建筑與土木工程領(lǐng)域（全日制）工程碩士專業(yè)學(xué)位

1、建筑與土木工程領(lǐng)域（全日制）工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科介紹及研究方向1、學(xué)科介紹：建筑與土木工程是研究人類社會(huì)和生活所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)的工程領(lǐng)域。培養(yǎng)從事區(qū)域規(guī)劃，城市和村鎮(zhèn)規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)，建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，市政工程設(shè)計(jì)，橋梁、道路與隧道工程設(shè)計(jì)，地下與水工結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及其勘測(cè)、施工、維護(hù)等高級(jí)工程技術(shù)人才。建筑與土木工程領(lǐng)域涉及建筑學(xué)和土木工程兩大學(xué)科。 主要范圍：區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、裝飾工程、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、市政工程、橋梁與隧道工程、道路工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、建筑材料、水文學(xué)及資源、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等。 2、研究方向：地下結(jié)構(gòu)計(jì)

2、算理論與應(yīng)用工程結(jié)構(gòu)安全理論與應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用工程結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代施工技術(shù)工程防災(zāi)減災(zāi)理論與應(yīng)用道路與橋梁工程理論與應(yīng)用安全工程城市給排水工程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)優(yōu)化供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空調(diào)工程智能建筑城市規(guī)劃理論與方法人居環(huán)境與住區(qū)規(guī)劃二、培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)掌握較為扎實(shí)和系統(tǒng)的建筑與土木工程領(lǐng)域的基本理論及其寬廣的專業(yè)知識(shí)；了解相應(yīng)學(xué)科的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有一定的科研能力，能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)方法解決在相應(yīng)工程領(lǐng)域的規(guī)劃勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)方面的問題；具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)相應(yīng)工程領(lǐng)域的技術(shù)或管理工作的能力；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型、開發(fā)型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才與管理人才。學(xué)位獲得者應(yīng)具備：1、較好地掌握馬克思主

3、義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。2、應(yīng)掌握所從事工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)；掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力。3、至少要掌握一門外國(guó)語，能熟練地閱讀本專業(yè)領(lǐng)域的外文資料；具有熟練掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限1、充分發(fā)揮學(xué)校、企事業(yè)單位和學(xué)生三方面的積極性，采取采取雙導(dǎo)師制的聯(lián)合培養(yǎng)的方式。即由我校具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生導(dǎo)師和企業(yè)單位專家共同擔(dān)任。導(dǎo)師應(yīng)以高度責(zé)任心，教書育人，嚴(yán)格要求，保證培

4、養(yǎng)質(zhì)量。全日制工程碩士研究生生所在單位的導(dǎo)師由我校聘任并發(fā)給導(dǎo)師聘書。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃督促學(xué)生的課程學(xué)習(xí)，指導(dǎo)論文選題、文獻(xiàn)查閱、調(diào)研、科學(xué)研究、工程實(shí)踐、學(xué)位論文撰寫和答辯。2、采取理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法，在培養(yǎng)方案規(guī)定的框架內(nèi)，課程和教學(xué)的內(nèi)容安排盡可能緊密結(jié)合不同企業(yè)和部門的需求。論文選題直接來源于企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)或科研攻關(guān)課題，使學(xué)位攻讀者在該工程領(lǐng)域掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，掌握系統(tǒng)的科學(xué)研究方法，并具有對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行升華的能力，特別具有解決工程設(shè)計(jì)與實(shí)施中的關(guān)鍵技術(shù)問題的能力。3、全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程學(xué)習(xí)時(shí)間一般為1年，論文工作時(shí)

5、間不少于1年。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位的總時(shí)間一般為2年，但最長(zhǎng)不超過3年。四、課程設(shè)置及學(xué)分要求全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課程不少于18學(xué)分、非學(xué)位課程不少于12學(xué)分。具體要求如下表：課程類別課程名稱課內(nèi)學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式學(xué)位課公 共學(xué)位課中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362考試英語（含基礎(chǔ)部分和專業(yè)部分）1505考試專業(yè)基礎(chǔ)理論類課程不少于6學(xué)分考試專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)類課程不少于5學(xué)分考試非學(xué)位課*計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程*經(jīng)濟(jì)、管理、法律和環(huán)境保護(hù)類課程*行業(yè)發(fā)展概論類課程*相關(guān)學(xué)科課程（不少于12學(xué)分）考試或考查必修環(huán)節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)、文獻(xiàn)閱讀1學(xué)分學(xué)位論文開題報(bào)告、

6、論文工作中期報(bào)告1學(xué)分補(bǔ)修凡在本領(lǐng)域欠缺本科層次業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)（本科非理工類專業(yè)或跨領(lǐng)域）的非全日制工程碩士研究生應(yīng)補(bǔ)修若干門主干課程，補(bǔ)修課程的學(xué)分不計(jì)入學(xué)位要求學(xué)分。 附表：建筑與土木工程領(lǐng)域全日制攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置表課程類別課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期考核方式（考試、考查）備 注學(xué)位課公共學(xué)位課中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究3621考試必修自然辯證法概論1811考試英語（基礎(chǔ)部分）10031考試英語（專業(yè)部分）5022考試專業(yè)基礎(chǔ)理論類課程矩陣?yán)碚?031考試不少于6學(xué)分?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)過程6031考試數(shù)值分析6032考試專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)類課程彈塑性力學(xué)3622考試不少于5學(xué)

