石油大學(xué)《管理學(xué)》在線考試

1、管理學(xué)在線考試（開卷）試題16秋注意事項(xiàng)：1、經(jīng)過(guò)在線考試模塊達(dá)成該課程查核；2、剽竊、相同作業(yè)一律按零分辦理；3、請(qǐng)務(wù)必于2017年1月6日前達(dá)成。一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共70分）1、何為管理？管理者應(yīng)當(dāng)具備哪些技術(shù)？管理就是經(jīng)過(guò)與別人的互動(dòng)使公司部門能夠健康穩(wěn)固的運(yùn)轉(zhuǎn)，并且達(dá)成部門的任務(wù)目標(biāo)。一、技術(shù)技術(shù)一般來(lái)講，“懂行”“一藝之長(zhǎng)”“才重一技”“隔行如隔山”“不熟不做”都是它的意思。指派用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識(shí)達(dá)成組織任務(wù)的能力（一般基層管理人員要求較高）。二、人際技術(shù)人際技術(shù)也就是所謂的“懂人”，指與辦理人事關(guān)系相關(guān)的技術(shù)，即理解、激勵(lì)別人并與別人共事的能力?！笆朗?/p>

2、洞明皆學(xué)識(shí)，人情練達(dá)即文章?！币陬I(lǐng)導(dǎo)者的地點(diǎn)上坐好，坐穩(wěn)，離不開與四周人群優(yōu)秀的關(guān)系，包含上司、部下、同行、外面等等。這就是在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中調(diào)理人際關(guān)系的藝術(shù)，此中包含協(xié)調(diào)同上司的關(guān)系、協(xié)調(diào)同級(jí)關(guān)系和協(xié)調(diào)與部下的關(guān)系。協(xié)調(diào)同上司的關(guān)系要協(xié)調(diào)好同上司的關(guān)系應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：第一，一定正確認(rèn)識(shí)到自己的角色地位，努力做到賣力而不越位。就是不應(yīng)抉擇的時(shí)候不私自抉擇，不應(yīng)表態(tài)的時(shí)候不胡亂表態(tài)，不應(yīng)干的工作不執(zhí)意去干，不應(yīng)回復(fù)的問(wèn)題不隨意回復(fù)，不應(yīng)突出的場(chǎng)合不“搶鏡頭”等。其次，要適合調(diào)整希望、克制欲念，學(xué)會(huì)有限度的克制。但這其實(shí)不足說(shuō)惟上司和領(lǐng)導(dǎo)者之命是從，要點(diǎn)要看上司政策和領(lǐng)導(dǎo)的決議能否正確合理，若有不妥

3、或許嚴(yán)重失誤之處，也要學(xué)會(huì)集理斗爭(zhēng)，堅(jiān)持原則。實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，前提條件是增強(qiáng)與上司的信息交流和反應(yīng)，盡可能認(rèn)識(shí)事情的實(shí)情，免得出現(xiàn)判斷失誤。協(xié)調(diào)好同部下的關(guān)系下級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)者履行權(quán)利的主要對(duì)象。所以，公正、民主、同等、相信地辦理與下級(jí)的關(guān)系，對(duì)搞好領(lǐng)導(dǎo)工作擁有重要的意義。為了實(shí)現(xiàn)這一要求，正職一定講究對(duì)下級(jí)的均衡藝術(shù)、引力藝術(shù)和彈性控制藝術(shù)。均衡藝術(shù)。就是在公正、同等的基礎(chǔ)上成立與下級(jí)的和睦均衡關(guān)系，實(shí)現(xiàn)心理的可接受性和利益的相容性，達(dá)到行為的一致性。引力藝術(shù)。就是領(lǐng)導(dǎo)者減小自己與部下的距離，使之密切地團(tuán)結(jié)在自己四周一道工作的過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)擁有必定的吸引力。上下級(jí)之間在目標(biāo)、感情、心理、態(tài)度、

4、利益等方面一致起來(lái)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才有聲威。彈性控制藝術(shù)。就是領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)過(guò)擁有必定彈性空間或許彈性范圍的標(biāo)準(zhǔn)檢查，控制被領(lǐng)導(dǎo)者行為的過(guò)程。實(shí)現(xiàn)彈性控制既能使部下感覺充分的自由，又能予以必需的法度拘束。這是領(lǐng)導(dǎo)者履行權(quán)利的一門重要藝術(shù)。協(xié)調(diào)好與同級(jí)之間的關(guān)系作為領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)好與同級(jí)之間的關(guān)系是影響個(gè)人發(fā)展的重要方面，也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)踴躍向上、健康發(fā)展的重要要素。要正確辦理好與同級(jí)之間的感情，能夠從以下雙方面著手；第一，增進(jìn)與同級(jí)的感情。感情是人際關(guān)系的“協(xié)調(diào)器”，同級(jí)之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和睦，互為“心理防線”，這樣自己在做工作的時(shí)候也順暢，并且心情快樂(lè)。其次，競(jìng)爭(zhēng)與合作共存。要辦理好與同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，需要領(lǐng)

