高三考生如何利用寒假加分提速

1、高三考生如何利用寒假加分提速如今中學已經(jīng)陸續(xù)考完試和放假了，高三考生通過一個學期的緊張復習，已經(jīng)身心疲乏，尤其是部分北京考生連續(xù)經(jīng)歷7天的苦戰(zhàn)，期末統(tǒng)考、會考、摸底抽測，甚至還有高校自主招生考試，少數(shù)考生經(jīng)歷了連續(xù)十天左右的考試。不管考生成績的好壞都會讓他們承受著宏大壓力，成績好的想要再上一個臺階；成績不理想的希望找到差距趕上去。寒假的到來意味著考生離高考的日子越來越近了，我不斷想對考生說，盡量利用好寒假這個時間，往常你們的學習時間都跟著學校和教師進度走，本人沒有一個寬松沉著的時間好好考慮、消化和總結(jié)本人所掌握或還未掌握的東西，而寒假就給你們?nèi)绱说臅r間和時機。這個時間和時機確實是個別同學喘氣和

2、沖刺的黃金時間和時機，因而希望考生們能好好把握住她。這里插入我的一些親身經(jīng)歷，我不是那種有點聰明的學生，說白了確實是特別一般的學生，學習成績屬于中上游那樣的學生，但我理解本人是屬于慢熱型的學生，在學校和教師的安排學習進度下，我是無法特別好、特別快消化教師所教授的知識點，因而利用好每一個寒暑假對我來說就特別重要，事實上我做到這一點，每過一個假期后我的成績都有特別快的提高和進步，同時如此的學習方法屢試不爽，直到高考畢業(yè)效果特別不錯。理解到本人是慢熱型后能跟上教師的教學進度確實是成功，后面的假期就給了我再次理解、消化、總結(jié)和融通知識的時間，在別人松懈的時候，給了我喘氣和追逐的時機。在這個過程中，我體

3、會到少吃多餐好處，更明白了不光要埋頭拉車，更要抬頭看路的道理。因而我想說的是利用好你寒假將為你的高考提分加速，我能做到，你同樣也能做到！高三寒假是考生們在高中階段最后一個寒假，這個假期怎么樣合理安排，關(guān)于考生身心調(diào)整，關(guān)于考生成績提高，關(guān)于考生迎接下學期緊張的學習，都具有特別重要的意義。那么考生如何合理安排本人的寒假呢？下面分享我的指導經(jīng)歷。一、心態(tài)調(diào)整高三考生上學期幾乎都在復習、考試、考試、復習中度過，平時的雙休日也特別少完好度過，考生神經(jīng)整體繃得緊緊，效率低下，決心下降。事實上，從考生升進高三以來，每天對著課本，對著這些單調(diào)的知識點要經(jīng)歷、理解、背誦、掌握，循環(huán)往復，循環(huán)反復，俗話說看都看

4、煩了。堅持撐這么久已經(jīng)不容易，產(chǎn)生反感、排擠、疲乏是正常的，也是能理解的，但是如此的心理狀態(tài)也是危險不可取的。別人決心十足、精力充分往前沖，本人一旦落伍后果將不堪設想。因而考生應該充分利用好假期調(diào)整心態(tài)、放松壓力、消除焦慮、煥發(fā)決心。二、過好春節(jié)春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是全家團聚、歡樂祥和的節(jié)日。過年時考生能夠與親戚、朋友、同學談天說地，彼此咨詢候祝愿，同時分享春節(jié)傳統(tǒng)的喜悅，放鞭炮，吃年飯，看春晚，趕廟會等?？忌ㄟ^幾天完全地放松和調(diào)整，精神抖擻、積極向上、樂觀自信的心態(tài)又回來了。三、穩(wěn)固和提高根底知識假期確實是最好的喘氣、沖刺的時機。喘氣確實是利用這個時間本人親身查漏補缺，不再由教師指導下完

5、成。沖刺確實是在本人全面穩(wěn)固和完善的根底上能夠跟同學進展你追我趕的比賽。這里拼的不光是掌握知識的多少，而的是拼自決心和身體狀態(tài)。我的經(jīng)歷是通過改錯本或復習本作為復習主線，把教師講解的知識點連串起來，通過做作業(yè)、看錯題分析把知識點再次穩(wěn)固起來，進而利用這些知識點處理咨詢題，從而提高處理綜合題的才能。舉一個例子，歷史課的復習我們能夠以時間為主線連串出重要事件、歷史關(guān)鍵人物和歷史意義，也能夠歷史關(guān)鍵人物為主線連串出重要事件、重要時間和歷史意義。點線面都有，整個知識體系自然也就構(gòu)成了。12假如考生能夠把課本合起來，本人依照掌握的知識點列出該科的重點知識內(nèi)容，然后對照課本的目錄就能斷定本人掌握知識點的系

6、統(tǒng)性和全面性了，這個方法特別有用，我高考和考研都是如此預備過來的，效果特別好！四、關(guān)注社會，理解時政高考試卷一般是由大學教師出題，大學教師在考察考生掌握根本考點的根底上，更愿意考察考生的知識廣度、理解考生對社會的敏感度。因而就要求考生平時多關(guān)注一些社會熱點、焦點內(nèi)容，比方新華網(wǎng)的十大新聞、十大地點新政等。不管是理科生依然文科生，都應該時刻關(guān)注社會、理解時政，從熱點、焦點內(nèi)容中剝離出書本中的知識點。而這些知識點往往確實是高考出題教師利用社會熱點、焦點新素材作為假裝內(nèi)容來考察你的知識點。例如說文科學生應該關(guān)注：重慶打黑、倒鉤執(zhí)法、羅彩霞事件、全民偷菜、校長實名制推薦、明星吸毒、社保全國遨游、哥本哈

7、根和新疆罕見雪災等咨詢題。理科學生應該關(guān)注迪拜危機、足壇反賭打黑風暴等內(nèi)容。那考生通過什么渠道能理解到這些內(nèi)容呢？在休息之余能夠通過看新聞和讀報紙來積累時事知識，我的建議是考生休息放松空隙隨手看看南方周末報紙或中國新聞周刊雜志足以。五、初步明確志愿填報內(nèi)容高三期末成績有兩個作用：一.理解考生成績水平，以便更好查漏補缺；二.能夠初步定位考生能夠考進什么樣層次的院校。考生利用寒假能夠與家長交流本人的高考志愿意愿，目的院校是什么，理想專業(yè)是什么。由考生和家長充分交流后，能夠先明確合適考生就讀的專業(yè)是什么，然后在這根底上依照考生的成績浮動選擇幾所理想的院校?？忌鷮I(yè)確定后，他能夠安心進展功課復習，盡量減少因討論志愿填報而浪費復習時間，后面家長能夠提早關(guān)注招生院校和填報志愿的信息，家長切記應該在必要的時間才向小孩傳遞志愿報考信息，否則考生無法靜下心來學習，容易造