7、分高等巖石力學(xué)3622考試工程中的有限元法4832考試高等混凝土結(jié)構(gòu)理論3623考試高等鋼結(jié)構(gòu)3623考試橋梁結(jié)構(gòu)理論3622考試工程防災(zāi)減災(zāi)學(xué)3622考試非學(xué)位課選修課高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)3622考試不少于12學(xué)分土動(dòng)力學(xué)3622考試復(fù)變函數(shù)與數(shù)理方程3622考試結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論3622考試高等熱力學(xué)3623考試鋼筋混凝土非線性有限元分析3623考試工程結(jié)構(gòu)可靠度理論3623考試相似理論與模擬實(shí)驗(yàn)3623考查板殼力學(xué)3623考試巖土工程數(shù)值計(jì)算3623考試工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)與加固技術(shù)3623考查隧道工程3623考查橋涵施工技術(shù)3623考查現(xiàn)代混凝土技術(shù)3623考查現(xiàn)代預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論3623考試工程結(jié)構(gòu)分

8、析軟件應(yīng)用3623考查高層與大跨度結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論3623考查建筑節(jié)能技術(shù)3623考查五、專業(yè)實(shí)踐要求專業(yè)實(shí)踐是全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)和科研訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是提高研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要保證。為保證我校全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐工作的順利進(jìn)行，切實(shí)有效地對(duì)研究生的專業(yè)實(shí)踐過程進(jìn)行全過程管理、服務(wù)和評(píng)價(jià)，確保專業(yè)實(shí)踐質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。一、專業(yè)實(shí)踐的組織與安排各相關(guān)系（院）和指導(dǎo)教師必須高度重視工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作，結(jié)合安徽省千人培養(yǎng)計(jì)劃，主動(dòng)與廠礦企事業(yè)單位建立多種形式的實(shí)踐基地或聯(lián)合培養(yǎng)基地，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索

9、人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。專業(yè)實(shí)踐的組織可采取由校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的現(xiàn)場(chǎng)科研課題，安排學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)；或者依托于學(xué)校與企業(yè)、研究所建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，由校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排相應(yīng)的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生在校期間必須參加不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆畢業(yè)生原則上不少于一年，研究生一般在完成全部課程學(xué)習(xí)計(jì)劃后方可進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐階段。研究生應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起制訂并填寫安徽建筑大學(xué)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表（簡(jiǎn)稱“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”）。研究生應(yīng)將“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”及時(shí)報(bào)所在系（院），由各系（院）匯總后于第二學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)報(bào)研

10、究生處。二、專業(yè)實(shí)踐考核全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐考核采用學(xué)分制，主要包括專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)成果考核，該環(huán)節(jié)累計(jì)總學(xué)分為6學(xué)分。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)填寫安徽建筑大學(xué)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)工作日記。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，研究生應(yīng)撰寫不少于5000字的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告，并填寫安徽工業(yè)學(xué)院建筑全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核登記表。研究生所在系（院）應(yīng)組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人參加的專業(yè)實(shí)踐專題報(bào)告會(huì)，由學(xué)生匯報(bào)本人的專業(yè)實(shí)踐工作，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見等進(jìn)行考核，考核合格，

11、記3學(xué)分；不合格者不計(jì)學(xué)分。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)在成果考核上，研究生應(yīng)結(jié)合本人的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和提煉，本人為第一作者在國(guó)內(nèi)外正式學(xué)術(shù)期刊上和各類學(xué)術(shù)會(huì)議論文集上公開發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文；或根據(jù)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)成果在校內(nèi)本領(lǐng)域公開做一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告；或以本人的專業(yè)實(shí)踐工作撰寫1篇調(diào)研報(bào)告、案例分析報(bào)告等。完成者，記3學(xué)分。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過，不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。六、學(xué)位論文工作要求1、學(xué)位論文工作是培養(yǎng)工程碩士必不可少的環(huán)節(jié)，是運(yùn)用學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決工程實(shí)際問題的過程，既鞏固和深化了理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，又培養(yǎng)了獨(dú)立

12、解決問題的能力。2、學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目，可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。3、學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生本人獨(dú)立完成，論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力，應(yīng)有局部深入的理論分析。用于完成論文的實(shí)際時(shí)間不少于一年。4、學(xué)位論文的形式可以是一份工程設(shè)計(jì)或一份研究論文。時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)

13、，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時(shí)間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡(jiǎn)單的指數(shù)符號(hào)，它會(huì)把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始?jí)櫬洌悴幻庥萦?，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把

14、溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時(shí)間將怎樣對(duì)待你我。不如問，你我將如何對(duì)待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒

15、必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光

16、輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城；法國(guó)凱旋門，羅馬斗獸場(chǎng)世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你

17、在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對(duì)丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢(mèng)想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長(zhǎng)豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微

18、不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛的真，愛的誠(chéng)，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長(zhǎng)挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P(yáng)出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個(gè)青春的話題。勢(shì)血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機(jī)，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機(jī)；穩(wěn)健扎實(shí)是中年任勞任怨的生機(jī)，老當(dāng)益