5、導(dǎo)者松開眼界，認(rèn)清世界，不要做井底之蛙。要想到，同級(jí)與自己之間的競(jìng)爭(zhēng)是磨礪自己的一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境，正確掌握同級(jí)之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作的關(guān)系。三、看法技術(shù)看法技術(shù)是指綜觀全局，認(rèn)清為何要做某事的能力，也就是洞察公司與環(huán)境之間互相影響復(fù)雜性的能力。詳細(xì)包含；理解事物的互相關(guān)系性，進(jìn)而找出要點(diǎn)影響要素的能力。確立和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。衡量不一樣方案好壞和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力，等等。處于較低層次的管理人員，主要需要的是技術(shù)技術(shù)與人際技術(shù)；處于較高層次的管理人員，更多地需要人際技術(shù)和看法技術(shù)；處于量高層次的管理人員，特別需要較強(qiáng)的看法技術(shù)。2、人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么？說(shuō)說(shuō)你對(duì)人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的見解。人際關(guān)系學(xué)說(shuō):

6、1、工人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”。人們的行為其實(shí)不純真出自追求金錢的動(dòng)機(jī)，還有社會(huì)方面的、心理方面的需要，即追求人與人之間的友誼、安全感、歸屬感和受人敬愛等，爾后者更加重要。2、公司中存在著非正式組織。公司中除了存在著古典管理理論所研究的為了實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)而明確規(guī)定各成員互相關(guān)系和職責(zé)范圍的正式組織以外，還存在著非正式組織。這類非正式組織的作用在于保護(hù)其成員的共同利益，使之免受其內(nèi)部個(gè)別成員的疏忽或外面人員的干預(yù)所造成的損失。3、新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提升工人的滿意度。在決定勞動(dòng)生產(chǎn)率的諸要素中，置于首位的要素是工人的滿意度，而生產(chǎn)條件、薪資酬勞不過(guò)第二位的。員工的滿意度越高，其士氣就越高，進(jìn)而產(chǎn)

7、奏效率就越高。人際關(guān)系學(xué)說(shuō)把組織當(dāng)成一個(gè)包含個(gè)人、非正式的集體、集體間關(guān)系以及正式組織構(gòu)造的一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)，進(jìn)而把管理學(xué)的研究進(jìn)一步擴(kuò)展到人際行為的新領(lǐng)域。在人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的推進(jìn)下，愈來(lái)愈多的社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家、和人類學(xué)家踴躍參加管理學(xué)理論的研究中。3、為何說(shuō)在交流中發(fā)送者與接收者都需要提升聆聽能力？提升聆聽能力在交流中很重要：第一，存心識(shí)地去理解別人的看法，能夠幫助你防止做出急于控制別人的行為。其次?，踴躍聆聽能夠讓對(duì)話的節(jié)奏舒緩下來(lái)。再次，踴躍聆聽也能夠防備出現(xiàn)損壞性的對(duì)話方式。最后，踴躍聆聽能掩飾對(duì)話過(guò)程中的情緒，讓議論更簡(jiǎn)單展開與掌握。在心理學(xué)方面聆聽是對(duì)說(shuō)話者一種最正確的贊嘆,在經(jīng)濟(jì)學(xué)方

8、成聆聽就好似一種最優(yōu)的投資決議，以最小的成本獲取最大的利潤(rùn)在道德倫理方面聆聽是一種對(duì)人的尊敬，是一種涵養(yǎng)。在家庭生活方面聆聽有助于家族生活的友善；在朋友之間聆聽有助于博得朋友的相信和重視4、如何理解社會(huì)責(zé)任？對(duì)社會(huì)責(zé)任有幾種看法，其看法內(nèi)容是什么？公司社會(huì)責(zé)任（CooperateSocialResponsibility，簡(jiǎn)稱CSR)最早由OliverSheldon(1924)提出，他把公司社會(huì)責(zé)任與其經(jīng)營(yíng)者曼澤公司內(nèi)外各種人需要的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，并以為公司社會(huì)責(zé)任內(nèi)含有道德要素。社會(huì)責(zé)任是一個(gè)國(guó)家中每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，公司擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任是當(dāng)仁不讓的。社會(huì)責(zé)任包括法律責(zé)任和道德責(zé)任。法律責(zé)任像依法

