2022年小學(xué)學(xué)生“行好禮”評(píng)比實(shí)施方案

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年小學(xué)學(xué)生“行好禮”評(píng)比實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的浸潤(rùn)和熏陶下，成長(zhǎng)為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。二、評(píng)比時(shí)間：_月_日_月三、具體要求1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。2.進(jìn)出校門(mén)行禮：動(dòng)作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正，鞠躬同時(shí)問(wèn)候。進(jìn)校門(mén)：向家長(zhǎng)說(shuō)：“_再見(jiàn)！”向老師說(shuō)：“老師早！”向警衛(wèi)說(shuō)：“叔叔早！”出校門(mén)：?jiǎn)蝹€(gè)學(xué)生出校門(mén)，自由招呼“老師再見(jiàn)”“叔叔再見(jiàn)”。3.自由打招呼的幾個(gè)特例：上下樓梯遇見(jiàn)老師

2、行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問(wèn)候，老師好！集體列隊(duì)遇見(jiàn)老師：自由問(wèn)候老師好！4.進(jìn)出辦公室行禮：先喊“報(bào)告”，門(mén)關(guān)著輕輕敲門(mén)三下，獲得允許后進(jìn)入，進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”離開(kāi)辦公室，說(shuō)“老師們?cè)僖?jiàn)！”輕輕帶上門(mén)。5.有人進(jìn)班級(jí)行禮：有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級(jí)上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好！或者老師們好！(必要時(shí)鼓掌歡迎)6.課堂師生問(wèn)候：上課了，班長(zhǎng)喊：起立。老師行鞠躬禮說(shuō)：同學(xué)們好！學(xué)生行鞠躬禮說(shuō)：老師好！下課老師行鞠躬禮說(shuō)：謝謝同學(xué)們！學(xué)生行鞠躬禮說(shuō)：謝謝老師！(若有人聽(tīng)課說(shuō)：謝謝老師！向后轉(zhuǎn)：客人老師再見(jiàn)！)7升降國(guó)旗行禮：日常升

3、降國(guó)旗：聽(tīng)到國(guó)歌聲響起，所有室外的學(xué)生立刻面向國(guó)旗，肅立、行禮。待國(guó)歌結(jié)束后，再自由行動(dòng)。四、實(shí)施過(guò)程：1.學(xué)習(xí)規(guī)則，各班組織開(kāi)展對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的知曉率進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和通報(bào)。時(shí)間：_月_日晨會(huì)形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級(jí)各抽兩個(gè)班級(jí)問(wèn)卷，問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，形成書(shū)面通報(bào)。(班主任參與調(diào)研。)2.行為達(dá)成，各班級(jí)進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，榜樣示范，學(xué)校對(duì)班級(jí)達(dá)成度進(jìn)行過(guò)關(guān)。學(xué)校檢查時(shí)間：_月_日晨會(huì)，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級(jí)檢查。檢查內(nèi)容：客人老師進(jìn)班問(wèn)候；抽取學(xué)生進(jìn)行問(wèn)候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國(guó)歌、唱校歌；3.激勵(lì)評(píng)比：(1)學(xué)生問(wèn)候“禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比，各班在_月_日前上報(bào)_名問(wèn)候禮

4、儀小標(biāo)兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級(jí)禮儀示范員”標(biāo)志。(2)師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級(jí)上交大隊(duì)部；學(xué)生可以記錄下姓名班級(jí)，上報(bào)大隊(duì)部。(3)班級(jí)對(duì)佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理，與成長(zhǎng)小腳丫評(píng)價(jià)相結(jié)合。4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，對(duì)問(wèn)候情況、紅領(lǐng)巾隊(duì)標(biāo)識(shí)佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評(píng)比各年級(jí)“問(wèn)候先進(jìn)班隊(duì)”。2022年小學(xué)學(xué)生“行好禮”評(píng)比實(shí)施方案（二）一、指導(dǎo)思想為培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高全校作業(yè)質(zhì)量，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的重要作用，學(xué)校決定進(jìn)行校優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展。二、參展要求分中高年級(jí)和

5、低年級(jí)兩段，以班級(jí)為單位進(jìn)行，每班每學(xué)科選出3本優(yōu)秀作業(yè)本供展覽。低段：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法學(xué)科的課堂作業(yè)本及美術(shù)作品；中高段：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法、科學(xué)學(xué)科的課堂作業(yè)本及美術(shù)作品。三、展出時(shí)間、地點(diǎn)及擺放順序：1、展出時(shí)間：_年_月_日上午8：50至9：35。2、展出地點(diǎn)：教師餐廳(低段一二年級(jí))多媒體室(中高段三至六年級(jí))3、擺放順序：1、低段按“101班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、美術(shù)”至“204班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、美術(shù)作品”班級(jí)順序依次擺放。2、中高段按“301班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法、科學(xué)、美術(shù)作品”至“602班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法、科學(xué)、美術(shù)作品”班級(jí)順序依次擺放。四、參觀要求：1、星期三上午大課間早操結(jié)束后，按指令退場(chǎng)，由班主任帶班級(jí)學(xué)生按次序參觀，為保證秩序，請(qǐng)按展覽處的指示標(biāo)志進(jìn)出場(chǎng)，領(lǐng)隊(duì)老師注意觀展人數(shù)及時(shí)調(diào)整，注意安全。2、在參觀過(guò)程中請(qǐng)各班主任做好安全教育，文明欣賞，不動(dòng)手腳，不大聲喧嘩。3、各相應(yīng)學(xué)科教師請(qǐng)于周二中午12：30前把相應(yīng)的參展作業(yè)本及作品擺放在多媒體室(中高段)和會(huì)議室(低段)，務(wù)必請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)放好，