二月二幼兒活動(dòng)方案

1、第 二月二幼兒活動(dòng)方案二月二幼兒活動(dòng)方案1 設(shè)計(jì)意圖 二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋€(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，稱(chēng)為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個(gè)習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動(dòng)，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)?；顒?dòng)名稱(chēng)角色游戲小小理發(fā)師活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗。2、讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程一、感知活動(dòng)1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。提問(wèn)：咱們的頭發(fā)長(zhǎng)了，應(yīng)該怎么辦呢？二、教師示范剪頭發(fā)。三、游戲剪頭發(fā)。1、請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。四、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)反思經(jīng)過(guò)一個(gè)有趣的剪頭發(fā)活動(dòng)，孩子們不但了解了“

2、龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣，當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表?yè)P(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候，孩子們都樂(lè)意參與到游戲之中。幼兒園二月二活動(dòng)方案，二月二是一個(gè)特別的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)越來(lái)越不受我們的重視了，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該要讓我們的幼兒們更加了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，將這些節(jié)日傳承下去?；顒?dòng)方案三1、活動(dòng)主題：開(kāi)慧國(guó)際園“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)2、活動(dòng)時(shí)間：本周六或下周一待定3、活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)際園廚藝坊、教室4、活動(dòng)邀約：積累的名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng)；家長(zhǎng)親朋；售樓處名單電話(huà)邀約5、活動(dòng)目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強(qiáng)家園溝通；

3、對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。6、活動(dòng)準(zhǔn)備：a 、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。b、物料準(zhǔn)備：（1）、繪本PPT春龍節(jié)；剪頭模擬工具；（2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材（3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽；7、活動(dòng)流程：一、繪本故事春龍節(jié)用PPT+人偶（可以做面具）展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備二、剃龍頭孩子互相模擬剪頭三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編舞龍燈各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編，家長(zhǎng)孩子參與四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙）廚師把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來(lái)供孩子和

4、家長(zhǎng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃六、活動(dòng)結(jié)束教師跟蹤與家長(zhǎng)交流。二月二幼兒活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)背景 俗話(huà)說(shuō)龍不抬頭，天不下雨，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬(wàn)物，素有二月二剃龍頭的說(shuō)法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說(shuō)二月二剃龍頭，一年都有精神頭。二、活動(dòng)主題公益從頭開(kāi)始三、活動(dòng)時(shí)間20_年3月18日(周六)上午9:00-11:00。四、活動(dòng)地點(diǎn)天山公園五、參加人員濱湖新區(qū)小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名。六、活動(dòng)內(nèi)容1、征集志愿

5、者征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。2、造型制作大比拼每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。3、優(yōu)秀造型評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)挑選20名群眾，對(duì)所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀志愿者10名。4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。七、活動(dòng)目的以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新，為濱湖建設(shè)出一份力。八、活動(dòng)要求1、本次活動(dòng)本著志愿的原則，各單位應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)

6、工作。2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳。4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評(píng)比。二月二幼兒活動(dòng)方案3 設(shè)計(jì)思想 “二月二，龍?zhí)ь^”，各地差不多都有這種說(shuō)法。黃河口一帶把這一天叫做“春龍節(jié)”。因?yàn)殛帤v二月初，正當(dāng)二十四節(jié)氣中的驚蟄，從這一天起，開(kāi)始雷鳴了，傳說(shuō)打雷是天上的龍怒吼或甩尾巴，龍睡了一冬天，到這一天開(kāi)始蘇醒，所以天上有雷鳴。這一天正當(dāng)初春季節(jié)，適宜于耕作，也因?yàn)楦鞣N蟲(chóng)鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)，就有吃蝎豆避免蝎子蟄的風(fēng)俗。龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人，龍的子孫。結(jié)合