9、納稅、保護(hù)員工合法權(quán)益等；道德責(zé)任包含著重員工的福利待遇、保護(hù)環(huán)境、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)等。作為一個(gè)公司，確實(shí)是需要不但要執(zhí)行法律責(zé)任，同時(shí)要擔(dān)當(dāng)?shù)赖仑?zé)任。在社會(huì)責(zé)任上,有兩種截然相反的看法,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法：為股東實(shí)現(xiàn)組織利益的最大化是公司的天職,不然就不行其為公司,幸和保護(hù)社會(huì)福利是政府和非贏得組織的責(zé)任.社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)看法：公司不不過(guò)對(duì)股東負(fù)責(zé)的獨(dú)立實(shí)體,它們還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),所以公司不不過(guò)創(chuàng)建利潤(rùn),還應(yīng)包含保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利。5、說(shuō)說(shuō)管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別與聯(lián)系。差別：1.管理是平時(shí)性的、非決議性的工作；領(lǐng)導(dǎo)主假如負(fù)責(zé)方向性的工作，起率領(lǐng)和指引作用。2.從事管理的管理者主要依靠正式職位發(fā)揮作用，而進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)

10、導(dǎo)者則主要依靠影響力去發(fā)揮作用。管理實(shí)質(zhì)上是一種職能關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)質(zhì)上則是一種追隨關(guān)系。3.管理的科學(xué)性大于藝術(shù)性，而領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)性大于科學(xué)性。管理追求的是精準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)追求的是生動(dòng)。4.管理主要重申控制，側(cè)重從人的行為長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)范；而領(lǐng)導(dǎo)則更著重從人的內(nèi)在心理方面去感動(dòng)人。5.管理往常解決慣例問(wèn)題，擁有確立性；而領(lǐng)導(dǎo)則往常辦理特別規(guī)問(wèn)題，擁有不確立性。6.管理的功能在于保持次序；領(lǐng)導(dǎo)的作用在于規(guī)劃愿景、創(chuàng)新求變。管理比較重視權(quán)利的作用，而領(lǐng)導(dǎo)則重視個(gè)人魅力的作用、重視影響力等。聯(lián)系：1.領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來(lái)的。2.領(lǐng)導(dǎo)和管理在社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐以及社會(huì)科學(xué)的理論方面，都擁有較強(qiáng)的相容性和交錯(cuò)性。3.領(lǐng)導(dǎo)

11、是管理的一個(gè)職能（領(lǐng)導(dǎo)職能）但管理的其余職能不屬于領(lǐng)。4.領(lǐng)導(dǎo)工作既包含管理行為，也包括業(yè)務(wù)行為。5.最后目的一致，無(wú)論是管理仍是領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)過(guò)一系列的努力，最后來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)。6.行動(dòng)一致，公司活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)與管理互相完美、互相增補(bǔ)、一致行動(dòng)，才能最后達(dá)到目標(biāo)。6、你以為作為一名管理者如何才能提升決議的有效性？怎么把決議做好，需要注意四點(diǎn)。第一點(diǎn)，必定要弄清楚問(wèn)題所在。常常是因?yàn)闆]有找到正確的問(wèn)題，所以做出的決議是無(wú)效的。第二點(diǎn)，盡量不要在強(qiáng)迫的狀況下去做出一個(gè)決議。在強(qiáng)迫狀況下作出的決議，往常不是好的決議。第三點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)知道除了知道的選擇以外，必定還有其余選擇。做決議不外乎在不同的選擇之中

12、找出最有益且風(fēng)險(xiǎn)最小的。假如去試試找到一個(gè)其余的選擇的話，往常會(huì)找到一個(gè)更好的決議。第四點(diǎn)，決議自己是重要的，可是實(shí)行比決議還重要。最后一點(diǎn)，決議的過(guò)程中，很重要的是要知道不一樣的建議。正確決議的前提是要有不一樣的建議充分表達(dá)出來(lái)。要做一個(gè)正確的決議，自然要關(guān)注決議的程序。要發(fā)現(xiàn)正確的問(wèn)題，要認(rèn)識(shí)做決議的前提條件，要知道有什么樣的選擇以及選擇以后的風(fēng)險(xiǎn)和結(jié)果，依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)和結(jié)果來(lái)作出決議。做完決議以后是實(shí)行，實(shí)行以后是不斷地反應(yīng)。依據(jù)這個(gè)反應(yīng)，去調(diào)整決議。實(shí)質(zhì)上要想做一個(gè)正確的決議，需要有這樣一個(gè)完好的決議的流程。7、何謂控制？管理者應(yīng)當(dāng)如何做到有效控制？控制是對(duì)員工的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察,判斷組織能否正

