課程教學大綱模版中文版

1、商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德課程教學大綱課程名稱：商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德學 分：2理論學時：32實驗學時：0開設(shè)實驗（上機）工程總數(shù)0個,其中,開課單位：商學院適用專業(yè)：會計學課程編碼：總學時：32上機學時：0實踐學時：0必修（0 ）個，選修（0 ）個一、課程的性質(zhì)、目的該課程是專業(yè)選修課程，在專業(yè)培養(yǎng)方案中屬于一般課程。通過該課程的學習，學生能 夠全方位、多角度、深層次地了解企業(yè)經(jīng)營活動與會計工作中的道德現(xiàn)象及其規(guī)律性，即企 業(yè)倫理行為與會計職業(yè)道德活動展開全面研究，以期科學地揭示企業(yè)倫理與會計職業(yè)道德的 本質(zhì)特征、職能作用及其變化開展的客觀規(guī)律。使學生能夠在將來的實際工作中，嚴守會 計職業(yè)道德準

2、那么，服務(wù)于社會。二、課程培養(yǎng)目標.立德樹人通過課程學習商業(yè)倫理與職業(yè)道德，對會計職業(yè)道德有一個全面了解。通過對商業(yè)倫理 的歷史和開展的講解，了解職業(yè)道德在商業(yè)企業(yè)經(jīng)營中的重要性。以案例為載體，把社會主義 核心價值觀教育融入課程教學內(nèi)容和教學全過程各環(huán)節(jié)，突出價值引領(lǐng)、知識傳授和能力培 養(yǎng)，幫助學生正確認識職業(yè)道德,促進樹立正確的世界觀和價值觀。.課程目標通過本課程的學習，學生所具備的素質(zhì)、掌握的技能、知識和能力如下：課程目標1.具備高尚的人文素養(yǎng)（對應(yīng)第1、8、9章,支撐畢業(yè)要求指標點1.1）課程目標2.具有高度的社會責任感和正確的職業(yè)道德觀（對應(yīng)第2、3、4、8、9章,支撐畢業(yè)要求指標點1

3、.2）課程目標3.識別和分析商業(yè)環(huán)境中的會計倫理道德問題并提出適當?shù)慕鉀Q方案 （對 應(yīng)第2、3、4、5、6、7、10章,支撐畢業(yè)要求指標點L3）課程目標4.掌握國內(nèi)外會計政策與法規(guī)，提升專業(yè)知識深度 （對應(yīng)第5、6、7、 10章,支撐畢業(yè)要求指標點10.1）.課程目標對畢業(yè)要求的支撐本課程教學目標支撐的畢業(yè)要求主要表達在畢業(yè)要求指標點1.1、1.2、1.3、10.1,具體如下:課程目標對畢業(yè)要求的支撐課程 目標畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標點及其內(nèi)容教學內(nèi)容強度指標點畢業(yè)要求指標點內(nèi)容11.良好的 人文素養(yǎng) 與職業(yè)道 德1.1具備高尚的人文素養(yǎng)第 1、 8、 9Yr. 早H21.良好的 人文素養(yǎng) 與

4、職業(yè)道 德1.2具有高度的社會責任感和正確 的職業(yè)道德觀第 2、3、4、8、9章H31.良好的 人文素養(yǎng) 與職業(yè)道 德1.3識別和分析商業(yè)環(huán)境中的會計 倫理道德問題并提出適當?shù)慕?決方案第 2、3、4、5、 6、 7、10章H410職業(yè)發(fā) 展能力10.1掌握國內(nèi)外會計政策與法規(guī)，提 升專也知識深度第 5、6、7、10章M三、課程教學基本內(nèi)容第1章緒論（支撐課程目標第1條）道德的特點、演進與現(xiàn)狀企業(yè)倫理的研究內(nèi)容和任務(wù)會計職業(yè)道德的涵義、特征及其職能企業(yè)倫理與會計職業(yè)道德教學要求：對企業(yè)倫理的內(nèi)涵有基本了解，掌握研究企業(yè)倫理基本方法。教學重點：會計職業(yè)道德的涵義、特征及其職能；商業(yè)倫理與會計職業(yè)

