




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 一、教材分析和教學(xué)策略一、加成聚合反應(yīng)過渡教材摸索與交流:從單體判泄髙分子化合物從高分子化合物判定單體 二、縮合聚合反應(yīng)以已二酸、已二醇的縮合聚合反應(yīng)為例介紹 聚 與加聚物分子結(jié)構(gòu)式寫法的不同在乙烯的性質(zhì)中提及加聚反應(yīng),沒有提及鏈節(jié)、單體、聚合度等概念無教材的要求與過渡教材不一樣,如要求學(xué)生書寫縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號外側(cè)寫岀鏈節(jié)余 本廿第一,用乙烯聚合反應(yīng)說明加成聚合反應(yīng),用乙二酸與乙二醇生成聚酯說明縮合聚應(yīng),不介紹具體的反應(yīng)條件,只介紹加聚與縮聚反應(yīng)的一樣特點,并借此提岀單體、鏈復(fù)結(jié)構(gòu)單元)、聚合度等概念,能識別加聚反應(yīng)與縮聚反應(yīng)的單體。利用“學(xué)與問”流”等欄目,初步學(xué)會由簡單的單體寫出聚
2、合反應(yīng)方程式、聚合物結(jié)構(gòu)式或由簡“摸索與交單的聚合物奠定本節(jié)是在分別以學(xué)科知識邏輯體系為主線(按有機(jī)化合物分類、命名、分子結(jié)構(gòu)特點、化學(xué)性質(zhì)來編寫)和以科學(xué)方法邏輯進(jìn)展為主線(先介紹研究有機(jī)化合物的一樣步驟和方法,再介紹有機(jī)合成,最后介紹合成髙分子化合物的差不多方法),不斷深入認(rèn)識有機(jī)化步了解合成有機(jī)髙分子化合物的差不多方法。明顯能夠看岀來是有機(jī)化學(xué)基合物后,進(jìn)一礎(chǔ)第三章第四節(jié)“有機(jī)合成”基礎(chǔ)上的延伸。學(xué)習(xí)本講之后,將有助于學(xué)生明白得和把握 高分子材料的制取及性 ): 2) 緊密聯(lián)系前而學(xué)過的烯燒和二烯炷的加聚反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酯的水解、 質(zhì)的水解等知識,提高運用所學(xué)知識解決簡單問題的
3、能力,同時專門注意官能團(tuán)、結(jié)構(gòu)、 二、教學(xué)設(shè)計方案 1?能舉例說明合成髙分子的組成與結(jié)構(gòu)特點,能依據(jù)簡單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析苴鏈節(jié) 2?能說明加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點 使學(xué)生感受到,把握了有機(jī)髙分子化合物的合成原理,人類是能夠通過有機(jī)合成不斷合 通過具體實例說明加成聚合反應(yīng)和縮合聚合反應(yīng)的特點,能用常見的單體寫出簡單的聚反應(yīng)方程式和聚合物的結(jié)構(gòu)式,或從簡單的聚合物結(jié)構(gòu)式分析出單體。 明白得加聚反應(yīng)過程中化學(xué)鍵的斷裂與結(jié)合 , 用單體寫出聚合反應(yīng)方程式和聚合物結(jié)構(gòu) 2、 單體、鏈節(jié)(即重復(fù)結(jié)構(gòu)單元)、聚合度等概念 第一課時復(fù)習(xí)聚乙烯是一種生活中常用的塑料。請用化學(xué)方程式表示聚乙烯的合成方法。BC
4、H2=CH2 - -fcH2-CH2n生由許多小分子通過加成反應(yīng)變成一個有機(jī)高分子化合物,既屬于加成反應(yīng)又屬于聚合反 應(yīng),叫做加成聚合反應(yīng),簡稱加聚反應(yīng)。分析、講解有機(jī)高分子化合物的分子組成及有關(guān)槪念的比較。填寫下表:n 髙分子化合物,簡稱高分子,又叫聚合物或高聚物。n值一左時,有確左的分子組成和相對分子質(zhì)疑,聚合物的平均相 分子質(zhì)疑 =鏈節(jié)的相對分子質(zhì)量 Xn。一塊髙分子材料是由若干 n值不同的高分子材料組成的混合物。合對學(xué)生活動請同學(xué)們摸索,下表列出來了一些單體及它們的分子式,如何書寫這些單體的聚 乙烯 CH2=CH2丙烯 CH2=CHCH3氯乙烯 CH2=CHCI 合(生分組書寫合成上述