7、春龍節(jié)組織教育活動(dòng)，目的在于讓幼兒了解龍的有關(guān)知識(shí)和民間風(fēng)俗，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感，激勵(lì)幼兒為了中華民族的騰飛，好好學(xué)知識(shí)，練本領(lǐng)。活動(dòng)一認(rèn)識(shí)龍目的：1.讓幼兒知道龍的來(lái)歷，了解龍實(shí)際上是不存在的，是我們中華民族創(chuàng)造的。2.讓幼兒了解有關(guān)龍的傳說(shuō)、故事，豐富關(guān)于龍的詞匯。3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養(yǎng)幼兒的自豪感。準(zhǔn)備：課前搜集龍的圖案、有關(guān)龍的傳說(shuō)、故事，歌曲磁帶龍的傳人。過(guò)程：1.引導(dǎo)幼兒談話(huà)：小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)龍？（龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標(biāo)、北京的五彩琉璃“九龍壁”等等。）2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什么樣子的？（龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔，

8、耳似牛，項(xiàng)似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎。可以這樣理解，龍的身體各部分是許多種動(dòng)物的一部分拼湊成的，它集各種動(dòng)物有力、優(yōu)美的特點(diǎn)于一身。這說(shuō)明龍是古人虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)生活中不存在的.。）3.老師講解龍的來(lái)歷及它的價(jià)值：龍是中華民族創(chuàng)造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時(shí)，龍的形象還不象現(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，人們不斷改造創(chuàng)新著龍的形象，還賦予了龍非凡的神力。現(xiàn)在，龍的形象已到了出神入化的境地。古人認(rèn)為龍能“興風(fēng)雨，利萬(wàn)物”，古書(shū)中還寫(xiě)道：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！笨梢?jiàn)，龍?jiān)谌藗兊男哪恐惺羌橹铮藗兲貏e喜愛(ài)它。在民間哪里有快樂(lè)的場(chǎng)面，哪里就少不了龍。傳說(shuō)中，它是消災(zāi)降福的

9、“龍王”，雕刻在宮殿建筑上，它是帝王政權(quán)的象征，在工藝圖案中，則是一種瑰麗的裝飾。4.老師和幼兒一起講述關(guān)于龍的傳說(shuō)、故事。(1)先啟發(fā)幼兒講述平時(shí)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的關(guān)于龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。(2)老師講述有關(guān)傳說(shuō)、故事，并啟發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)關(guān)于龍的詞匯：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤(pán)虎踞、葉公好龍等。5.對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲龍的傳人，聽(tīng)完討論歌曲內(nèi)容：歌曲中唱了一些什么詞？使幼兒知道龍是炎黃子孫的象征，中國(guó)人號(hào)稱(chēng)是龍的傳人，龍的風(fēng)彩展現(xiàn)了我們中華民族的風(fēng)貌，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到驕傲和自豪。6.要求幼兒課下搜集龍的故事、龍的商標(biāo)、圖

10、案等。活動(dòng)二節(jié)令與龍?zhí)ь^目的：1.讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。2.了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。3.了解“二月二，龍?zhí)ь^”的來(lái)歷。準(zhǔn)備：幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。過(guò)程：1.了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問(wèn)：一年有多少個(gè)節(jié)氣？你知道哪些節(jié)氣？（在日歷上自由尋找）小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn)，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動(dòng)的動(dòng)物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過(guò)來(lái)。2.了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說(shuō)出：這張日歷的農(nóng)歷是幾

11、月幾日？二月初二屬于哪個(gè)節(jié)氣？這一天是什么日子（二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說(shuō)，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開(kāi)始抬頭。）3.老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍?zhí)ь^”的傳說(shuō)。講完，提問(wèn)：(1)傳說(shuō)中說(shuō)了一件什么事？里邊都有誰(shuí)？(2)張娃和瑩花在什么地方掏水？開(kāi)始掏到水了嗎？(3)最后是怎樣掏到水的？(4)人們是怎樣來(lái)紀(jì)念二月二這個(gè)日子的？（故事附后）活動(dòng)三龍年的由來(lái)目的：1.讓幼兒了解龍年的來(lái)歷，知道每隔12年過(guò)一次龍年。2.理解龍的深刻內(nèi)涵，激勵(lì)幼兒積極向上。準(zhǔn)備：十二屬相頭飾，積木，錄像帶。過(guò)程：1.簡(jiǎn)單講述龍年的由來(lái)。十二生肖是怎樣安排的？（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇

12、、午馬、未羊、申猴、酉雞、戊狗、亥豬）龍是不是真的動(dòng)物？人們?yōu)槭裁闯绨菟?？（因?yàn)閭髡f(shuō)中的龍是一種有靈性的神奇動(dòng)物，象征著吉祥和力量。）說(shuō)一說(shuō)自己的家人誰(shuí)是屬龍的？2.看錄像，了解龍年隆重的歡慶儀式和情景，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)龍、崇拜龍，為成為龍的子孫而自豪的情感。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)觀后感，喜不喜歡龍？為什么？3.十二生肖游戲：利用插塑插十二生肖動(dòng)物，并排出順序。帶上十二生肖頭飾做動(dòng)物找家游戲：牛、兔與羊、狗、豬到家畜家，雞到家禽家；鼠、虎、猴到野獸家、蛇到爬行動(dòng)物家；龍到小朋友家?；顒?dòng)四吃蝎豆目的：1.讓幼兒了解吃蝎豆的來(lái)歷，知道這是一種風(fēng)俗習(xí)慣。2.了解蝎豆的炒制方法。準(zhǔn)備：炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋

13、豆等。過(guò)程：1.讓幼兒了解二月二吃蝎豆的習(xí)俗及其它風(fēng)俗。老師把炒好的豆子分給幼兒，讓幼兒嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)：這些豆子是什么味道的？誰(shuí)知道農(nóng)歷二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龍節(jié)，在黃河口一帶，老百姓有吃“蝎豆”的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，吃了蝎豆一年不被蝎子蟄。正月末開(kāi)始泡豆子，二月初開(kāi)始爆炒，這叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）除了吃蝎豆外，還有什么習(xí)俗？（二月二這一天，黃河口一帶的婦女不做針線(xiàn)活。）2.老師講傳說(shuō)、故事，讓幼兒了解吃蝎豆的來(lái)歷（故事附后）(1)傳說(shuō)中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的？(2)誰(shuí)救了人間的百姓？玉皇大帝又是怎樣懲治玉龍的？(3)老百姓想什么辦法幫助玉龍上天的？3.了解蝎豆的炒制方法：

14、小朋友，蝎豆好吃嗎？知道人們是怎樣炒制的嗎？（今天的蝎豆，人們一般都是用黃豆炒制的。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在鹽水里泡過(guò)炒，別有滋味；還有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。）4.要求幼兒讓家長(zhǎng)幫助炒制各種口味的蝎豆，品嘗自己勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)?；顒?dòng)五繪畫(huà)“春耕”目的：1.了解勸耕圖的含義，知道二月二是春耕的大好時(shí)機(jī)。2.通過(guò)參觀及繪畫(huà)，加深對(duì)農(nóng)村春耕繁忙景象的感受。準(zhǔn)備：年畫(huà)勸耕圖，彩筆、畫(huà)紙。過(guò)程：1.出示勸耕圖，講解皇帝耕地的故事。首先通過(guò)觀賞，讓幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容：畫(huà)中是一個(gè)戴王帽、穿龍袍、留胡須的皇帝，手扶梨把耕田；一名戴合帽、穿龍袍的七品縣令牽牛；有一文臣一手提

15、燈籠，一手撒種，旁有一學(xué)士觀看；遠(yuǎn)處是挑籃送飯的皇后和宮女，背景是城墻和城門(mén)，遠(yuǎn)山浮云。學(xué)古詩(shī)：“二月二，龍?zhí)ь^，天子種地臣牽牛，五谷豐登太平秋，古人杳然不見(jiàn)面，今日紙上又相逢?！弊層變豪斫馄浜x：皇帝希望人們趕快投入春耕生產(chǎn)，人民也希望有個(gè)體察民情的賢明的皇帝。2.繪畫(huà)：春耕。讓幼兒回憶課前到農(nóng)田參觀時(shí)看到的情景，討論今昔農(nóng)村有什么變化？小結(jié)：現(xiàn)在農(nóng)村大部分已實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，用機(jī)器耕地、播種，節(jié)省了勞動(dòng)力，提高了生產(chǎn)能力?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給農(nóng)村帶來(lái)了翻天覆地的變化，教育幼兒從小掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大幫助農(nóng)民科學(xué)種田，為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮做貢獻(xiàn)。幼兒繪畫(huà)，然后讓幼兒分別講述自己不同的構(gòu)思設(shè)計(jì)。附1：故事