5、道德第2章 企業(yè)倫理與財務(wù)舞弊的道德透視（支撐課程目標第2、3條）企業(yè)倫理道德的功能與原那么契約經(jīng)濟、道德契約與信用機制會計假賬的道德反思上市公司財務(wù)舞弊的內(nèi)涵、手段與動因上市公司財務(wù)舞弊的治理對策教學要求：了解會計假賬產(chǎn)生的原因，上市公司出現(xiàn)財務(wù)舞弊的動機及解決對策等 教學重點：上市公司財務(wù)舞弊的內(nèi)涵、手段與動因；財務(wù)舞弊的治理措施教學難點：上市公司財務(wù)舞弊的識別第3章 企業(yè)倫理道德原那么（支撐課程目標第2、3條）企業(yè)倫理道德原那么的特征與要求推行集體主義原那么：形成企業(yè)團隊精神依法為民理財原那么：企業(yè)活動終極目標誠信為本原那么：經(jīng)商理財之靈魂廉潔奉公原那么：經(jīng)商理財活動之行為準繩教學要求：

6、掌握企業(yè)倫理道德的原那么教學重點：誠信；廉潔第4章 企業(yè)道德責任與社會責任（支撐課程目標第2、3條）企業(yè)社會責任的本質(zhì)：道德責任企業(yè)社會責任的理論基礎(chǔ)與內(nèi)容要求企業(yè)社會回應(yīng)與社會表現(xiàn)企業(yè)社會責任的評價體系教學要求：掌握企業(yè)道德責任與社會責任內(nèi)容，了解企業(yè)社會責任的評價體系，教學重點：企業(yè)社會責任的理論基礎(chǔ)與內(nèi)容要求；企業(yè)社會責任的評價體系教學難點：企業(yè)社會責任的評價指標及應(yīng)用第5章資源環(huán)境責任與企業(yè)可持續(xù)開展（支撐課程目標第3、4條）企業(yè)與環(huán)境：保護環(huán)境與經(jīng)濟同步開展企業(yè)履行資源環(huán)境責任的嚴峻挑戰(zhàn)與歷史機遇企業(yè)履行資源環(huán)境責任實現(xiàn)可持續(xù)開展的內(nèi)在動力企業(yè)履行資源環(huán)境責任實現(xiàn)可持續(xù)開展的政策建議

7、教學要求：了解企業(yè)開展與資源環(huán)境的關(guān)系，提高對環(huán)保的認識，企業(yè)對環(huán)境的作用 教學重點：資源環(huán)境責任與可持續(xù)開展；挑戰(zhàn)與內(nèi)在動力教學難點：環(huán)境責任的評價指標及應(yīng)用第6章企業(yè)對外經(jīng)營道德規(guī)范（支撐課程目標第3、4條）企業(yè)與政府社區(qū)：依法納稅，做優(yōu)秀企業(yè)公民企業(yè)與購銷客戶：顧客就是上帝企業(yè)與競爭者：互惠互利、實現(xiàn)雙贏教學要求：從企業(yè)的角度了解對外經(jīng)營道德規(guī)范的內(nèi)容。教學重點：企業(yè)與政府社區(qū)、企業(yè)與購銷客戶、企業(yè)與競爭者教學難點：倫理與競合第7章 企業(yè)內(nèi)部管理道德規(guī)范（支撐課程目標第3、4條）企業(yè)與股東；投資者是企業(yè)的上帝董事會、獨立董事與監(jiān)事會的道德責任企業(yè)經(jīng)理層道德人格的塑造企業(yè)與員工：同舟共濟

8、風險共擔教學要求：從企業(yè)的角度了解對內(nèi)管理的道德規(guī)范的內(nèi)容。教學重點：董事會、獨立董事與監(jiān)事會的道德責任；經(jīng)理層道德人格；企業(yè)與員工教學難點：企業(yè)文化與道德第8章會計道德規(guī)范框架（支撐課程目標第1、2條）市場經(jīng)濟對會計道德的影響會計職業(yè)道德規(guī)范要求會計職業(yè)道德的基本內(nèi)容教學要求：針對會計專業(yè)的道德教育，了解會計職業(yè)道德規(guī)范要求。教學重點：市場經(jīng)濟對會計道德的影響；會計職業(yè)道德規(guī)范要求第9章注冊會計師審計職業(yè)道德規(guī)范（支撐課程目標第1、2條）中國注冊會計師面臨的道德問題及對策中國注冊會計師職業(yè)道德守那么的核心內(nèi)容注冊會計師審計職業(yè)道德規(guī)范要求教學要求：了解注冊會計師審計職業(yè)道德規(guī)范要求。教學重點

