初中道德與法治人教九年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 文明與家園《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》教學設計

1、北川羌族自治縣課堂教學大比武曬課活動正視發(fā)展中的挑戰(zhàn) 教學設計 北川永昌中學 杜才盛教學目標1了解我國人口和資源環(huán)境的現(xiàn)狀及特點。2認識人口和資源環(huán)境問題對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響。3明確我國面臨嚴峻的人口、資源和環(huán)境問題。重點難點【重點】1我國人口方面的國情。2我國的資源環(huán)境現(xiàn)狀。【難點】1實行計劃生育的必要性。2人口、資源環(huán)境對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。教學過程【自主學習】帶著下面的問題，快速閱讀教材正文，思考并在書中進行標記。1我國人口的特點？2為什么要實行計劃生育政策？3我國資源環(huán)境現(xiàn)狀如何？4如何應對資源環(huán)境形勢？【新課導入】閱讀材料：據(jù)國家統(tǒng)計局最新數(shù)據(jù)，60周歲及以上人口24090萬人

2、，占總?cè)丝诘?，其中65周歲及以上人口15831萬人，占總?cè)丝诘?。中國老年人口比例嚴重超標。 據(jù)悉，2023年，中國65歲以上老年人口占比%，突破億。2023年中國老年人口進一步增長，達到15831萬人，65歲以上老年人口占比飆升至%。師：中國在快速發(fā)展、經(jīng)濟騰飛的同時，也面臨著諸如人口和環(huán)境資源等問題，要解決這些問題首先要了解它，今天就讓我們一起走進正視發(fā)展挑戰(zhàn)這一課時的學習。【合作探究】知識點一發(fā)展中的人口問題1人口方面的國情和特點活動設計(1)閱讀材料：注：人口撫養(yǎng)比為兒童人口(014歲)和老年人口(65歲及以上)與勞動年齡人口(1564歲)之比。人口就業(yè)比為勞動年齡人口與總?cè)丝谥取?/p>

3、一般來說，人口就業(yè)比越高，人口撫養(yǎng)比越低，對經(jīng)濟發(fā)展比較有利，即出現(xiàn)“人口紅利”；反之，可能出現(xiàn)“人口負債”。(2)閱讀教材P75“探究與分享”問題思考材料一、二說明我國目前人口狀況如何？教師點撥：(1)我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。(2)我國人口現(xiàn)狀的特點基本特點：人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。新特點：總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平、老齡化加劇、出生人口男女性別比偏高、城鄉(xiāng)分布不均衡、大量人口流動等。拓展：引導學生思考人口素質(zhì)偏低對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響？ 引導學生思考認可老齡化的影響？2計劃生育的歷史變遷活動設計閱讀材料：

4、舊法中華人民共和國人口與計劃生育法第十八條規(guī)定，國家穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策，鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女；符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，可以要求安排生育第二個子女。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會或者其常務委員會規(guī)定。自2023年1月1日起施行的中華人民共和國人口與計劃生育法修訂該條為：國家提倡一對夫妻生育兩個子女。符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，可以要求安排再生育第三個子女。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會或者其常務委員會規(guī)定。教師點撥：(1)國家推行計劃生育，使人口的增長同經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃相適應，有效地緩解了人口對資源、環(huán)境的壓力，有力地促進了經(jīng)濟發(fā)展與社會進步。(2)生育

5、要有計劃，但計劃并非一成不變，而要隨著人口和經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的變化不斷完善。2023年，我國開始全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，就是為了更好地適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發(fā)展。3實行計劃生育的必要性活動設計閱讀教材P77“探究與分享”答案提示：(1)我國勞動力人口數(shù)量逐年減少，人口老齡化問題日益嚴重。(2)老齡化進程加速、勞動適齡人口數(shù)量下降等現(xiàn)象，會帶來社會負擔過重，社會經(jīng)濟缺乏活力。隨著我國人口結(jié)構(gòu)由金字塔形向倒金字塔形逐漸轉(zhuǎn)變，總撫養(yǎng)比越高，人口老齡化問題越來越嚴重。而伴隨撫養(yǎng)比的上升，全社會用來撫養(yǎng)的壓力增加，GDP構(gòu)成中消費率上升，儲蓄率降低，投資高

6、速減少，進而降低經(jīng)濟的速度發(fā)展甚至阻礙經(jīng)濟常規(guī)發(fā)展。人口紅利消失之后，隨之而來的是巨大的挑戰(zhàn)。 教師點撥：人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。在未來相當長的時期內(nèi)，我國人口眾多的基本國情不會根本改變，人口對經(jīng)濟社會發(fā)展的壓力不會根本改變。計劃生育基本國策必須長期堅持。拓展：為什么要不斷調(diào)整和完善生育政策？知識點二資源環(huán)境面臨危機1我國資源形勢嚴峻活動設計(1)我國自然資源在世界上的位次如下表。(2)閱讀教材P78“探究與分享”問題思考(1)根據(jù)材料總結(jié)我國資源形勢。(2)評析探究與分享中的觀點，回答問題。答案提示：(1)我國人均資源占有量少，資源相對短缺。對資源的過度開發(fā)、粗放

7、利用和無節(jié)制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態(tài)環(huán)境的破壞，嚴重影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。(2)左邊三位同學的觀點是錯誤的，右邊同學的觀點是正確的。我國經(jīng)濟發(fā)展不能依賴消耗資源，要做到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，改變粗放型的經(jīng)濟發(fā)展方式，合理利用資源，做到開源與節(jié)流并舉，提高資源利用率。教師點撥：(1)總體特征：我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。(2)存在的問題：長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)象突出。由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。2環(huán)境形勢不容樂觀活動設計閱讀教材

8、P79“探究與分享”問題思考(1)你遇到過小源日記里描述的霾嗎？霾對我們的身體健康有什么危害？(2)查找資料，了解造成霾的主要原因。生活中，我們可以為減輕霾做些什么？答案提示：遇到過。霾對我們身體健康的危害主要有：在日常生活和出行中，霾會對人體的呼吸道產(chǎn)生影響，可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性支氣管炎及肺炎、哮喘，誘發(fā)或加重慢性支氣管炎等。(2)霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，如汽車排放尾氣、工廠排放廢氣和燃放煙花爆竹等，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。在家中可以多種些綠色植物，上下學騎自行車或坐公交車，多植樹造林等。教師點撥：環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，嚴重破壞生

9、態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。人類關愛和保護環(huán)境就是走向重生，漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅。3堅持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路活動設計閱讀材料：為整合分散的生態(tài)環(huán)境保護職責，統(tǒng)一行使生態(tài)和城鄉(xiāng)各類污染排放監(jiān)管與行政執(zhí)法職責，加強環(huán)境污染治理，保障國家生態(tài)安全，建設美麗中國，2023年國務院機構(gòu)改革方案提出，將環(huán)保部的職責以及國家發(fā)改委、國土資源部、水利部等部門的部分職責整合，組建生態(tài)環(huán)境部。問題思考面對資源環(huán)境的嚴峻形勢我們應該怎么做？教師點撥：發(fā)展中出現(xiàn)的問題，只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。堅持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的