三年級美術(shù)上冊教案《第17課　會(huì)響的玩具》人教版五年級美術(shù)上冊教案

1、第4頁 共4頁三年級美術(shù)上冊教案第17課會(huì)響的玩具人教版五年級美術(shù)上冊教案第17課 會(huì)響的玩具 課時(shí)：共1課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)與應(yīng)用 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第17課會(huì)響的玩具 【教材分析p 】 本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞“會(huì)響”這一主題展開。學(xué)生的主要活動(dòng)是選擇適宜的材料,制作一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的玩具并開展各種游戲及展示活動(dòng)。 整體活動(dòng)設(shè)置交融了美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域,能促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)意思維及紙工技能的進(jìn)步,起到良好的美育與情感教育的作用。 【學(xué)情分析p 】 三年級的學(xué)生對玩具的認(rèn)知就是好玩，但學(xué)生們所知的這個(gè)功能也需要老師進(jìn)展引導(dǎo)才能明確起來。所以，這是學(xué)生們在學(xué)習(xí)過

2、程中會(huì)遇到的一個(gè)學(xué)習(xí)障礙。另外，如何在在原來材料的根底上進(jìn)展裝飾，這是需要學(xué)生們開動(dòng)腦筋去考慮的問題。 【教學(xué)環(huán)節(jié)】 導(dǎo)入理解玩具老師演示嘗試裝飾學(xué)生創(chuàng)作展示評價(jià) 【教學(xué)目的】 1. 指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)會(huì)響的簡易玩具。 2. 指導(dǎo)學(xué)生采用繪制， 剪貼等方法對玩具進(jìn)展簡單的裝飾。 3. 引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：運(yùn)用各種材料以及裝飾方法制作一個(gè)會(huì)響的玩具。 難點(diǎn)：如何讓玩具發(fā)出響聲。 一、 課前準(zhǔn)備 1. 老師準(zhǔn)備紙板，剪刀，膠帶，課件，玩具等。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒，紙板，毛筆桿小瓶罐等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，

3、剪刀，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。 【教學(xué)活動(dòng)】 活動(dòng)1【導(dǎo)入】 一、 導(dǎo)入： 學(xué)生閉上眼睛，聽有什么聲音。 學(xué)生答復(fù) 提醒課題回響的玩具 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己傾聽，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊】 活動(dòng)2【創(chuàng)設(shè)情境，講授新課】 1請各小組拿出課前搜集到的玩具，討論一下你手中的玩具是什么？ 2展示一些會(huì)響的玩具，激發(fā)學(xué)生的濃重興趣。 3啟發(fā)學(xué)生考慮為什么示范的玩具會(huì)發(fā)出聲響。 4觀察手中的玩具是什么材料制作的？ 5山東高密的傳統(tǒng)玩具展示。 6老師演示鼓的制作方法以及如何進(jìn)展裝飾。 【設(shè)計(jì)意圖：在講授的過程中，以問答式進(jìn)展，讓學(xué)生們參與到作品的觀察當(dāng)中，通過理論來體會(huì)制作中的重點(diǎn)及難

4、點(diǎn)，進(jìn)而打破教學(xué)重難點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)】 活動(dòng)3【作業(yè)】 學(xué)生動(dòng)手制作，并提醒學(xué)生，造型要獨(dú)特、色彩要豐富、富有創(chuàng)意。老師巡視指導(dǎo)，作業(yè)中出彩的地方及時(shí)表揚(yáng)和肯定。 活動(dòng)4【展評】 自評、互評、師評，學(xué)生來打分確定今天的獲獎(jiǎng)冠軍。 【設(shè)計(jì)意圖：自評、互評、師評，三評相結(jié)合，給學(xué)生信心和勇氣】 活動(dòng)5【拓展】 同學(xué)們，地球母親需要我們保護(hù)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，老師希望大家在物盡其用，以人為本的同時(shí)可以做美麗中國最好的行動(dòng)者。 【設(shè)計(jì)意圖：拓寬學(xué)生思路，翻開思維廣度。】 【板書設(shè)計(jì)】 會(huì)響的玩具 裝飾方法：繪畫 剪貼 【教學(xué)反思】： 1、 創(chuàng)意在制作中顯現(xiàn)。 廢棄的材料是常見的生活用品。學(xué)生們都非常熟悉，我讓學(xué)生觀察并自己進(jìn)展制作， 在本課的教學(xué)中我關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意,而且他們會(huì)盡可能的展示自己獨(dú)特的創(chuàng)意。 2、玩具裝飾突出個(gè)性。 讓學(xué)生一邊欣賞各種各樣的的玩具，同時(shí)理解一些關(guān)于傳統(tǒng)的玩具，比方撥浪鼓，搖鈴，接著我話題一轉(zhuǎn)問學(xué)生，為什么這些玩具會(huì)發(fā)出響聲，因?yàn)槟Σ磷矒?氣流沖擊等等 孩子們理解后開場進(jìn)展裝飾，小組討論出裝飾方法。這一系列的教學(xué)通過學(xué)生的討論、作品的欣賞、老師的點(diǎn)撥、課件