13、朝著即定的目標(biāo)健康地向前發(fā),并在必需的時(shí)候?qū)崟r(shí)采納改正舉措.1)事先控制。指組織在一項(xiàng)活動(dòng)正式開始以前所進(jìn)行的管理上的努力。它主假如對(duì)活動(dòng)最后產(chǎn)出確實(shí)定和對(duì)資源投入的控制，其要點(diǎn)是防備組織所使用的資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生誤差。(2)事中控制。在某項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的控制，管理者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)一直賜予指導(dǎo)和監(jiān)察，以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策、程序和方法進(jìn)行。(3)過(guò)后控制。它發(fā)生內(nèi)行動(dòng)或任務(wù)結(jié)束以后。這是歷史最悠長(zhǎng)的控制種類，傳統(tǒng)的控制方法幾乎都屬于此類?？刂剖窍到y(tǒng)地設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以此比較進(jìn)度，必需時(shí)采納改正舉措，將工作歸入規(guī)劃和預(yù)約的軌道。管理控制是檢查工作能否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、方法進(jìn)行，若有誤差，就

14、要剖析原由，發(fā)出指示，并做出改良，以保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。控制過(guò)程：一、確立標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是人們檢查和衡量工作及其結(jié)果的規(guī)范。擬訂標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。?確立控制對(duì)象?選擇控制的要點(diǎn)?擬訂標(biāo)準(zhǔn)的方法。擬訂標(biāo)準(zhǔn)的方法有三種：統(tǒng)計(jì)剖析法、工程丈量法、經(jīng)驗(yàn)預(yù)計(jì)法。標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)明確。定量標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)于定性標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)切合實(shí)質(zhì)二、衡量工作。衡量什么（擬訂的標(biāo)準(zhǔn)所對(duì)應(yīng)的要素，很大程度上決定了成員的的追求）；如何衡量。親身察看、剖析報(bào)表資料、召開會(huì)議、聽取報(bào)告、抽樣檢查等是常用方法，在實(shí)踐中可同時(shí)適用以互相增補(bǔ)，更切合實(shí)質(zhì)。三、剖析衡量結(jié)果。計(jì)劃或標(biāo)準(zhǔn)自己存在誤差；組織內(nèi)部要素的變化；外面環(huán)境的影響等。詳細(xì)剖析。理智剖析。

15、一是要盡量成立客觀的衡量方法，對(duì)績(jī)效用定量的方法記錄并評(píng)論，把定性的內(nèi)容詳細(xì)化；二是管理人員要從組織的角度來(lái)察看問(wèn)題，防止個(gè)人的偏見和偏見，特別是在績(jī)效的衡量階段；三是明確這些信息不是整人的憑證以保證信息的靠譜性，由于誰(shuí)也不肯意提出對(duì)自己不利的憑證。四、糾正誤差。改良工作績(jī)效；訂正標(biāo)準(zhǔn)。二、事例剖析題（共30分）飛騰自行車廠是一家以生產(chǎn)燃油助動(dòng)車為主的國(guó)營(yíng)老廠，現(xiàn)有員工中500人左右的年紀(jì)處在4050之間，廠長(zhǎng)張耀明自己已經(jīng)850人，其53歲。全廠80%的銷售額和90%的利潤(rùn)額來(lái)自于燃油助動(dòng)車，該廠生產(chǎn)的燃油助動(dòng)車90%是在當(dāng)?shù)劁N售的。但是，當(dāng)?shù)卣寻l(fā)出通知，該市將在一年內(nèi)嚴(yán)禁銷售、三年內(nèi)全