5、聚合物的化學(xué)方程式。)討論請同學(xué)們認(rèn)真觀看上述能進(jìn)行加聚反應(yīng)的單體,它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同特點?加聚1、 單體必須是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵的化合物。例如:烯、二烯、烘、醛等含不2、 發(fā)生加聚反應(yīng)的過程中,沒有副產(chǎn)物產(chǎn)生,聚合物鏈肖的化學(xué)組成跟單體的化學(xué)組成相同。聚合物相對分子質(zhì)量為單體相對分子質(zhì)量的整數(shù)倍。 投影、講解由加聚聚合物推單體的方法 ! - 單體: CH2=CH-CH=CH 2 凡鏈節(jié)主鏈只在 C -1、寫出下列單體聚合成聚合物的化學(xué)方程式 CH3-C=CH2I八 CH3 2.人造象牙中,要緊成分的結(jié)構(gòu)是 它是通過加聚反應(yīng)制得的,則合成人造 3、聚四氟乙烯能夠作為不粘鍋的內(nèi)襯,其鏈
6、肖是( cFcc F 4、下列單體中,在一泄條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成 CH2=C-CH=CH2A. CH3 I D. CH3CH=CH2 (2)求有機(jī)玻璃的相對分子質(zhì)量 ;第二課時復(fù)習(xí)請同學(xué)們寫岀下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并說明斷成鍵的特點1、乙酸與乙醇酯化反應(yīng)2、兩個甘氨酸分子形成二肽 2、兩個甘氨酸分子形成二肽H 投影、講解乙酸和乙醇分別是一元酸和一元醇,假如用二元酸和二元醇發(fā)生酯化反應(yīng),就 會): 成。這類反應(yīng)我們稱之為“縮聚反應(yīng)”。提問上節(jié)課我們曾經(jīng)分析、討論得岀加聚反應(yīng)具有的特點是: 相同。聚合物相對分子質(zhì)量為單體相對分子質(zhì)量的整數(shù)倍。那么,縮聚反應(yīng)的特點是什么呢?請同學(xué)們分組討論,并做
7、好記錄。 4、 縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號外側(cè)寫出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團(tuán)(這與加聚物不同 ,而加聚物的端基不確泄,通常用橫線“一”表示。)如: 生探究學(xué)生分組用球棍模型拼裝或在紙上書畫進(jìn)行探究討論:由一種單體或兩種單體進(jìn) 聚反應(yīng),生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少。 0【學(xué)與問教材 P103,你能看出下列聚合物是由什么單體縮聚而成呢?認(rèn)真想想,判左縮聚物 單 1, 方法是:在査找單體是時,先看它的鏈盯結(jié)構(gòu),分析它是通過哪一類有機(jī)化學(xué)反應(yīng)縮合的:然后依照縮合反應(yīng)中斷鍵和成鍵 的補上_0H| (1) 可發(fā)生加聚反應(yīng)的一個化合物是 _ I(2) 可發(fā)生縮聚反應(yīng)的一個化合物是_?加聚物的結(jié)構(gòu)式為 (3)可發(fā)生縮聚反應(yīng)的兩個化合物是 _ 和_?縮 聚物的結(jié)構(gòu)式為 _o過渡含有兩個官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物出現(xiàn)為線型結(jié)構(gòu)?含有三個官能團(tuán) 的學(xué)生高分子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合租者社交活動協(xié)議
- 勞務(wù)合同樣本證明
- 包回本合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 單位維修勞務(wù)合同樣本
- 臨時用工勞動合同樣本
- 醫(yī)院采購木門合同范例
- 微服務(wù)集成環(huán)境優(yōu)化-全面剖析
- 電子商務(wù)平臺合同履約金約定
- 衛(wèi)星遙感圖像傳輸質(zhì)量評估-全面剖析
- 金屬3D打印技術(shù)研究-全面剖析
- 《念奴嬌++過洞庭》教學(xué)設(shè)計++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高一語文必修下冊
- 交通樞紐的安全管理事故預(yù)防與應(yīng)急處理策略
- 《浙江省中藥飲片炮制規(guī)范》 2015年版
- 第19課《紫藤蘿瀑布》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 主題班會AI時代中學(xué)生的機(jī)遇與成長
- 供電公司故障搶修服務(wù)規(guī)范
- 初中體育課堂安全教育
- 碼頭安全生產(chǎn)知識
- 全屋整裝培訓(xùn)
- 《風(fēng)電安全生產(chǎn)培訓(xùn)》課件
- 常見病用藥指導(dǎo)技術(shù)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
評論
0/150
提交評論