初中道德與法治教材解讀人教七年級上冊友誼的天空道德與法治七年級上冊 網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空 教案

1、人教版道德與法治七年級上冊網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空華鎣市永興初級中學(xué) 蔣達(dá)洪一、教材分析1.課標(biāo)要求網(wǎng)上交友新空間所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“交往與溝通”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼。”本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分還有“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介?！?.教學(xué)內(nèi)容本課分為“網(wǎng)上交友”和“慎重結(jié)交網(wǎng)友”兩部分，通過活動“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，讓學(xué)生分享網(wǎng)上交友的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。然后，通過中學(xué)生“吳凡”在網(wǎng)上交友的兩個活動，讓學(xué)生辯證認(rèn)識網(wǎng)上交友給他們的生活帶來的影響，既

2、看到互聯(lián)網(wǎng)對交友的積極影響，也看到互聯(lián)網(wǎng)對交友的消極影響；通過把照片放網(wǎng)上以及見網(wǎng)友的活動，提示學(xué)生在網(wǎng)上交友要具有自我保護(hù)意識，要慎重對待將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友。最后，教材分析了網(wǎng)上交友的利弊后，鼓勵學(xué)生學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出青春期成長的矛盾性,一方面對網(wǎng)友有所防范,并不是完全信賴,另一方面還渴望沖破校園生活的屏障,認(rèn)識更多網(wǎng)絡(luò)上不同生活背景不同圈子的新朋友。但是學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交友選擇也受到社會風(fēng)氣和家庭教育的影響,這些影響有正面的也有負(fù)面的。三、教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀慎重對待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)世界中與同伴交往。2能力目標(biāo)能夠辯證認(rèn)

3、識網(wǎng)上交友帶來的影響，學(xué)會運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友。3知識目標(biāo)(1)了解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)以及帶來的影響。(2)知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)以及帶來的影響。難點(diǎn)：慎重結(jié)交網(wǎng)友。五、教學(xué)方法：情境教學(xué)法、匯報(bào)交流法、閱讀法、小組討論法。六、課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入新課：課堂小調(diào)查 1.你們平時(shí)上網(wǎng)嗎？2.你上網(wǎng)都做些什么?3.你有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？隨著科技的發(fā)展現(xiàn)在社會網(wǎng)絡(luò)無處不在，根據(jù)學(xué)生們的調(diào)查問卷，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生全部都接觸過網(wǎng)絡(luò)，還有不少同學(xué)在網(wǎng)上結(jié)交了朋友。今天我們就來談?wù)劸W(wǎng)上交友，網(wǎng)絡(luò)交友有著很多的好處，當(dāng)然也會給我們帶來很多負(fù)面的影響。這就需要我們正確

4、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往，做到理性結(jié)交網(wǎng)友。這節(jié)課，老師將和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第二課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)上交友新空間（一）網(wǎng)上交友1.互聯(lián)網(wǎng)成為我們交往的平臺我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。 探究與分享：兩個檔案的吳凡設(shè)計(jì)意圖：能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友，使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力；活動過程：（1）展示情境材料吳凡為什么會有兩個不同的檔案？吳凡檔案一：七年級男生，在同學(xué)和老師的眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。吳凡檔案二：網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個論壇游逛，有多個網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。（2）吳凡為什么會有兩個不同的檔案？因?yàn)橐粋€是現(xiàn)

5、實(shí)生活中的吳凡；一個是網(wǎng)絡(luò)上的吳凡。虛擬世界中的吳凡更加開放活潑，網(wǎng)友眾多。（3）小結(jié)2.網(wǎng)絡(luò)交往的積極影響網(wǎng)上交往具有：虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多的機(jī)會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。探究與分享：網(wǎng)友的消失設(shè)計(jì)意圖：提高自己的安全防范意識，辨別覺察能力，慎重對待網(wǎng)上交友?；顒舆^程：（1）有個特別談得來的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上這網(wǎng)友。究竟發(fā)生了什么事呢？吳凡既疑惑又失落。別的網(wǎng)友告訴他：“網(wǎng)上的交往都是虛假的，下了線彼此誰都不認(rèn)識，不能當(dāng)真?！保?）自主探究：網(wǎng)絡(luò)讓彼此的關(guān)系更接近嗎？吳凡網(wǎng)友

6、消失的原因可能有哪些？網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？提示：網(wǎng)絡(luò)并不一定讓人與人之間的關(guān)系更接近。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，人與人之間有時(shí)就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實(shí)的情感需要；原因很多，可能有不愿與吳凡進(jìn)一步交往了，也可能網(wǎng)友出了什么事情，或者網(wǎng)友換號了；等等。不可以當(dāng)真，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，出于自我保護(hù)的需要，我們盡可能不要當(dāng)真。（3）小結(jié)：3.網(wǎng)絡(luò)交往的消極影響互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起會心微笑；我們期待持久的友情，但遇到考驗(yàn)時(shí)，又常常點(diǎn)擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線”；我們期待對方的真誠，

7、但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，很容易上當(dāng)受騙。 （二）謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友學(xué)生觀看視頻甜甜的“網(wǎng)友”導(dǎo)入1.學(xué)會理性辨別、慎重選擇網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。探究與分享：（1）你會把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？（2）“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？請說說你的理由。（一定要慎重，我們要有一定的自我保護(hù)意識。對于一些確實(shí)對自己學(xué)習(xí)、生活有幫助的“線上朋友”，我們可以把他變成“線下朋友”。一般情況下，最好還是作為“線上朋友”為好。）小結(jié)：2.網(wǎng)上交友要有自我保護(hù)意識

8、。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會求助。 介紹自我保護(hù)的方法，學(xué)生觀看視頻“朋友圈里曬生活，該注意些什么？”3.網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對許多問題：彼此是否都愿意把真實(shí)的自己完全袒露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。探討這些問題，不僅讓我們更加清楚地認(rèn)識自己，而且能夠增長我們交友的智慧，更好地與他人交往。探究與分享：4.在網(wǎng)上交友的過程中，我們要遵守法律、法規(guī)不能沉迷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中。網(wǎng)上交往，可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。5.學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往 不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只沉迷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 課堂小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)為我們與他人交往，提供了平臺，我們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作、娛樂等。但毫無甄別地網(wǎng)上交友,會產(chǎn)生很多隱患。希望大家能認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱匿性、超時(shí)空性的特點(diǎn),自覺破除網(wǎng)上交友帶來的神秘感,化虛為實(shí),掌握分寸,適度交友。同時(shí)老師鼓勵你們學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。當(dāng)堂測試板書設(shè)計(jì)：