教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案模板5篇

1、第 第 頁(yè)教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案模板5篇老師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇1 一、活動(dòng)目的 1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 2、熬煉語(yǔ)言表達(dá)技能，規(guī)律思維技能、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理技能，執(zhí)行力。 3、體驗(yàn)合作的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思索。 二、活動(dòng)主題 感謝師恩、感謝有您。 三、活動(dòng)時(shí)間 *月*日。 四、活動(dòng)組織 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 教室。 六、活動(dòng)預(yù)備 1、自制感恩卡賀卡。 2、同學(xué)預(yù)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目。 3、教室布置。 4、邀請(qǐng)任課老師參與。

2、 5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。 七、活動(dòng)過(guò)程 (一)上午四節(jié)課由學(xué)派同學(xué)擔(dān)負(fù)老師上課，任課老師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 (二)老師節(jié)主題慶?；顒?dòng)： 1、主持人宣布：向日葵班級(jí)老師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始。 2、詩(shī)朗誦_! 3、歌曲：“_”。 4、主持人選讀同學(xué)感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)選派同學(xué)代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝愿。 5、歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。 6、舞蹈：其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師仿照同學(xué)所跳的舞蹈。 7、贈(zèng)送賀卡或禮物。 同學(xué)給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝愿;選派同學(xué)向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。 在場(chǎng)老師送給每個(gè)同學(xué)一份_日家

3、長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤(pán)。 8、班主任致辭或任課老師發(fā)言。 9、全班同學(xué)一起祝愿：“老師，老師節(jié)歡樂(lè)!” 老師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，并了解老師的意義。 2、幼兒會(huì)用，“老師，您好!”“老師您辛苦了?！钡日Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 3、老師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出老師工作的簡(jiǎn)約情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新技能的進(jìn)展。 4、讓幼兒了解老師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作立場(chǎng)，培育幼兒敬愛(ài)老師的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、活動(dòng)周播放老師節(jié)主題音樂(lè) 2、幼兒園班內(nèi)老師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，

4、認(rèn)識(shí)了解老師的工作。 3、老師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是老師并收集她們的照片入園。 4、制作“幼兒家長(zhǎng)老師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。 三、活動(dòng)過(guò)程 班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。 各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)老師，您好。 1、通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)老師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園老師的辛苦，激發(fā)幼兒敬愛(ài)、喜愛(ài)她們的情感。 2、幼兒依據(jù)閱歷，簡(jiǎn)約繪畫(huà)出老師的形象。從而了解老師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛(ài)的老師或者是老師的家長(zhǎng)。 老師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇3 活動(dòng)目標(biāo) (1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。 (2)情愿與人溝通。 (3)了解幼兒

5、園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。 (4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的喜愛(ài)。 活動(dòng)預(yù)備 閱歷預(yù)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。 材料預(yù)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。 難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人溝通，提高社會(huì)交往技能。 活動(dòng)過(guò)程 1、從班中老師開(kāi)始，引入活動(dòng)主題。 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，援助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。 2、老師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢? 師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位老師，小伙伴們知道幼兒園里其他

6、老師都在做些什么工作嗎? 3、預(yù)備采訪材料，做好采訪預(yù)備。 (1)師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小伙伴立場(chǎng)是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟識(shí)的老師) (2)師：有的老師我們平常接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ鳡顩r呢?(引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，確定采訪的方式) (3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行爭(zhēng)論，看需要預(yù)備問(wèn)些什么，做些什么，最末老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。 4、開(kāi)展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記。 (1)全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采納自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖

7、畫(huà)方式表示出來(lái)。 (2)每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪活動(dòng)，老師可以以參加者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，援助小組活動(dòng)更好地完成。 (3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。 5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中溝通總結(jié) (1)全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。 (2)在集中溝通總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要敬愛(ài)他們! 老師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。

8、培育幼兒從小敬愛(ài)老師的美德。 2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3、進(jìn)展幼兒的.大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年9月10日上午 活動(dòng)過(guò)程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，開(kāi)展談話活動(dòng)。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 1、用兒老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說(shuō)一邊。老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞

9、頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。 2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 老師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇5 為了加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校老師以更加飽滿(mǎn)的熱忱投身于學(xué)校教育和老師個(gè)人的提升和進(jìn)展。我校特舉辦了慶老師節(jié)活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校老師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、喜愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，加強(qiáng)老師的光榮感、責(zé)任感和使命感。 二、活動(dòng)主題 走進(jìn)同學(xué)心靈，讓彼此

10、不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。 三、活動(dòng)對(duì)象 全校師生。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)師生活動(dòng)師生共慶老師節(jié) 1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在*月*日下午進(jìn)行。 2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任需要到班參與。各班與*月*日前將簡(jiǎn)約的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。 3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任 (二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師 1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的_中學(xué)的好老師。作品徑直發(fā)至學(xué)校郵箱。 2、活動(dòng)時(shí)間：*月*日前。 3、責(zé)任人：政教處。 五、老師活動(dòng) 1、組織全體老師學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的

11、新理念。 2、發(fā)短信盼望全體老師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)同學(xué)，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。 3、全校老師每人撰寫(xiě)一那么敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)班級(jí)部。 4、全校老師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)受過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。 5、各級(jí)部老師集思廣益，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 六、其他活動(dòng) 一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶同學(xué)見(jiàn)面一次，同學(xué)回報(bào)學(xué)習(xí)和生活狀況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。 一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。 一次電話：結(jié)對(duì)老師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)溝通幫扶同學(xué)的狀況。 一次見(jiàn)面：幫扶老師與同學(xué)家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面