16、部裁減燃油助動(dòng)車。飛騰廠面對(duì)了空前的窘境。以張耀明為首的廠領(lǐng)導(dǎo)班子做出了快速減產(chǎn)并開發(fā)和轉(zhuǎn)產(chǎn)新產(chǎn)品的決定?？墒沁@兩項(xiàng)決定碰到了多重的阻力?？焖贉p產(chǎn)的一個(gè)直接結(jié)果是大批的員工將失業(yè)待崗，同時(shí)，公司沒法獲取足夠的收入，因此要給那些下崗員工支付國(guó)家規(guī)定的薪資將變得不行能。減產(chǎn)的方案還沒有詳細(xì)實(shí)行，一批又一批的車間工人已經(jīng)到達(dá)廠部，表示果斷不一樣意下崗。開發(fā)新產(chǎn)品的困難相同不小。飛騰廠假如轉(zhuǎn)產(chǎn)電動(dòng)自行車固然有必定的可能性，可是，當(dāng)時(shí)電動(dòng)自行車的技術(shù)尚不行熟，飛騰廠對(duì)電動(dòng)自行車技術(shù)的認(rèn)識(shí)掌握還不夠充分。有人給張廠長(zhǎng)推薦了一位工程師，他擁有一項(xiàng)電動(dòng)自行車的重要專利。張廠長(zhǎng)很想該工程師加盟飛騰廠，但該工程師

17、開出的條件卻讓張廠長(zhǎng)猶豫不決。工程師的條件是飛騰廠一次性支付他50萬(wàn)的購(gòu)房款以及每年不低于12萬(wàn)的年薪，此外按銷售額的0.1%提取獎(jiǎng)金。張廠長(zhǎng)以為，假如工程師的專利能夠用得上，飛騰廠付出這樣的代價(jià)仍是值得的。問(wèn)題在于，關(guān)于均勻年薪只有2萬(wàn)元的全廠員工能夠接受這樣的條件嗎？此后，有家大公司主動(dòng)上門提出吞并的方案：工廠整體遷徙郊區(qū)，80%的員工繼續(xù)上崗，原廠址另作他用。張廠長(zhǎng)舉棋不定，想一想公司，想一想員工，在想一想自己自己吞并此后的安排，還有那些跟從他幾十年的副職們將面對(duì)如何的命運(yùn)呢？張廠長(zhǎng)在一次墮入深思問(wèn)題：減產(chǎn)和轉(zhuǎn)產(chǎn)以及吞并方案關(guān)于飛騰廠來(lái)說(shuō)，面對(duì)的限制要素分別是哪些？（1）減產(chǎn)的主要限制要

18、素是員工失業(yè)等；轉(zhuǎn)產(chǎn)的主要限制要素是技術(shù)和人材等；吞并的主要限制要素是遷址和員工失業(yè)等。1）外面環(huán)境的要素影響和限制了組織及其管理目標(biāo)的擬訂，它限制著一個(gè)公司能夠做什么、不可以夠做什么或許臨時(shí)不可以做什么。燃油助動(dòng)車被嚴(yán)禁，明顯是政府政策對(duì)組織的限制。張廠長(zhǎng)能夠提出各樣轉(zhuǎn)產(chǎn)的目標(biāo)和方案，可是，目標(biāo)和方案一定考慮環(huán)境要素的限制，比方假如提出轉(zhuǎn)產(chǎn)太陽(yáng)能自行車，唯恐就不是一個(gè)合理的目標(biāo)。由于從外面的技術(shù)條件來(lái)說(shuō)，近期內(nèi)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能自行車的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，是不大可能的。2）當(dāng)張廠長(zhǎng)在外面環(huán)境變化前，想經(jīng)過(guò)自己的變化來(lái)掙脫窘境時(shí)，明顯又碰到了來(lái)自內(nèi)部環(huán)境要素的限制：人力資源和技術(shù)資源的限制。飛騰自行車廠現(xiàn)有的人力資源是與幾年來(lái)的燃油助動(dòng)車生產(chǎn)和銷售相般配的。飛騰廠缺少轉(zhuǎn)產(chǎn)電動(dòng)自行車所需要的技術(shù)和生產(chǎn)條件，此外，目前助動(dòng)自行車的技術(shù)條件還不行熟。資本資源。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一位擁有電動(dòng)自行車專利技術(shù)的人材，張廠長(zhǎng)很想該工程師加盟飛騰廠，但該工程師開出的條件過(guò)高，使得張廠長(zhǎng)舉棋不定。張廠長(zhǎng)舉棋不定的原由一方面是飛騰廠資本資源的限制，但更主要的一個(gè)阻力因向來(lái)自于員工的思想以及組織內(nèi)部原有的利益格局。張廠長(zhǎng)以為，假如工程師的專利能夠用得上，飛騰廠付出這樣的代價(jià)仍是值得的。問(wèn)題在于，關(guān)于均勻年薪只有2萬(wàn)元的全廠員工能夠接受這樣的條件嗎？員工和干部對(duì)能否