新部編版語文五年級上冊6單元知識整理

1、五年級(上)積累背誦抽背單六：慈母情深作者梁曉聲，全文按照“我”想買書向母親要錢“我”買書的順序，表達了 母親對兒子的慈愛和兒子對母親深深的敬愛之情 ?？臻g非常低矮，低矮的使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺縫紉機一行 行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。這幾句話運用了場景描寫的方法，突出了母親工作環(huán)境的惡劣。背直起來了，我.的母親.。轉(zhuǎn)過身來，我的母.親.。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著 我，我的母親的眼睛 “我的母親”在句中反復(fù)出現(xiàn),讓人感受到母親的辛苦、疲憊，表達了作者對母親的心疼。母親說完，立刻又坐了下去，立刻.又彎曲了背，立刻 又

2、將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并 用的機械忙碌狀態(tài)四個“立刻”更能表現(xiàn) 母親為了一家人的生活拼命掙錢、辛苦勤勞的形象。父愛之舟作者吳冠中，他是當代著名的畫家、美術(shù)教育家，代表畫作黃山松；題目父愛 之舟實指姑爹的小漁船，虛指父親的愛；這條小船承載著父親對“我”的愛與希望，也體現(xiàn)出父親 的艱辛。體會結(jié)尾作用，結(jié)尾在文中的作用從結(jié)構(gòu)上說有 點題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文等；從內(nèi)容上說有突出 人物品質(zhì)或情感、點明中心、深化中心 等。于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。桂花雨以此句結(jié)尾，從“又”字看出 作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和桂花雨， 結(jié)尾作用點明中心

3、，升華主題。就這樣，我有了第一本長篇小說 結(jié)尾使用省略號，留給讀者想象空間，表達對父母深深的愛，結(jié)尾起到突出人物感情、深化中心作用。夫君子之行，靜以修身。儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠一一諸葛亮居安思危，戒奢以儉。一一魏征由儉入奢易，由奢入儉難。一一司馬光一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。一一朱用純父愛一杯咖啡，在你百般惆悵時給你振奮人心的鼓勵 ；父愛是一盞明燈，在你感到迷茫時為你指 明前進方向：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖 。母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨：母愛是一抹陽光，為我?guī)頊嘏耗笎凼且豢|清風，為我拂過 煩躁。關(guān)于母親的成語： 孟母三遷

4、 寸草春暉母愛的詩句：母別子，子別母，白日無光哭聲苦。一一(唐)白居易母別子父愛的名言： 父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。12父愛的名言：12父愛的名言：五年級(上)積累背誦抽背單六:1.慈母情深作者 ,全文按照1.慈母情深作者 ,全文按照的順序，表達了空間非常低矮，低矮的使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。 TOC o 1-5 h z 這幾句話運用了 描寫的方法，突出了 。背直起來了，我.的母.親.。轉(zhuǎn)過身來，我的母.親.。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著 我，我的母親的眼睛 “我的母親”在句中出現(xiàn)，讓人感受，表達了作者。母親說完，立刻又坐了下去，立刻.又彎曲了背，立刻 又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并 用的機械忙碌狀態(tài)四個“立刻”更能表現(xiàn) 的形象。父愛之舟作者，他是當代著名的 、，代表畫作；題目父愛之舟實指,虛指;這條小船承載著 也體現(xiàn)出。體會結(jié)尾作用，結(jié)尾在文中的作用從結(jié)構(gòu)上說有 點題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文等；從內(nèi)容上說有突出 人物品質(zhì)或情感、點明中心、深化中心 等。(1)于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。桂花雨以此句結(jié)尾，從“又”字看出 結(jié)尾作用就這樣，我有了第一本長篇小說 結(jié)尾使用省略號，留給讀者想象空間，表達