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文檔簡介
1、近視防控宣傳教育月心得體會五篇近視防控宣傳教育月心得體會篇1“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!泵慨斘蚁氲竭@句話,我就后悔。因為原本的任性和嬉鬧只是毀了一雙明亮的眼睛,漸漸失去了光彩。我不情愿地加入了“眼鏡大軍”的行列,因為近視留下的“后遺癥”,我很心煩,很頭疼。有一次,放學后,我高興地走在回家的路上,望著遠處的風景,卻只看到了模糊的群山。我的情緒立刻下降了。當我把目光轉向街上時,我突然發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔,看起來很像我母親的同事,但因為視野太模糊,我看不清她的樣子。我開始猶豫:是跟她打招呼還是假裝不理睬她?如果你去打招呼,如果不打招呼,你會很尷尬;如果我不打招呼,萬一有人打招呼,就會
2、顯得我太不禮貌,給別人留下不好的印象。就在我左右為難的時候,她越走越近,我的心一下子就掛了。當這兩個人走過的時候,我趕緊用眼睛里的余光瞥了他們一眼。這讓我松了一口氣。不是因為近視嗎?當然,這不是唯一的擔憂。在課堂上,我不戴眼鏡。我看著黑板上的字,像一朵霧中的花。如果我記筆記慢,我會被老師批評;冬天吃火鍋熱氣騰騰,眼睛卻朦朦朧朧。我把胡椒粉錯當成食物放進嘴里了。天氣太熱了,我的眼里充滿了淚水。我身邊的大人們看到后都笑了。再想象一下,每天戴著沉重的眼鏡,鼻梁一定支撐不住。戴長眼鏡還會使眼睛變形,變成難看的凸魚眼。唉,我什么時候才能再擁有一雙明亮的眼睛!近視防控宣傳教育月心得體會篇2喂,你這個題又抄
3、錯了,黑板上不是這樣寫的?!甭犚娡佬±虻脑捨铱戳艘谎畚业木毩暠?,已經被同桌勾勾畫畫狠狠修改了一通。我只好一臉可憐和無奈的重新把題做了一遍,并且極不情愿的拿出我那位十分討厭的老朋友眼鏡。自從上了初中我的視力越來越差,可我不喜歡戴眼鏡,于是黑板上的題接二連三的抄錯。認錯字也就算了,可網上網友調侃的:近視患者方圓幾米內人畜不分。在我身上也得到了證實。(雖然沒那么夸張)有一次下課,我沒戴眼鏡和朋友出去玩,走著走著突然聽到后邊有人喊什么,回頭一看自然是模糊不清的人影,于是我沒理會繼續(xù)往前走??刹灰粫?,一只手猛拍了我肩膀一下,我嚇了一跳,一回頭原來是小莉跟我“熱情”的打招呼。她滿臉不高興的說:“我叫你大
4、半天你怎么不理我,你明明回頭看見了我了?!蔽液懿缓靡馑嫉恼f:“我沒認出是你來,你別忘了我的視力”小莉立刻撲哧笑了出來:“好吧,看在你這么可憐的份上我原諒你了?!迸赃叺?朋友也都笑了。如果那件事是個小小的尷尬,那么下面這件事就是大寫的尷尬。一天,我在校園里走著,不遠處看見了一個熟悉的身影,通過衣服的大致我一眼看出是朋友,我興奮的從后邊快跑過去,捂住那個朋友的眼。我們玩這種游戲的潛臺詞是“猜猜我是誰”那位同學支支吾吾的猜著,我一聽聲音不對呀,這時湊近了才辨認出我又認錯人啦!當時臉立刻紅了,我馬上松開手到道歉:“對不起對不起,我認錯人了?!蹦俏煌瑢W轉過身來先是有些茫然,但還是馬上說:“沒關系的。”我
5、聽著她哈哈大笑的跑開了。我尷尬地走開了。從此以后再也不敢不戴眼鏡亂認人了。我心里默默發(fā)誓:如果能有機會我一定會重新選擇,保護好我的視力!嗚嗚現(xiàn)在還是選擇記得戴眼鏡吧。近視防控宣傳教育月心得體會篇3我在五年級就近視了,一開始,我還高興地說:“終于戴眼鏡了?!币驗榇髦桓苯疬叺男⊙坨R,文質彬彬,大博士模樣,可神氣了。可是剛到學校,我和同學們一起捉人,那眼鏡卻偏偏不爭氣,掉了下來。這還不夠慘,還有更慘的,上好劍橋英語,正要去吃飯,我想把眼鏡摘下來,可我的心卻偏偏反對說:“這剛買的眼鏡應該給別人瞧瞧?!庇谑俏?guī)е坨R去吃飯,盛好飯剛要吃,可餐廳里飯菜的熱氣就好比“大漠孤煙直”,弄得鏡面模糊一片,分不清