9、：中國注冊會計師職業(yè)道德守那么；注冊會計師審計職業(yè)道德規(guī)范要求第10章會計道德實踐活動（支撐課程目標第3、4條）會計道德實踐活動的內(nèi)容與形式會計道德行為的特性與選擇會計修養(yǎng)的實踐原那么與方法錘煉與開展會計道德品質(zhì)會計道德境界的升華教學要求：掌握對會計道德實踐活動的認識，提升開展會計道德品質(zhì)。教學重點：會計道德行為的特性與選擇；會計修養(yǎng)的實踐原那么與方法四、學時分配表教學內(nèi)容思政融入點講 課 時 數(shù)實 驗 時 數(shù)實 踐 學 時上 機 時 數(shù)自 學 時 數(shù)習題 課討 論 時 數(shù)第1章緒論企業(yè)倫理的研究內(nèi)容 和任務(wù)2第2章 企業(yè)倫理與財務(wù)舞 弊的道德透視契約經(jīng)濟、道德契約與 信用機制2第3章企業(yè)倫理

10、道德原那么企業(yè)倫理道德原那么的 特征與要求2第4章企業(yè)道德責任與社 會責任企業(yè)社會責任的理論 基礎(chǔ)與內(nèi)容要求4第5章資源環(huán)境責任與企 業(yè)可持續(xù)開展企業(yè)與環(huán)境:保護環(huán)境 與經(jīng)濟同步開展4第6章企業(yè)對外經(jīng)營道德 規(guī)范企業(yè)與政府社區(qū)、購銷 客戶、競爭者4第7章企業(yè)內(nèi)部管理道德 規(guī)范董事會、獨立董事與監(jiān) 事會的道德責任;經(jīng)理 層道德人格;企業(yè)與員 工4第8章 會計道德規(guī)范框架會計職業(yè)道德的基本 內(nèi)容4第9章注冊會計師審計職 業(yè)道德規(guī)范4第10章會計道德實踐活動會計修養(yǎng)的實踐原那么 與方法2合計32總IT32六、教學方法本課教學以教師課堂講授為主，輔以基于課程視頻資料的自學和課后作業(yè)。授課過程應(yīng) 能靈活

11、運用板書和多媒體教學、加強師生互動、注重啟發(fā)式教學。根據(jù)具體教學內(nèi)容適當開 展研討活動。由教師提供研討問題，同學以小組為單位進行課下準備，此后進行課上研討，從而 提高同學們的團隊協(xié)作能力。七、課程考核及成績評定考核方式：考查考試形式：開卷評定方式：五級制課程考核內(nèi)容、考核形式及支撐課程目標課程目標（指標點）考核內(nèi)容考核形式及占比（%）成績課 堂 提 問作 業(yè) 測 評平 時 測 試實 驗 報 告課 程 報 告課程 論文期中考試期 末 考 試總比（%）課程目標1 （指標1.1）商業(yè)倫理的研究內(nèi)容和任務(wù)；會計職業(yè)道德的涵義、特征及其職能；商業(yè)倫理與會計耿業(yè)道德會計職業(yè)道德規(guī)范要求會計職業(yè)道德的基本內(nèi)

12、容中國注冊會計師職業(yè)道德守那么的 核心內(nèi)容注冊會計師審計職業(yè)道德規(guī)范要求20課程目標2 （指標1.2）商業(yè)倫理道德的功能與原那么 契約經(jīng)濟、道德契約與信用機制 企業(yè)倫理道德原那么的特征與要求25課程目標3 （指標1.3）上市公司財務(wù)舞弊的內(nèi)涵、手段與動 因上市公司財務(wù)舞弊的治理對策 誠信；廉潔企業(yè)社會責任的本質(zhì)：道德責任 企業(yè)社會責任的理論基礎(chǔ)與內(nèi)容要求 市場經(jīng)濟對會計道德的影響 注冊會計師審計職業(yè)道德規(guī)范要求 會計道德實踐活動的內(nèi)容與形式 會計道德行為的特性與選擇25課程目標4（指標10.1）企業(yè)履行資源環(huán)境責任實現(xiàn)可持續(xù)發(fā) 展的內(nèi)在動力企業(yè)履行資源環(huán)境責任實現(xiàn)可持續(xù)發(fā) 展的政策建議企業(yè)與政府社區(qū)、企業(yè)與購銷客戶、 企業(yè)與競爭者董事會、獨立董事與監(jiān)事會的道德責 任；經(jīng)理層道德人格；企業(yè)與員工 會計道德行為的特性與選擇 會計修養(yǎng)的實踐原那么與方法錘煉與開展會計道德品質(zhì)30合計100100八、課程資源教材：葉陳剛等.企業(yè)倫理與會計職業(yè)道德M,東北財經(jīng)大學出版社，2011,9.參考書目：1.陳漢文，徐夢秋，宋培林.企業(yè)倫理與會計職業(yè)道德M,經(jīng)濟科學出版 社，2005,4.2.歐陽潤平.企業(yè)倫理:實現(xiàn)義利統(tǒng)一的理論與方法M,湖南大學出版社， 2008,11.3.Sinclair A.Macrae. An introduction to ethics-theories