16、龍?zhí)ь^的故事相傳，很早很早以前，黃河口一帶有一座龍斧山，山上有座龍王廟。山下住著一個(gè)勤勞勇敢的小伙子，名叫張娃，父母去世以后，他和采藥姑娘瑩花結(jié)了婚。小倆口男耕女織，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。后來(lái)這一帶地方，連遭三年大旱，黃河的水?dāng)嗔司€(xiàn)，深井成了干窟窿，田禾曬得能點(diǎn)頭。為了活命，張娃要去掏黑龍?zhí)?。黑龍?zhí)毒驮陔x他家不遠(yuǎn)的山口上。原來(lái)，潭里的水，一直汨汨直冒，取之不盡，用之不竭。自從冬至那天，一場(chǎng)暴風(fēng)在潭上旋過(guò)之后，黑龍?zhí)兜乃透珊粤?。張娃和瑩花過(guò)了“臘八”就動(dòng)手，一直掏到臘月二十三小年日，還是不見(jiàn)水。小倆口沒(méi)歇?dú)?，又一直掏到正月底，可是，越掏越干。到了二月初一，潭底出現(xiàn)了一層像鐵板一樣的硬蓋，镢頭挖著

17、崩火花，再使勁也掏不下去了。就在這個(gè)時(shí)候，天上飛來(lái)了一只白鴿子?，摶▌傁胱剿臅r(shí)候，它已經(jīng)飛起來(lái)了。機(jī)靈的張娃用手一擋，白鴿子跌在地上，變成了一個(gè)笑嘻嘻的白胡子老頭。老頭捋著胡須向他們說(shuō)：“好孩子，感動(dòng)天，希望還在龍斧山。龍斧山，劈山斧，一砍頂你一千五”說(shuō)罷，化作一縷青煙不見(jiàn)了。張娃和瑩花，遵照老頭的指點(diǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻了五條嶺，繞了大盤(pán)道，登上龍斧山，才來(lái)到了龍王廟。雖然天色已晚，可是這兒燈火輝煌。張娃和瑩花進(jìn)了廟門(mén)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，先給龍王磕了頭，抬起頭來(lái)，看到殿前架上那把千斤重的大斧頭閃閃發(fā)光。張娃高興極了，走到架前，取下山斧，扛在肩上。說(shuō)也奇怪，大斧輕得好象扛了一根木棍。他們連夜趕回了黑龍

18、潭，天剛一亮，張娃就舉起了劈山斧，照準(zhǔn)墨龍?zhí)兜椎挠餐梁莺莸嘏艘幌隆２恢巧耢`相助，還是人急勁大，隨著山斧擊石，一股清水咕咚一下冒出了地面。接著，一團(tuán)薄霧象輕紗一樣籠罩了龍?zhí)叮粭l巨大的青龍，由潭口躍然沖出，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。只聽(tīng)霹靂一聲，騰空而起，隨著團(tuán)團(tuán)祥云直上云霄，霎時(shí)天昏地暗，烏云翻滾，雷聲隆隆，不一會(huì)就下起了大雨。大家高興極了，都紛紛跑來(lái)感謝張娃和瑩花。后來(lái)，為紀(jì)念這“龍?zhí)ь^”的日子，大家約定每年二月二，太陽(yáng)不出來(lái)不打水，因?yàn)榕氯∷畷r(shí)撞傷了龍頭，此俗延續(xù)至今。附2：故事炒蝎豆的由來(lái)眾所周知，武則天是女人之輩，歷史上說(shuō)武則天從皇后變成皇帝后，氣壞了天上的玉皇大帝，他命令太白金星傳諭四海龍王，三年內(nèi)不向人間降雨，以表示懲罰。這下可苦了天下百姓，莊稼枯死，河塘干涸，后來(lái)，連吃水也困難了。一天，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云彩，那云彩越來(lái)越大，不一會(huì)就把整個(gè)天空遮住了。一陣和風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩嘩”下了一場(chǎng)傾盆大雨。久旱得雨，人心歡暢。人們不顧衣濕身冷，對(duì)空跪拜，感謝天老爺降福人間。原來(lái)，這是司管天河的玉龍聽(tīng)到人間的哭聲，擔(dān)心人們渴死，便喝足了天河之水，張開(kāi)巨口噴雨，使