6、餐盤中的美味佳肴。只好摘下來,可是同學老遠跟我打招呼,我竟然“熟視無睹”,弄得別人莫名其妙說我擺架子。好冤枉呀!由于眼鏡帶來的煩惱,是我一點一點的對它開始討厭,連睡覺都夢見我把眼鏡扔到了西伯利亞。但是,現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實,這副沉重的眼鏡照樣源源不斷地給我的生活帶來極大的麻煩。我是打乒乓球的專業(yè)員,由于打球不能戴,所以這讓我看球,打球的能力大大減弱,害得我每天晚上聽老師嘮叨的話。干脆戴上吧,可是幾個回合下來,流下來的汗水早就把鏡面搞得一塌糊涂。于是,摘下幾分鐘,再戴上幾分鐘。摘下時,也不知道是藏在口袋里好呢,還是放在一邊好。反正,眼鏡不折不扣成了累贅!我也是跑步健將,可是跑步戴眼鏡影響成績,還會掉下
7、的,這樣一來我就成了“抄道大王”。我的大爸爸也是個近視眼,由于長期戴眼鏡所以眼睛都凹了進去,成了一個金魚眼,耳朵上也留下了很深的一橫,鼻子上也有痕跡。我真擔心自己以后會不會變成這種怪摸樣。是的,眼鏡有很多壞處,但我也不能怪它,畢竟這是我近視引起的,而且,它也忠實地為我解決了許多尷尬。你說呢?近視防控宣傳教育月心得體會篇4六年級上半學期,我的眼睛看什么東西都開始模糊,媽媽發(fā)現(xiàn)情況不對,趕緊帶著我去眼科檢查。這一檢查可真是不看不知道,一看嚇一跳呀!我的眼睛竟然都近視到200多度了!媽媽就給我配了個眼鏡。自從近視后,我的煩惱可增加了不少。雖然配上了眼鏡,但是在學校上課的時候還是有點看不清。同學們,把
8、我在黑板上寫的詩意抄到語文書上,字體要端正.老師的話音剛落,同學們都迅速低下頭來,開始奮筆疾書了,而我卻因為看不清楚黑板上的字,只能十分尷尬地傻坐著。教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。教室后面的鐘表也湊熱鬧似的滴答滴答地響著,讓人好不心慌。同學們快抄完了,而我卻一個字也沒寫,可這又有什么辦法呢?唉!只能等別人寫完照著他們的語文書抄了。我坐在位置上無奈地等啊等!終于,我斜后方的同學抄完了,我就像看見了救星一樣,連忙說道:你借我抄抄。給。同學大方地把她的語文書遞給我,我這才松了一口氣??晌也懦瓕憥仔?,下課鈴就打響了。誰抄完誰下課。老師說完了這句話,同學們幾乎都跑出去玩了,只有我還在
9、埋頭狂寫。啊,可寫完了。經過幾分鐘的奮斗,終于寫完了。叮鈴鈴.我剛離開座位想去上個廁所,可惡的上課鈴卻擾亂了我的行動,沒辦法,只好再憋一節(jié)課了。唉!都是因為近視,讓我下課還得留在教室里寫作業(yè),那滋味可真不爽。近視,近視,請你趕快離開,我不喜歡你!近視防控宣傳教育月心得體會篇5從暑假開始,我就近視了,全家都在為“近視”這個詞煩惱。當我在三年級的時候,我覺得黑板上寫的字有點模糊。有一次在數(shù)學課上,老師讓我們把公式寫在黑板上,作為垂直計算記在筆記本上。我正在寫的時候,一個模糊的公式突然出現(xiàn)在我面前。看完之后,我感覺像在一片迷霧中。我想:問我的同桌?哦,不,如果老師發(fā)現(xiàn)他在說話,后果將難以想象。去站臺看看?如果老師發(fā)現(xiàn)了,我們該怎么辦?到講臺上去問老師怎么樣?這樣的話,老師會認為我上課不認真,會通知家長,我肯定會再次被媽媽罵。我想都不敢想!我們就隨便玩玩吧!除了困惑,我別無選擇。會發(fā)生什么呢?一定是搞錯了!嘿!這都是近視造成的!無奈之下,母親不得不給我戴眼鏡,但戴眼鏡帶來了更多的麻煩。例如,一旦我進入浴室,我看不到我前面的任何東西
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