“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)VIP

1、第6頁 共6頁【“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)】 “面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì) “面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 心得體會(huì)“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)群眾學(xué)習(xí)心得體會(huì)效勞作風(fēng)基層轉(zhuǎn)變面向 我鎮(zhèn)召開 面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾 主題活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)后，我積極參加局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，熟悉學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全局 面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾 主題活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)上的講話，對(duì)展開主題活動(dòng)的重要性、必要性、緊急性有了深化的熟悉。通過聯(lián)絡(luò)和比照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作才能進(jìn)展自我剖析，找出了本身

2、存在的題目，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的題目剖析以下： 一、存在的主要題目： 1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)，固然能按單位的同一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間其實(shí)不多，有時(shí)感覺工作思路不清、理論程度不高也正是缺少學(xué)習(xí)的緣由。 2、工作方面，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待進(jìn)步。工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中，有時(shí)還不夠大膽，主動(dòng)性差，碰到題目等領(lǐng)導(dǎo)唆使多，不積極通過進(jìn)步本身才能來解決題目。另外，與同道們的溝通交換還不夠，有時(shí)候存在 差未幾就好了 等思想。 二、題目產(chǎn)生的緣由及本 通過參加 改良作風(fēng)、進(jìn)步效能、優(yōu)化環(huán)境 主題活動(dòng)的相干精神學(xué)習(xí)，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深化反思，

3、以為存在的題目的緣由和本是： 1、工作缺少方案性。由于剛參加工作，只是滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不求做到盡善盡美。學(xué)習(xí)上，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)熟悉缺乏，總以為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距，只要把工作弄好了，不管甚么理論不理論。缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，造成工作思路不寬、路徑未幾。 2、不重視在工作中才能的鍛煉和培養(yǎng)，在理論程度和工作才能上不夠大膽主動(dòng)，對(duì)常規(guī)性工作抓得比擬緊，能自覺要求按時(shí)完成，對(duì)在新情勢(shì)、新時(shí)期的其他工作研究討論的不深進(jìn)、不主動(dòng)。 三、今后的努力方向： 根據(jù)查擺出來的題目，分析p 產(chǎn)生題目的本，對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。詳細(xì)要努力做到以下兩點(diǎn)： 1

4、、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一位基層效勞的工作職員，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向各位同道學(xué)習(xí)，假設(shè)不深進(jìn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必定會(huì)致使思想熟悉上有偏向，近而影響工作理論。 2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合本職工作實(shí)際，勇于提出新的工作思路。二是克制自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路展開工作，工作中不斷的自我加壓，從每件小事做起，實(shí)在做好本職工作，不斷進(jìn)步工作質(zhì)量和效力。 附送： “預(yù)防流感，你我做起”活動(dòng)總結(jié) “預(yù)防流感，你我做起”活動(dòng)總結(jié) 綜合理論活動(dòng)總結(jié)“預(yù)防流感，你我做起”活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)做起你我流感預(yù)

5、防 “預(yù)防流感，你我做起”活動(dòng)總結(jié)為了預(yù)防流感，維護(hù)校園衛(wèi)生，保持一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)。這次活動(dòng)以自行動(dòng)手，創(chuàng)立一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為主要內(nèi)容，以擦桌椅的方式為主，進(jìn)展的義務(wù)勞動(dòng)，帶著青年志愿者成員，積極其學(xué)校作奉獻(xiàn)，為創(chuàng)立更舒適干凈的環(huán)境而努力。現(xiàn)將詳細(xì)內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)以下： 一、 活動(dòng)進(jìn)程： 201X年11月27日下午12： 20，土建青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們?cè)谛薪ㄜ?前集合完后，一隊(duì)浩浩蕩蕩的生氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”的會(huì)員證，手拿著盆、

6、抹布、拖布、水桶等勞開工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶著下，從行建軒1迅速到達(dá)綜合教學(xué)樓，經(jīng)過組織分工，5人負(fù)責(zé)一個(gè)教室，大家開場(chǎng)了清掃綜合教學(xué)樓的工作。 活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，固然天氣嚴(yán)冷，但同學(xué)們?nèi)詮膸騺硪煌巴皾M滿的水，盡不在乎的將自己的手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，認(rèn)真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上和一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，如火如荼，固然天氣嚴(yán)冷，但大部份人已干的是汗流滿面。即使?jié)M臉大汗，大家也毫無怨言，反而把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣，有說有笑，不亦悅乎。勞動(dòng)中，有些教室有部份同學(xué)在自習(xí)，這時(shí)候志愿者就輕手輕腳的進(jìn)展著勞動(dòng)，自習(xí)的同學(xué)也絲盡不感到打攪，偶爾抬頭看看正在

7、勞動(dòng)的志愿者，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。 活動(dòng)從下午12： 30一直進(jìn)展到13： 50完畢，經(jīng)過我們擦洗的教室貌煥然一新，同學(xué)和志愿者都露出了笑臉。完畢后，志愿者將工具整好，返回寢室。 二、 活動(dòng)自我評(píng)估 整體來講，我們這次清掃綜合教學(xué)樓活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都非常成功，成功的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 1、 預(yù)備較充分 “凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”在這次活動(dòng)中得到了充分表達(dá)，正是由于有了詳實(shí)的考慮、周全的方案和充分的預(yù)備，這次活動(dòng)才有了成功展開的條件。 2、 志愿者的配合 活動(dòng)前志愿者積極響應(yīng)，活動(dòng)時(shí)志愿者積極主動(dòng)干活，互相間合作互樂，使得活動(dòng)美滿完畢。 3、 分工詳細(xì)安排公正 在活動(dòng)沒有開場(chǎng)之前，領(lǐng)隊(duì)就已將工具、勞動(dòng)任務(wù)公正分配，同時(shí)也留意到宣傳組織及工作時(shí)間的調(diào)和。事后，同學(xué)們普遍反映良好。 三、在成功的背后，我們也認(rèn)真檢討考慮了我們的缺乏。 1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)固然經(jīng)過詳細(xì)分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際進(jìn)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。 2、 安排上存在缺乏。主要表達(dá)在活動(dòng)中個(gè)別支部