體會每一種行業(yè)的人都很辛苦,他們的工作對我們的生活很重要,每個人完成自己的抱負,都需要努力才能完成。(3)老師與幼兒共享自己小時分的志愿,希望長大后當(dāng)什么。(4)讓幼兒想想,你長大了會想當(dāng)什么?為什么?(5)老師拿著提前做好的喇叭給小好友做宣揚。每位小好友講完,其他小好友鼓掌以示激勵,并說加油!加油讓整個氣氛活潑。3、活動后,老師將幼兒的抱負進行記錄,作為布置教室的抱負樹。(做一棵大樹,樹上的果子寫上每個小好友的抱負及原因。)活動反思:可取之處:1、通過活動,幼兒們學(xué)會了念唱兒歌,能夠主動參與抱負的商量并大膽地表達了自己的志愿,不僅錘煉了言語表達力量,而且增加了每個小好友的自信念。2、能夠?qū)ι鐣系牟糠致殬I(yè)有了肯定的理解,增加了小好友的社會理解力。缺乏及優(yōu)化前方案:1、教學(xué)活動中,小好友的語言雖然得到了錘煉,但是假如能讓大家穿上不同行業(yè)的服裝將每個角色表演出來,那樣小好友對職業(yè)的理解會更加直觀形象。或者,條件答應(yīng)的情況下,可以帶小好友親自去參觀不同的崗位。2、活動結(jié)尾,都是老師在活動了,其實這個環(huán)節(jié)可以可以讓

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